４年生が理科でマッチとアルコールランプの使い方について学習しました。一人一人がマッチとアルコールランプを順番に扱いました。日常生活でマッチを使うことはほとんどないことからか、おそるおそる活動していました。

　３年生が算数で「はしたの大きさの表し方を考えよう 」の学習をしています。今日は、小数と分母が１０の分数の大小比較をしました。数直線を使って、自分の考えをしっかりと説明することができました。

　４年生が体育で「ティーボール」の学習をしました。打っても、守っても子供たちは真剣に取り組み、ゲームを楽しんでいました。
　この授業では、授業の達人である副校長先生が中心になって子供たちの指導をしました。若手教員が学ぶ場にもなっていました。

　６年生が体育で走高跳びの学習をしています。リズミカルな助走ができるように、「トン・ トン・ ト・ ト・ トン」と一定のリズムで声を出しています。　

　５年生が理科で「ふりこのきまり」について学習しています。今日は、条件を変えて調べ、振り子が１往復する時間のきまりをまとめました。まとめをした後で、知識を定着させるため、プリントの問題を解きました。

　２年生が算数で「形をしらべよう」の学習をしています。今日は、教室にある長方形、正方形、直角三角形を探しました。

　長方形の物としては、黒板、窓、ポスター、ティッシュなど、いろいろな物を見つけていました。日常生活で使っている「しかく」「さんかく」との違いを理解したことと思います。

　東京工科大学メディア学部から、Minecraftを用いた学習支援教材を利用に関する依頼があり、５年生の希望者が放課後に学習支援教材を体験しました。子供たちは、集中して取り組んでいました。算数の立体の分野に関する空間把握能力や立体認識能力を高めることにつながったことと思います。

　３年生が図画工作で「生き物図鑑」を作っています。紙に作りたい生き物を描き、切り取って貼り付けます。そして、ローラーでインクを付けてから台紙の上にのせてバレンでこすります。

　いろいろな工夫をしていました。

　３学期に全校でこどもまつりを行います。３年生以上はお店の準備が必要です。今日は、３年生が役割分担を決めました。飾り係、入場・受付係、用具係、ルール係、宣伝係。いろいろな係があります。「（希望が重なったときは）譲り合って決める」ということをめあてに進めていきました。

　１２月の避難訓練を行いました。今日は、火災が発生し防火扉が閉まったという想定で行いました。子供たちはいつも通り、落ち着いて行動することができました。

　４年生が総合的な学習の時間に「わたしたちにできるボランティア」の学習をしています。今日は、七国小学校のユニバーサルデザインについて調べ、考えたことを発表しました。発表後は、友達の発表のよかったところを手を挙げて発言する場面も大変活発でした。

　２年生が国語で「あったらいいな、こんなもの」の学習をしています。話す順序を考えて一人一人が友達の前で発表しています。

　子供たちの発表を聞いていると、発想が豊かであることに驚かされます。

　１年生が学級活動の時間に、お楽しみ会でする内容について話し合いました。

・みんなでいくつかの遊びをする
・いくつかの出し物をする。グループに分かれてやる。

　どちらがよいか、理由を付け加えて発言していました。

　生活指導担当の先生から、１２月の生活目標に関するお話がありました。大リーグのイチロー選手を例に、ものを大切にすることについて話をしていました。

１２月の生活目標
みんなで使うものを大切にしましょう。

ランチが終わったので、次はお土産タイムです。朝、預けた預金はを銀行のＡＴＭからカードを使って下ろします。お仕事で稼いだお金と合わせた金額分のお土産を買います。
何が買えたかな？

カーデザイナーのお仕事体験です。
粘土をを削って、自分が作りたい車の形を整えていきます。
カッコイイ車をデザインできました。

住宅建築現場の体験活動です。
作業着を着て、ヘルメットを被って準備万端です。
工事が成功したので、電気が点きました。

　今日は２学期最後の全校朝会でした。学校の内外で活躍した児童の表彰に続いて、校長先生からよりよい学校生活を送るためのお話がありました。

宅急便のお仕事体験です。
宅配車に乗って、預かった荷物を届けます。
こちらも制服姿がキマっています。

　ひばり学級がキッザニア東京に向かって出発しました。途中、渋滞が心配です。予定通り体験できることを願っています。

　保護者の皆様、朝早くからありがとうございました。