細く長く切った色画用紙を、思い思いに重ねたり貼り合わせたりして、自分だけの「ぐるぐるランド」を作っています。
色を揃えたり、ジャバラなどの飾りをつけたりと、いろいろな工夫が見られて、どの作品もとっても素敵です。

助走距離を決めて、できるだけ遠くへ跳ぶことを目指します。
自分の脚力に合った助走距離、踏み切るときの角度、着地の姿勢など、距離を伸ばすポイントをどれだけ意識できるかが、距離を伸ばす決め手になります。

相手に嫌な思いをさせてしまったら、すぐに「ごめんね」が言える。
いいことをしてもらったら、すぐに「ありがとう」が言える。
どちらも、友達と仲良く過ごすための大切なスキルです。
なないろ教室では、友達と仲良く上手にかかわるための方法について、具体的な場面【なないろ劇場】を通して学んでいきます。

６年生が「速さ」の学習をしています。表を活用し、“比”の考え方を用いて答えを求めていました。
さすがに、６年生の学習はどれも難しくなってきています。

１年生が「大なわ集会の目標」について話し合っていました。司会や書記などの役割りをきちんと決めて、上手に話し合いを進めていました。
積極的に自分の考えを出せていて、とても立派でした。

まもなく開会式です。七国小学校が担当しています。最後の練習をしています。

　ひばり学級で国語の研究授業を行いました。自作教材「ばっちり　ちょうり　〜クレープのつくり方〜」を正しく読み取りました。読み取ったことが今後の調理の学習につながります。

　１年生が音楽会に向けて学年合同で歌の練習をしました。手の振りを付ける練習も行いました。

　４年生が国語で「アップとルーズで伝える」の学習をしています。今日は説明文における題名の役割を考えました。「ルーズとアップで伝える」でもよいのか。根拠や理由をもとに自分の意見をよく発言していました。

　３年生が国語で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。今日は、家に戻ってきたちいちゃんの様子と気持ちを読み深めました。

　今までの学習を振り返ってから音読し、読み取ったことを班や学級全体で話し合いました。

　１年生が図画工作で「こすりだしたかたちから」の学習をしました。クレパスで塗った模様に、爪楊枝で引っ掻いて絵を描く活動を楽しみました。

　６年生が体育で、ベースボール型のゲームを楽しんでいます。バッターが打ちやすいようにピッチャーはボールを優しく投げています。

　２年生が生活科の学習で大根の栽培をしています。先日、種まきをしました。久しぶりに様子を見てみると、発芽していました。嬉しいですね。

校外学習から帰ってきました。
１年生はよく頑張りました。マルです。
２年生はリーダーとしてさらに頑張りました。花マルです。
今回の交流で、１・２年生がさらに仲良くなれ
ました。これからの交流活動も楽しみです。

お弁当の時間が終わって集合しました。
この後はグループ遊びです。
２年生が用意してくれた遊びで楽しく過ごします。

いっぱい探して、いっぱい遊んで、お腹ぺこぺこです。
いよいよ待ちに待ったお弁当の時間となりました。
実行委員さんの立派なご挨拶に合わせて、
「いただきます」

見事、ビンゴを達成したグループがたくさんありました。がんばりました。
早く終わったグループは、「かごめかごめ」や「ハンカチ落とし」など、工夫して遊んでいました。
ここでも、２年生がお姉さん、お兄さんとして大活躍です。

村上先生のチェックポイントでは、ジャンケンゲームをします。
村上先生とグループみんなでジャンケンをして、２人以上の人が勝てば合格です。
何人のお友達が勝てるかな？

設楽先生のチェックポイントでは、七国小学校の校歌をグループみんなで元気に歌います。
合格がもらえるかな？

遠藤ありこ先生のチェックポイントでは、グループみんなで「なべなべそこぬけ」をします。

２年生が１年生のお世話を頑張っています。