７月１０日（火）
４年生は社会科で、ごみの学習をしました。学習のまとめとして、学んだことや考えたこと、伝えたいことをまとめ、発表会を行いました。
発表した後は、良かったところを伝え合います。内容はもちろん、発表の仕方や声の大きさ、発表を聞いてわかったことなどを評価して伝えることができました。
教科書の学習だけでなく、栄養士さんからの給食の残さいのお話や用務主事さんからのごみの分別のお話、清掃工場見学など、見たり聞いたり体験したりしながら学んだことをしっかりとまとめ、自分たちでできることや工夫していきたいことなどについて考えを深めることができました。

７月１０日（火）
他のクラスでも読み聞かせをしていただいています。子供たちの学年や興味関心に合わせて本を選んでいただいています。大型絵本を使って読んでくださるクラスもありました。
子供たちにとって楽しいひと時となっています。ありがとうございます。

７月１０日（火）
火曜日の朝は読書タイムです。保護者や地域の方が本の読み聞かせをしてくださいます。
2年生のクラスにはアメリカから体験入学しているお子さんがいます。今日は、保護者の方が「スイミー」の英語の絵本を読んでくださいました。スイミーは国語の教科書で学習した教材です。英語で聴くスイミーはまた違った面白さがあったようで、子供たちは興味津々で聴いていました。

７月９日（月）
給食の時間に３年生の教室を覗いてみると、とうもろこしをおいしそうにほおばる子供たちの姿がありました。
「めちゃくちゃ甘いよ！」
「もう食べちゃった！」
「もっと食べたいよ！」
味も大満足だったようです。自分たちでむいたとうもろこしの味は、また格別だったことでしょう。
子供たちはこうして食材と触れ合うことを通して、食に興味を持ったり、苦手なものにも挑戦しようとしたりする気持ちをもつことができたようです。

７月９日（月）
２本目は、少しむいてから観察カードに絵をかきました。皮の様子や、中の実の粒までしっかり観察しながら書いていました。
「とうもろこしのひげは、どこにつながっているでしょうか」
という柴山先生からの質問にも、しっかり観察しているので答えることができました。
「皮むきは大変でした」
「ひげの数と実の数が同じ数だということがびっくりしました」
など、気が付いたり発見したりしたことを観察カードに書いていました。

７月９日（月）
今日は３年生でトウモロコシの皮むきをしました。最初に栄養士の柴山先生からトウモロコシの苗を見せてもらいました。背の高い茎からニョキッとトウモロコシの実がなっている様子を珍しそうに見ていました。その後、皮のむき方を教えてもらい、みんなで挑戦しました。何層にもなっているトウモロコシの皮を一枚一枚丁寧にむいていきます。黄色い実がやっと出てくると、ほっと一息。皮を下までむいていくのに意外と力がいることにも気が付いたようで、食べられる状態にして出してくださっている農家の皆さんや給食調理員の皆さんの大変さがわかったようです。

７月７日（土）
６年生は応急救護訓練です。三角巾を使ったけがの手当てや、救急セットがない時の身の回りの物を使った処置の仕方などを赤十字の方から教えていただきました。
４時間目は、参観に来られていた保護者・地域の皆さんにも体験をしていただきました。「なかなかこうした訓練に参加できないので、とても良い機会になりました」
「とても良い体験ができました」
参加した保護者の方からこうした感想をいただきました。

７月７日（土）
３年生は起震車訓練です。東日本大震災の時の震度７までの地震を体験し、地震の怖さや恐ろしさを実際に体験できたようです。
４年生は通報訓練です。事件や事故、災害が起こった時、慌てず落ち着いて状況を話す練習をしました。
５年生は心肺蘇生訓練です。消防署の方が心臓マッサージのやり方やＡＥＤの使い方を丁寧に教えてくださいました。

７月７日（土）
昨年度より全校で防災教育に取り組んでいます。学年の発達段階に合わせて様々な訓練に取り組みます。
全体会の後、それぞれの訓練がスタートです。
１年生は避難の仕方の勉強です。火災が発生し非常扉が閉まった時、どのようにして安全ね場所まで避難するかを体験しました。
２年生は煙体験です。火災が起こった時、煙で充満した屋内で身の安全を守るため、ハンカチを口に当てたり、姿勢を低くして歩いたりすることを教えていただきました。

７月７日（土）
中休みには、来年度入学予定の新１年生の保護者対象の学校説明会がありました。校長、副校長から本校の学校の概要や特色などについて御説明させていただきました。たくさんの保護者の方にお見えいただきました。ありがとうございました。

７月７日（土）
６年生は図工と総合の学習に取り組んでいました。図工では、彫刻刀を使って版画の作品を作っていました。また、総合では、日光移動教室のまとめの発表会をしていました。２泊３日で学んだことをお家の方にも聞いていただけました。

７月７日（土）
４年生は国語の学習です。たくさんの保護者の方が参観する中でも、集中して自分の課題に取り組んでいました。５年生も国語をご覧いただきました。さすが高学年！と言えるような集中した学習態度に、保護者の方も感心しながら見ていました。

７月７日（土）
２年生のあるクラスでは、算数の勉強でペットボトルの水のかさを調べていました。ペットボトルにはどれくらいに水が入っているの実際に操作しながら学んでいます。
３年生はパソコンで名刺つくりをしていました。お家の方にも入っていただきこれまでの学習の成果を見ていただきました。また、もう一クラスでは、国語で、自分の書いた夏の俳句を発表し合い、友達の作品の良かったところを伝え合う活動をしていました。

７月７日（土）
台風による大雨の影響が心配されましたが、曇り空の中での学校公開の一日がスタートしました。朝早くからたくさんの保護者、莉域の方がお見えになり、子供たちの学習をご覧いただきました。
低学年の子供たちは、お家に人が教室に入ってくるたび、きょろきょろ。お家の人を見付けてにっこり・・などほほえましい姿もありました。お家の人に見てもらおうとはりきって学習に取り組んでいました。

７月６日（金）
７月の避難訓練は、不審者対応訓練です。不審者役の職員が事務室前から入ってくるという想定で行いました。学校にいるときに不審者が侵入してきたときにどのように行動すればよいかについて事前に指導してありますが、日時については予告なしでの実施でした。
事務室からの緊急放送で、各教室で身を守るための指示が入ります。その放送を受けて、職員室が本部となり、学校１１０番への通報訓練をします。そして、確保された後は、児童の安否確認が職員室に入ります。全員の無事が確認された後、先生からのお話を聞きました。最近、小学校に不審者が入るというショッキングなニュースもありました。今日の訓練を振り返り、日頃から自分の身を守るための行動について考えさせていきます。

７月６日（金）
今日の図工の時間には、副籍交流をしている八王子東特別支援学校のお友達も参加しました。一緒に七夕飾りを作り、願い事も考えて書きました。昨年から交流しているので子供たちもか同じ目で、自分の作品ができるとお友達に見せに行ったりする姿も見られました。

７月６日（金）
2年生の教室でも七夕飾り作りに取り組んでいました。切り方や貼り方に挑戦し、いろいろな飾りを工夫しながら作っていました。

７月５日（金）
はさみやのりを使って飾りも作りました。はさみの使い方も上手になり、細く切ったり、星形に切り抜いたりなど工夫しながら作っていました。お友達が作っている飾りを見て、
「先生！○○さんの上手だよ！見て見て！」
と教えてくれる子もいました。
学校公開の日まで廊下に飾ってあります。ぜひ、ご覧下さい。

７月５日（木）
１年生の七夕の短冊や飾りづくりを取材しました。短冊には、子供たちの願い事が書かれていました。
「じゅういさんになって、たくさんのどうぶつをたすけたい」
「ぴあにすとになって、いろいろなきょくをひきたい」
など、子供たちにかわいらしい思いや願いがあふれていました。

７月３日（火）
１０問あるプリントの問題に集中して取り組んでいました。やり方がわかると楽しくなり、どんどん問題を解いていました。早くやり終えた子も、テキストの問題に自主的に取り組む姿もありました。