６年総合的な学習の時間「「働くことについて考えよう」　５時間目は６年生の研究授業でした。昨日のゲストティーチャーの話を聞いて働く上で大切なこと（コミュニケーション、健康、知識、責任感、モチベーション、計画性、協調性、行動力、創造性）のダイヤモンドランキングを使って話し合って、今までのゲストティーチャーのランキングと比較をしました。

　３年理科「植物の成長と体のつくり」　５時間目は、研究授業でした。４種類の植物を観察してきたことグラフにして、比べて分かったことを話し合いました。たくさん話し合って、たくさん意見が出ました。

　５年総合的な学習の時間「稲を育てよう」　パルシステムの方からお米についてのお話を聞いてから、田植えの体験をしました。一人一人ペットボトルで容器を作って、代掻きと田植えをしました。

　５年総合的な学習の時間「稲を育てよう」　パルシステムの方からお米についてのお話を聞いてから、田植えの体験をしました。一人一人ペットボトルで容器を作って、代掻きと田植えをしました。

　５年総合的な学習の時間「稲を育てよう」　パルシステムの方からお米についてのお話を聞いてから、田植えの体験をしました。一人一人ペットボトルで容器を作って、代掻きと田植えをしました。

　１年体育科「めざせ　やりみず忍者」　走・跳・投の運動遊びの授業でした。走ってランドとなげっこランドで友達と楽しく運動遊びをしました。

　６年総合的な学習の時間「働くことについて考えよう」　ＳＯＮＹからビジネスプランナーのゲストティーチャーを招いて、仕事の内容などについて説明、やりがい、苦労していることなどの話を聞くことができました。

　２年生は、近隣の３つの保育園と「パラシュートづくり」交流しました。２年生は、園児にやさしく教えたり手伝ったりしていました。

　２年生は、近隣の３つの保育園と「パラシュートづくり」交流しました。２年生は、園児にやさしく教えたり手伝ったりしていました。

　２年生は、近隣の３つの保育園と「パラシュートづくり」交流しました。２年生は、園児にやさしく教えたり手伝ったりしていました。

　４年図画工作科「まほうの時計」　お話を聞いて、想像を広げながら時計の絵を描きます。時計の形、時刻、まほうの内容を考えるポイントにして、製作していました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　鑓水中学校の部活動を体験しました。やさしく丁寧に教えてくれました。ありがとうございました。

　３年算数科「たし算とひき算のひっさん」　３学級５展開習熟度別の授業です。くり上がりやくり下がりの筆算の仕方について、話し合ったり繰り返し練習したり一生懸命に学習していました。

　３年算数科「たし算とひき算のひっさん」　３学級５展開習熟度別の授業です。くり上がりやくり下がりの筆算の仕方について、話し合ったり繰り返し練習したり一生懸命に学習していました。

◆◇◆　献立　◆◇◆

中華風たきこみごはん
ワンタンスープ
じゃこだいこん
甘夏
牛乳

今日から「おはし名人ウィ−ク」です。今週１週間は五つの箸使いを給食でチャレンジします。今日は「米を集める」です。農家さんが大事に育てたお米も一粒残さず食べるようにがんばりました！

◆◇◆　献立　◆◇◆
大豆ピラフ
ABCスープ
手作り魚ナッツ
牛乳

手作り魚ナッツは、いりことアーモンドを炒ってから、調味料でからめて、グラニュー糖をまぶして作ります。いりこの苦味もグラニュー糖で食べやすくなります。いりこもアーモンドもかみごたえのある食材なので、一口３０回は噛んで食べるように伝えました。