２年生の保護者会のトップに、実行委員が「校外学習プレゼンテーション」を行いました。東京下町校外学習のモデルケースを例に、予想される費用や時間などを分かりやすく説明していました。

２年生の保護者会のトップに、実行委員が「校外学習プレゼンテーション」を行いました。東京下町校外学習のモデルケースを例に、予想される費用や時間などを分かりやすく説明していました。

２年生の保護者会のトップに、実行委員が「校外学習プレゼンテーション」を行いました。東京下町校外学習のモデルケースを例に、予想される費用や時間などを分かりやすく説明していました。

２年３組、理科。「電流と磁界」

２年１・２組、体育女子。ハードル走です。

２年１・２組、体育女子。ハードル走です。

東京下町校外学習の事前学習です。２年生の廊下に掲示されています。

東京下町校外学習の事前学習です。２年生の廊下に掲示されています。

東京下町校外学習の事前学習です。２年生の廊下に掲示されています。

東京下町校外学習の事前学習です。２年生の廊下に掲示されています。

３年３・４組、数学。「三平方の定理」

３年３・４組、数学。「三平方の定理」

３年３・４組、数学。「三平方の定理」

３年２組、国語。助詞について、プレゼンテーションです。それぞれ工夫を凝らした発表ですね。

３年１組、理科。「季節が変化する理由」

２年生が今日の放課後、技術の授業で育てた大根の収穫をしました。近いうちにこの大根の料理が食卓を飾ることでしょう！

２年生が今日の放課後、技術の授業で育てた大根の収穫をしました。　こんなこともあります。

２年生が今日の放課後、技術の授業で育てた大根の収穫をしました。

２年生が今日の放課後、技術の授業で育てた大根の収穫をしました。

２年生が今日の放課後、技術の授業で育てた大根の収穫をしました。水洗いして泥を落とします。