第二部は、２年生がグループごとに考えたゲームコーナーのお店に１年生が行って、それぞれのゲームで遊びました。
　アイデアにあふれたゲームコーナーがたくさんあり、１年生も２年生もともに楽しそうに活動できました。。

　１・２年生が、生活科で「おもちゃ大会」を行いました。
２年生がお兄さんお姉さんぶりを発揮して、優しく１年生におもちゃの作り方を教えたり、ゲームを考えて遊ばせてあげたりする活動です。
　
　まず、各教室に分かれて挨拶し、「ユーフォー」の作り方を説明しました。国語の学習で書いた説明文を基に一人一人丁寧に話していました。その後、材料を渡して作りました。

「どうやって飛ばすの？」
「こまみたいに回そうね。」
作り上がった子から、早速回して遊びました。

　最後に、クラスを４チームに分け、児童（８名ぐらい）対トレインズの方２名で、試合をしました。プロの動きに振り回されながらも、一生懸命ボールを取ってシュートを打ち、バスケットのゲームを楽しむことができました。

　始めに、ボールの扱い方や投げ方、パスの出し方、シュートの打ち方など、順に分かりやすく教えてもらって練習しました。

　今日は、八王子ビートレインズから、プロのバスケットボール選手とコーチが４名が来てくださり、６年生と交流しました。

　今年度は低学年での英語活動は初めてということもあり、１・２年生それぞれ１回ずつの活動でしたが、来年度以降少しずつ機会を増やして、３年生から始まる外国語活動につなげていきたいと思っています。

　２年生と同じく、創価大学の学生が先生となり、英語活動を行いました。
　まず初めに挨拶（自己紹介の仕方）の仕方を教えてもらい、友達同士で挨拶をしました。
　次に動物の名前の英語の言い方を知り、練習をしたあと、様々なActivityを通して動物の英語での言い方に慣れ親しみました。

　日本の伝統文化である落語に親しみ、たっぷりと楽しむことができました。

　２、３時間目に家庭科室で、「子供のための伝統文化・芸能体験事業」が６年生対象に行われました。
　噺家さんによる落語を聞かせていただくだけでなく、落語の種類や落語で使用する手ぬぐいと扇子を使った仕草についても説明してくださいました。代表児童数人が、演台に上がって実際に仕草を体験することもできました。

　体育館で、全校朝会を行いました。
　校長からは、子供たちが取り組んでいる「縄跳びや掃除など、コツを見付けて頑張ろう。校舎の塗装と合わせて、教室の掃除もしっかりと行い、きれいな学校にして新しい年を迎えよう。」という話がありました。
　次に、４年生の代表児童が、今月の生活目標「ものを大切にしよう」の取り組みを発表しました。「ものに感謝して大切に使おう。」「名前を書いて落し物をしない。」「自分のものも他人のものも大切にしよう。」「ものを落とさないようにしよう。」という各クラスで話し合った目標に向けて取り組んでいることを紹介できました。
　最後に、ボランティア委員会より、「ふくのわプロジェクト」の回収結果の報告がありました。大きい袋１５袋分、１５キロの古着が集まりました。この古着は、東南アジアで販売され、その収益金がパラリンピック競技大会に寄付され、パラスポーツの応援に当てられるそうです。ご協力ありがとうございました。

　１２月の避難訓練は、予告なしで、中休み時間に地震があったことを想定して行いました。
　突然の放送にも、ほとんどの子供は初期行動や、避難の行動がとれるようになっています。全体指導では、訓練中は、すぐに遊びをやめることやしゃべらないこと、そして「倒れてこない」「落ちてこない」「動いてこない」の３つの「ない」に気を付けて身を守ることの大切さを確認しました。

　次に、図書ボランティアさんが、「日本児童文学」に入選した『異次元』という自作のお話を読み聞かせてくださいました。何が異次元なのか、想像を働かせながら聞きました。
　最後に、図書ボランティアさんによるブックトークがあり、転校生にまつわる本を３冊紹介してくださいました。

　きょうは、高学年を対象にしたお話会が、昼休みに行われ、本好きの子供たちが図書館に集まりました。
　まず最初に、今までと同様、広がる絵本の紹介をしました。今日は、５、６年生の担任の中から代表で２名の先生が（１つは合作）考えたお話を披露してくれました。

　今日は、今年第１回目の縄跳び集会がありました。
　まず始めに、縄跳び練習のルールについて確認がありました。
　次に、名人、検定員による模範演技がありました。基本の技から、上級の技まで披露してもらい、各自の技の挑戦への意欲を高めました。
　最後に、上学年と下学年がペアになり、下学年は、技を教えてもらったり、検定をしてもらったりしました。１月にあと２回縄跳び集会があります。たくさん練習して縄跳びが上手に跳べるようになってほしいと思います。

　続くふるさと工房(軍道紙)では、和紙作り体験しました。ほとんどの児童が初めてで、楽しそうに紙すきを行いました。お天気にも恵まれ素晴らしい社会科見学となりました。

　5年生が社会科見学に行きました。見学先は日本の中心的な産業である自動車工場と、伝統的な和紙作りの工房です。
　日野自動車では、工場で実際に車が出来上がるところ見て子供たちはびっくり。「やっぱり、本物は迫力が違う！」と言っていました。写真撮影はできませんでしたので、ホームページでは紹介できませんが、火花を散らしながら車をロボットが組み立てていくさまは圧巻でした。