１２月７日（金）
圧巻なのはやはり６年生です。早くから準備を整え、自主的に声を掛け合って練習している姿がありました。跳び始めると、その速さにはびっくりさせられます。３分間で３７０回を超える回数が飛び出します。１秒間に２回以上跳んでいる計算になります。この結果には、全校児童から驚きと尊敬のまなざしが注がれました。
何より素晴らしいのは、他のクラスや学年と比べるのではなく、自分たちの目標回数を達成できたことを喜びあう姿に感動させられました。

１２月７日（金）
中学年になると、ぐっとレベルも上がります。前の人の動きをしっかりと見て、切れ目なく跳び続けることができるようになってきていています。自分たちが決めた目標の回数を超えると、子供たちから、歓声が上がります。
「１０２、１０３、１０４・・・」
回数を数える声にも力が入ります。

１２月７日（金）
練習の様子を見ていると、どの学級も前に比べて上手に跳べるようになってきているのがわかります。縄に入るのもやっとだった１年生も、連続跳びができるようになっていて、その上達ぶりには目を見張るものがあります。
２年生からは、入るタイミングの声を掛け合う姿もあり、チームワークの良さを感じました。

１２月７日（金）
今日は第２回目の８の字チャレンジ集会がありました。前回の結果を受け、これまで休み時間に練習を重ねてきました。
今日も朝から校庭に出て練習する姿がありました。

１２月５日（水）
けん玉コーナーでは、１年生がうまくできないと、２年生が
「手だけじゃなくて、ひざも使ってごらん」
と優しくアドバイス。あやとりコーナーでは、１・２年生が一緒に楽しむ姿もありました。また、こま回しコーナーは、ひもを巻くのにとまどっている１年生に、２年生が自分のこまを渡してやらせてあげるなど、２年生が１年生に優しくかかわる姿があちこちで見られました。
１年を通して、１・２年生がこうして楽しくかかわる機会がたくさんあります。１年生は、来年の自分たちの姿を重ね合わせながら２年生に感謝の気持ちをもち、２年生は、小さい子に優しく接することができる成長した自分に気づき、中学年と自信をもって進級する気持ちをもてる良い機会となっています。

１２月５日（水）
２年生が生活科で「昔遊び」の学習をしています。独楽やけん玉に親しんだ後、まとめの学習として、１年生に昔遊びを教えてあげることになりました。
班ごとに、「かるた」「すごろく」「けん玉」「独楽」「あやとり」コーナーを回って、１年生に遊び方を教えてあげました。

１２月４日（火）
６年生の学級会の授業を参観しました。
今日の議題は、「６−１の歌の歌を決めよう」です。６年生はあと３か月で小学校を卒業します。６年生の思い出となる自分たちの歌を作りたいという思いや、団結力を高め、卒業まで、さらに絆を深めたいという願いから、この話し合いをすることになりました。
「過去」「団結」「目標」「未来」という４つの柱に、それぞれ歌詞に入れたいキーワードを考えていきます。
そこには、これまでの感謝の気持ちや６年間一緒に過ごした友達との思い出、そして、これまでみんなで協力してやり遂げた思い出の数々がちりばめられた素敵な言葉が並んでいました。
発言するときも、
「私は○○がいいと思います。その理由は〜だからです。」
「◆◆さんの意見と同じですが〜」
と、友だちの意見を聞き合い、自分の意見をしっかりと理由も伝えながら発言する姿がありました。さすが、６年生ですね。
素敵な歌が出来上がるのが楽しみです。

１１月３０日（金）
今日の５校時に４年生の学年活動がありました。体育館で大きなボールを使ったドッジボールをしました。学年全体でゲームができるということで、子供たちは始まる前から楽しみにしていました。
お家の方にもｈ￥入っていただき、一緒にゲームをしましたが、４年生にもなると投げるボールも強くなり、子供たちにはかなわなくなっているようでした。楽しい中にも子供たちの成長を感じられるひと時になったようです。