９月４日に理科見学として、サイエンスドームに見学に行きました。６年生は２学期に、『月と太陽』の学習を行います。４年生の際の『月や星』をもとに、月の形の見え方や太陽の位置関係について、学習していきます。サイエンスドームで学んだことを、２学期の学習につなげてほしいなと思います。

9月4日(火)に理科見学に行きました。天体の不思議を知る遊具で思いっきり遊んだり、宇宙飛行のパイロットになったりと様々に学習し、プラネタリウムで八王子の星空を見ました。自分の星座を見つけた子供たちの気分は最高潮！有意義な理科見学になりました。

１学期のコミュニケーションの時間に
・勝ち負けの受け入れ
・あったかことば、ちくちくことば
・ルールの理解と遵守
・お願いの仕方
・誘い方・断り方
と、たくさんの学習をしました。
まとめとして、１学期に学習したことを生かし、みんなで仲良くゲームをしながら学習を振り返りました。

　友達を誘いたいとき、適切な意思表示で誘い、その答えに応じて適切に対応すること・友達に誘われたら、相手の気持ちを考えて上手に承諾・断ることができることをねらいとして指導を行いました。やりたい遊びを決めて、
1.近づいて
2.相手の顔を見て
3.名前を呼ぶ
4.笑顔で・明るい声で
友達や先生を誘いました。
　断られることもあるので、断られたらしつこくせずにあきらめることも学習しました。また、自分が断らなければならないときは、
1.ごめんね。
2.〜だからできないんだ。（理由）
3.○○だったらいいよ。（代わりにできることをいう）
と、話型の学習しました。相手の気持ちを考えた言動（相手に嫌な思いをさせない語調など）をゲームの中で学習しました。

同じものを聴いても、感覚は人によって様々なとらえ方があり、人によって、好き・嫌いもいろいろ違います。“何でしょうクイズ”では、よく聴いて、その音が好きかきらいかを言葉で伝え合いました。