ひばり学級 音楽会に向けて
ひばり学級が音楽会に向けて、一生懸命歌や合奏の練習をしています。今日は「小さな世界」の練習を頑張りました。
３年生 スーッと切ってくるりんぱ！
３年生が図画工作で「スーッと切ってくるりんぱ！」の学習をしました。一枚の画用紙に全体で３〜４ヵ所切り込みを入れ、切った箇所をめくり、鉛筆などでくるくる巻いて型を付けていきます。
子供たちはいろいろな工夫をします。２枚目の写真は、子供の工夫を取り上げ、学級全体に紹介しているところです。 
５年生 日本の工業生産
５年生が社会科で日本の工業生産について学習しています。資料からわかることをまとめていきました。
集会委員会 進化ゲーム
今日の集会は、集会委員会による「進化ゲーム」でした。ジャンケンをして、勝ったら、あり→にわとり→うさぎ→カンガルー→人間と進化していきます。人間まで進化するとステージに上がって終了です。
全校児童が楽しんでいる様子が伝わってきました。 
５年生 ミシンの安全な使い方
５年生が家庭科で「ミシンにトライ!手作りで楽しい生活」の学習をしています。今日は、ミシンの構造や各部の名称、安全な使い方について学習しました。
１年生 おすすめの本を紹介しよう
１年生が国語で、読書週間中に自分の読んだ本からおすすめの本の紹介を書きました。絵もしっかりとかいていました。
４年生 ヒトの体のつくりと運動
４年生が理科で「ヒトの体のつくりと運動」の学習をしています。今日は、関節について学習しました。 全身骨格模型をよく見ていました。
４年 総合的な学習の時間
４年生は、２学期の総合的な学習の時間に【福祉】について学習しています。
本日は、「認知症サポーターキャラバン」の方々のお話を聴き、たくさんのことを学びました。 “誰もが幸せに暮らせるために” 自分には何ができるのか、について学習していきます。 
３年 音楽
音楽会を来月に控え、歌や合奏の練習に励む様子が、各学年・学級で見られます。
音楽室では、３年生が合奏の役割について確認していました。 ３年に一度の音楽会です。どの学年も、これまでの学習の成果を存分に発揮して、素敵な演奏ができるといいですね。 
どんぐりの会のお仕事
七国小学校では、保護者の皆様に様々な場面で子供たちを支えていただいております。
子供たちの様子を見るために校舎を回っていたところ、どんぐりルームに人影が…… ご挨拶すると、「お助け隊（ベルマーク）」の 下準備をしてくださっている役員の方でした。先日のDonDon祭りの時にも感じたことですが、こうした皆様の下支えによって、どんぐりの会がしっかりと運営されているのだと、あらためて教えていただきました。 三役の皆様をはじめ、役員の皆様、お助け隊に参加してくださる皆様、ありがとうございます。 
２年 体育 鉄棒遊び
秋になり、いくつかの学年では鉄棒を使った学習が行われています。
２年生は、ぶら下がったり逆さになったり、グルグル回ったりと、様々な運動感覚を高めていきます。 特に鉄棒運動は、自分の身体の重さを腕や脚で支えながら回るので、身体の軽い低学年のうちに感覚を高めていくと、新しい技にもどんどん挑戦できるようになります。 最近は、休み時間にもたくさんの子供たちが鉄棒で遊ぶ姿が見られます。ボールや鬼遊びとともに、人気の遊びになりつつあります。 
４年 理科「とじこめた空気や水」
閉じ込めた空気を縮めるとどうなるのでしょうか？
空気鉄砲を使って実験しました。空気鉄砲の筒の中に閉じ込めた空気を縮めていくと…… “ポンッ” と、勢いよく弾が飛び出します。 では、同じ筒の中に水を閉じ込めて弾を飛ばすと…… これからの学習課題です。 
４年生 計算のやくそく
４年生が算数で計算のやくそくについて学習しています。２つの式で表される場面を（ ）を用いて1つの式に表すことができることやその式の計算順序について学習しました。
６年生 漢字の学習
６年生になると、子供が分担した漢字について書き方、読み方、熟語、使い方などを調べ、友達に説明します。さらに注意させたいことがある場合などには先生が補足します。
１年生 漢字の学習
１年生が漢字の学習をしました。１年生は先生の説明をしっかりと聞いて、書き方や読み方、使い方などを理解していきます。
教員研修
本年度、八王子市研究指定校として１月２２日に国語の研究発表会を行います。
教員は、日々の授業研究を積み重ねるとともに、講師の先生をお招きして、専門性を高めています。 本日は、筑波大学附属小学校から桂 聖 先生をお招きして、模擬授業を通して授業研究を行いました。桂先生は書籍も多く、国語研究の第一人者としてご活躍の先生です。 今日の学びを、明日からの授業に活かしていきます。 
夢・未来プロジェクト５
今回の活動に際して、信沢選手から七国小へのプレゼントがありました。
それは、２０２０年東京パラリンピックで金メダルを取るという力強いメッセージの書かれた色紙です。授業の前に、校長先生に手渡されました。 昇降口に掲示しましたので、ぜひご覧ください。 
夢・未来プロジェクト４
最後に、［信沢選手 対 教員３人 ］によるエキシビションマッチが行われました。運動好きな３人の教員相手にも、全く引けを取らない信沢選手のプレーに、会場の子供たちは驚いたり歓声を上げたりと、大興奮でした。
最後は、しっかりとお礼の挨拶を行い、かつどうを締めくくりました。 
夢・未来プロジェクト３
重さが１.２kgもあるボールは扱いにくく、おも位通りに転がすことが難しいです。
トップ選手ともなると、そのボールで時速６０kmものスピードでシュートするそうです。 ボール慣れが終わったら、ミニゲームです。本番と同じコートの広さに４人〜５人（公式ルールは３人）が入って対戦しました。 
夢・未来プロジェクト２
２・3校時は、七国小を代表して６年生が信沢選手からゴールボールの実技指導を受けました。
初めはボール慣れです。目の不自由な方が行うゴールボールでは、鈴の入った重くて弾みにくいボールを使います。 競技の時と同じように、アイシェード（目隠し）をして取り組みました。 
|