歴史の学習も近現代に入りました。
外国との関係づくりや戦争など、日本がどのように世界へ進出していったのかを、様々な視点でまとめていました。
教師の板書を参考にしながらも、“自分のノートづくり” にこだわりをもって、しっかりとまとめている子がたくさんいました。
さすが、七国の６年生です。

絵の具を使って、上手にお話の絵を仕上げています。最近学習した「くじらぐも」のお話や、読書週間に読んだお話を選ぶ子が多いようです。
使い初めの絵の具の指導ですので、担任も丁寧に指導しています。

　ひばり学級が、音楽会の招待状を書きました。見てほしいところをしっかりと書いていました。

　３年生も、本番用の衣装を身に付けて練習しました。心を一つにして頑張っていることが伝わってきました。

　いよいよ今週の金曜日と土曜日が音楽会となりました。今週は仕上げの練習となります。

　４年生が音楽会に向けて「エーデルワイス」の練習をしました。エーデルワイスは英語で歌います。

　今日は、１・２年生の読み聞かせの日でした。１・２年生の子供たちが楽しめるように、本を選んでいただいていることがよく分かります。

　今日も、朝早くからありがとうございました。

　今日は１１月の「ななくに☆キッズ　サタデー」の日でした。今日は音楽会直前のため体育館は使用できませんでした。
　理科室では折り紙を楽しみました。折り方の説明を見ながら難しいものにも挑戦していました。また、よい天気でしたので校庭で遊ぶ子供がたくさんいました。

　今回多くの保護者の方々にご協力いただきました。ありがとうございました。
　

　今まで学習した説明文「ばっちり　ちょうり　〜じゃがいもドーナツの作り方〜」（自作教材）に書いてある通りの手順で、じゃがいもドーナツを作りました。

　おいしいドーナツができました。

　１年生が音楽会に向けて体育館で練習しました。いつもと雰囲気が違うと思ったら、当日の衣装を着て練習を行っていました。音楽会に向けての気持ちが一段と高まったことと思います。

　５年生が国語で「大造じいさんとガン」の学習をしています。

・ハヤブサ事件は、誰にとって一番予想外の出来事だったのか。
・大造じいさんのやる気と自信が一番わかる部分はどれか。

　子供たちに判断することを促す「しかけ」をしています。考えを深めたり広げたりしていきます。

　３年生が音楽会に向けて体育館で練習をしました。リコーダーのきれいな音が体育館に響いていました。４月から始めたリコーダーですが、だいぶ上手になってきました。

　２年生が生活科で秋祭りを行います。楽しく遊びができるように友達と相談しながら準備を進めています。楽しい秋祭りになることでしょう。

　３年生の歯・口の健康指導として、歯科校医　高野達治先生にブラッシングの指導をしていただきました。
　どのような歯の磨き方がよいのか教えていただき、鏡を見ながら実際に歯磨きをしました。

　ひばり学級でも研究授業を行いました。国語部会同様、多くの先生方がいらっしゃいました。
　自作教材「ばっちり　ちょうり　〜じゃがいもドーナツの作り方〜」を読み取りました。正しいイラストを選び、選んだ理由の根拠となる文をワークシートに書き込みました。

　今日は、市内の小学校の一斉研究日です。国語部の研究授業が４年５組で行われました。教室に入りきれないほど、他校の先生がいらっしゃいました。
　
　「ごんぎつね」の６の場面を読みました。最後にしか分かり合えないごんと兵十の気持ちを読み取りました。

　１年生が算数で繰り下がりのあるひき算の学習をしています。今日は、まとめとしてカードを使って学習しました。計算の仕方を理解したあとは、計算の習熟を図っていきます。正確にはやく計算できるようにしていきます。

　歌を歌うときと楽器を演奏するときでは、立つ場所が変わります。実際の場所を覚えるのは、体育館でしかできない練習です。演奏だけでなく、場所を覚えることも一生懸命取り組んでいました。

明治から昭和初期にかけては、いくつもの戦争を外国とおこなっています。
歴史の学習は、史実から学んだことを現代社会に活かすことが求められます。その当時には何が起き、その結果どうなったのか。そのことを、今の世の中にどう関連づけるのか。
知識の暗記ではなく、思考・判断・表現の学習にできるといいですね。

　６年生も音楽会に向けて体育館で練習をしました。指導者がステージの上に立ち、６年生は体育館いっぱいに広がって、美しい歌声を響かせていました。

　４年生が算数で面積の学習をしています。今日は、長方形を組み合わせた図形の面積の求め方を考えました。複数の考え方で面積を求めることができました。