学校行事や授業の様子など、最新情報をお届けします。トップページに令和4年度の教育課程を掲載しました.

1・2年生 生活科校外学習

校外学習から帰ってきました。
1年生はよく頑張りました。マルです。
2年生はリーダーとしてさらに頑張りました。花マルです。
今回の交流で、1・2年生がさらに仲良くなれ
ました。これからの交流活動も楽しみです。
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1・2年生 生活科校外学習

お弁当の時間が終わって集合しました。
この後はグループ遊びです。
2年生が用意してくれた遊びで楽しく過ごします。
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1・2年生 生活科校外学習

いっぱい探して、いっぱい遊んで、お腹ぺこぺこです。
いよいよ待ちに待ったお弁当の時間となりました。
実行委員さんの立派なご挨拶に合わせて、
「いただきます」
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1・2年生 生活科校外学習

見事、ビンゴを達成したグループがたくさんありました。がんばりました。
早く終わったグループは、「かごめかごめ」や「ハンカチ落とし」など、工夫して遊んでいました。
ここでも、2年生がお姉さん、お兄さんとして大活躍です。
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1・2年生 生活科校外学習

村上先生のチェックポイントでは、ジャンケンゲームをします。
村上先生とグループみんなでジャンケンをして、2人以上の人が勝てば合格です。
何人のお友達が勝てるかな?
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1・2年生 生活科校外学習

設楽先生のチェックポイントでは、七国小学校の校歌をグループみんなで元気に歌います。
合格がもらえるかな?
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1・2年生 生活科校外学習

遠藤ありこ先生のチェックポイントでは、グループみんなで「なべなべそこぬけ」をします。

2年生が1年生のお世話を頑張っています。
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1・2年生 生活科校外学習

秋探しビンゴスタート。
木の実、鳥や虫の鳴き声、赤い葉っぱなどを探していきます。
途中で、先生のいるチェックポイントも通過します。
ビンゴのマスは16こ、いくつ見つかるかな?
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3年生 小筆を使う

 3年生が小筆を使って名前を書く学習をしました。

・姿勢
・筆の持ち方
・筆の使い方

 この3点に気を付け、名前を書いていました。

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6年生 速さ

 6年生が算数で「速さ」について学習しています。今日は、道のりを求める方法について考えました。
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4年生 点字体験

 写真は点字について教えていただきているところです。自分が実際に点字を打つのは難しいことで、大変時間がかかることが分かったようです。
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1・2年生 生活科校外学習

雨の心配があったため、今日の校外学習は当初よ10時出発から1時間繰り上げて、9時出発となりました。
2年生の実行委員が立派に出発の会を進めていました。

2年生が1年生をリードして、仲良く手をつないで宇津貫公園までくることができました。
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4年生 車椅子体験

 4年生が総合的な学習の時間に「私たちにできるボランティア」の学習をしています。今日は、社会福祉協議会の方を先生としてお招きし、車いすと点字の体験をしました。

 写真は車椅子体験をしているところです。普段の生活ではあまり気にならない段差も、車椅子で通るのは大変であることを実感したようでした。
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就学時健康診断

 今日は就学時健康診断のため、子供たちは12時45分までには下校します。

 雨が降ってきたので、お待ちいただくのも大変ですが、3年生の子供たちの下校の経路と重なってしまうため、早めに門を開けることができません。開門は12時45分ごろとなります。よろしくお願いします。
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2年生 習熟

 2年生が算数でかけ算の学習をしています。今日は今までに学習したかけ算の習熟を図りました。プリントの問題を解き教え合ったり、フラッシュカード活用したりするなど、指導方法を工夫しています。
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1年生 繰り上がりのあるたし算

 1年生が算数で繰り上がりのあるたし算の学習をしています。今日は8+3の計算の仕方を考えました。今までに学習したことを生かし、10をつくっていきました。
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6年生 My Summer Vacation

 6年生が外国語活動で「My Summer Vacation」の学習をしています。今日は、聞き手を意識しながら、夏休みの思い出を伝える学習をしました。先生やALT、たくさんの友達に夏休みの思い出を英語で伝えていました。
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小中一貫教育の日

 今日は、小中一貫教育の日です。今回は、七国小学校の授業を七国中学校の先生方が参観し、その後、教科ごとに分かれて話し合いをします。
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10月の生活目標

 全校朝会がありました。校長先生からノーベル賞の話、副校長先生から高尾移動教室の話がありました。
 その後で、10月始めなので担当の先生が生活目標について、指導しました。

*廊下を静かに歩きましょう。

 
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5年生 高尾移動教室

高尾移動教室、全ての活動が終わりました。
バスに乗って帰ります。
「もう一泊したい」という声が、5年生みんなの声を代表しています。
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