１時間目に５年生が１００ｍ走のタイムを計測しました。直線で１００ｍとれる広い校庭です。
　

　１年生が算数で「なかまづくりとかず 」について学習しています。今日は、絵をよく見て、どんな動物が何匹いるのかを調べました。数える活動をしっかりと行っています。

　２年生が算数で「たし算のしかたを考えよう」の学習をしています。今日は、２位数の加法計算の仕方を考えることを通して、加法の筆算の仕方を理解しました。

　さくらんぼ計算、ブロックを使った計算、お金に置きかえての計算など、いろいろな考え方をしていました。いずれの考え方も一の位と十の位に分けて考えていることから筆算の計算の学習につなげていきました。

　５時間目に離任式を行いました。３月までお世話になった１１名の先生に、感謝の気持ちを伝えました。

　子どもたちは最後まで立派な態度で参加し、態度でも感謝の気持ちを表していました。

　２年生との学校探検が終わり、よかったところ、すごいと思ったところのベスト３を書きました。どの部屋がベスト３に入るのでしょうか。気になるところです。

　ひばり学級が英語でのあいさつや色の表現などを楽しみながら学習しました。

　写真は英語専科と担任があいさつの仕方を見せているところです。

　この時期に全校で定期健康診断を行っています。今日は、１年生の視力検査の日でした。写真は、養護教諭の説明をしっかり聞いているところです。

　１・２年生が生活科の学習で学校探検をしました。２年生が１年生を連れて校長室、職員室、保健室、音楽室、図書室などを案内しました。２年生は、部屋に入るとき、「失礼します。」ということを教えたり、わかりやすく部屋の説明をしたりしていました。とてもよい異学年の交流となっています。

　１年生が初めて休み時間に校庭で遊びました。１年生は黄色い帽子をかぶって遊ぶようにしています。上級生は１年生にぶつかってしまうことなどがないように気を付けて遊びます。

　１年生は広い校庭で大いに楽しんでいるように見えました。

　５年生が図画工作で「心のもよう〜変化する色と影絵〜」の学習をしています。今日は２色選び、絵の具と水のバランスを考えてグラデーションを描きました。そして、黒折り紙を半分に折り、人・動物・家などのシルエットを描きハサミで切ってその上に貼り付けました。

　完成するとどのような作品になるか楽しみです。

　４年生が書写の学習をしました。４年生になって初めての毛筆を使用しての書写でしたので、姿勢や筆の持ち方、心構えなどから丁寧に指導していました。一言もしゃべらず心を落ち着かせ「羊」を書いていました。

　６年生が社会科で歴史の学習をしています。今日は縄文のむらのくらしの様子について資料を活用しまとめる学習をしました。時間を意識し、集中して取り組んでいました。

　１年生が誕生日列車に使う自分の顔の絵を描きました。色や形など工夫して、楽しみながら描いていました。

　昨日は雨が上がっても校庭に水たまりが多く、校庭で遊ぶことができませんでした。今日は朝からよい天気となり、校庭の状況もよくなりました。

　今日の朝の時間は、３・４年生が体力づくりで校庭で元気よく遊びました。担任の先生と鬼ごっこをする学級もあり、楽しそうに活動していました。

　５年生が道徳の学習で、資料名「『ありがとう上手』に」を通して、わたしたちの生活が、互いの助け合いや協力によって成り立っていることを理解し、それらの人々に対する感謝の気持ちについて考えました。

　今年度から教科書の資料を活用しています。
　

　全員で校歌を歌いました。１年生もこの日に向けて練習したので、だいぶ歌えるようになっていました。

　心温まる、素晴らしい会となりました。これからは１年生も朝会や集会に参加します。

　写真は、上から歓迎の言葉、２年からのプレゼント（あさがおの種）、１年の出し物（歌）です。それぞれの学年の気持ちが言葉や態度から伝わってきます。

「ようこそ七国小学校へ。わからないことがあったら何でも聞いてね。優しく教えるよ。」
「いろいろなことを教えてください。よろしくお願いします。」

　１年生を迎える会を行いました。１年生が入場を始めてから入場が終わるまでに１０分かかりました。１年生の人数は１５０名を超えています。

　

　ひばり学級が１年生の歓迎会をしました。自己紹介をしてから、なべなべダンス、貨物列車、だるまさんがころんだなどを一緒にして楽しみました。

　本校では通常学級と特別支援学級が様々な場面で交流しています。

　全国学力・学習状況調査を行いました。６年生は集中して取り組んでいました。

　児童への指導の充実や学習状況の改善等に役立てていきます。