すみれ学級宿泊学習 その10

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展示室の次に図書室の見学をしました。

すみれ学級宿泊学習 その9

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東京家政学院大学の学食で日替わり定食を食べた後、
展示室を見学しました。

すみれ学級宿泊学習 その8

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外に出て甘い香りの葉っぱ(かつら)の匂いを嗅いだり、きれいな葉っぱを探したりして楽しんでいます。

すみれ学級宿泊学習 その7

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雨の心配があるため、大戸緑地は中止になりました。
東京家政学院大学に来て、パークレンジャーさんに自然のことを教わっています。

すみれ学級宿泊学習 その6

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雨の心配な曇り空ですが、朝の会は外でできました。
晴れの内容で一日過ごすか、雨の内容にするかは、
これから決定します。

すみれ学級宿泊学習 その5

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ぐっすり眠って二日目の朝になりました。
朝の支度の後のお散歩中です。

すみれ学級宿泊学習 その4

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お土産を選び、買い物をする姿は、真剣そのものでした。

すみれ学級宿泊学習 その3

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おおるりの家に着きました。買い物学習でお土産を買っています。

すみれ学級宿泊学習 その2

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やまなみセンターの展示コーナーでは、熱心に見学できました。

すみれ学級宿泊学習 その1

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10月4日(木)5日(金)、すみれ学級宿泊学習です。オギノバンの見学の後、宮ケ瀬湖畔園地のやまなみセンターで見学しています。

3日の給食

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献立名

 あんかけ焼きそば
 わかめスープ
 ごまめビーンズ
 牛乳

です。

 本日は、あんかけ焼きそばを作りました。たっぷりの野菜とお肉、うずらの卵が入っています。蒸かした中華めんにかけていただきます。

2日の給食

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献立名

 秋のかやくごはん
 竹輪のマヨネーズ焼き
 芋の子汁
 くだもの(塩みかん)
 牛乳

です。

 今日のごはんは、「秋のかやくごはん」です。かやくごはんの「かやく」とは、漢字で「加える」「薬」と書き、「かやく」と読みます。「かやく」とは、うどんやラーメンに入れる具材のことを言います。今日の給食は、色々な秋の具材が入ったごはん、という意味です。秋が旬のきのこやお肉、ひじきなどが入っています。

1日の給食

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献立名

 かてめし
 夕焼小焼け焼き
 桑の葉汁
 おかか和え
 牛乳

です。

 10月1日は、「八王子市」が出来た日です。そこで、八王子市に所縁のある、料理を給食で作りました。それでは、メニューの紹介をします。
「かてめし」の、「かて」は、「まぜる」という意味です。昔、お米はとても大切な食べ物で、たくさん食べることはできませんでした。そこで、野菜などをごはんとまぜて、量を増やしたのが始まりです。
「魚の夕焼小焼焼き」は、童謡の「夕焼小焼」のモデルの市が八王子市というところからこの名前が付きました。八王子市上恩方町出身の中村雨紅先生が書かれた詩です。夕焼チャイムの曲として、毎日ながれています。
 桑の葉団子汁は、昔「桑の都」と呼ばれ、絹織物産業 ・養蚕業(蚕を育てて繭を取ること)がとても盛んでした。今も全国有数のネクタイの生地の産地として、発展を続けています。

28日の給食

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献立名

 しょうがごはん
 野菜のうま煮
 さばのごまみそ焼き
 塩きゅうり
 牛乳

です。

 今日は、しょうがごはんを作りました。しょうがは、体を芯から温める力を持っています。風邪のひき初めなどに食べると良いと言われている食べ物です。針千に切ったしょうがと、調味料、油揚げと一緒に炊き込みました。

27日の給食

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献立名

 パン
 なすと豆腐のグラタン
 ジュリエンヌスープ
 くだもの(巨峰)
 牛乳

です。

 本日のグラタンは、「なすと豆腐のグラタン」です。ケチャップ味のグラタンに、なすと豆腐が入っています。お豆腐は、一度ゆでてからグラタンに入れることで、余計な水分が出ないようにしています。

放課後子ども教室の様子から3

9月26日(水)
 もも先生をはじめ地域の方が用意をしてくれた材料を使って、楽しく過ごしている子どもたちも見られました。
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放課後子ども教室の様子から2

9月26日(水)
 放課後子ども教室の会場の図書室では、お世話をいただく地域の方々と、子どもたちは思い思いに過ごしていました。お気に入りの本を読む子、宿題や自主学習に取り組む子など、自分で何をしたらよいか考えて取り組んでいました。
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放課後子ども教室の様子から1

9月26日(水)
 この日は、市内の全小学校の先生方の研修会がある日なので、横一小は、4時間授業で給食を食べて、子どもたちが下校しました。少し長めに行える放課後子ども教室でしたが、外は雨が降っていて、残念ながら、図書室だけの放課後子ども教室でした。
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児童集会2

9月21日(金)
 生憎の雨で、体育館で行ったので、体育館の中が、サインをし合う子どもたちであふれていました。
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児童集会1

9月21日(金)
 集会委員会の子どもたちの企画した児童集会が行われました。日頃あまり話したことのない、いろいろな学年の人と仲良くなることをねらいとした『サイン集会』です。
 子どもたちは、集会委員会の人が作ってくれたプリントに、ほかの人からサインを書いてもらっていました。
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