授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART5
10月2日(火)。
お友達に聞いてもらいます。 アドバイスをもらいます。 互いのいいところを認め合い、課題を伝え合うことができました。 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART4
10月2日(火)。
先生「いつ、何をしたのか、を順序よく書くといいね。」 先生「相手に分かりやすくなるよね。」 先生が書き方のアドバイスをします。 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART3
10月2日(火)。
学校での一日を思い出します。 子供「えぇぇぇと。昨日は・・・。」 子供「あっ!国語の勉強をしたんだ!」 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART2
10月2日(火)。
「読んで考えたことを話そう」 時間の順序に沿って、学校での一日を書くことがねらいです。 相手に分かるように書くことが大切です。 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART1
10月2日(火)。
10月1日・月曜日、2校時です。 2年生の教室の様子です。 国語の学習中です。 授業風景です! 国語(10月2日 2年生編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART5
10月2日(火)。
黒板に掲示していきます。 子供たちが発表します。 考えたことを互いに確認します。 よくできました! 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART4
10月2日(火)。
カラー印刷した植物の写真を切り取ります。 ホウセンカとマリーゴールドです。 それぞれの植物が育つ順序を考えます。 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART3
10月2日(火)。
「植物を調べよう」 植物が育つ順序について学習します。 既習事項を思い出します。 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART2
10月2日(火)。
9月27日・木曜日、2校時です。 3年生の教室です。 理科の学習中です。 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART1
10月2日(火)。
今日も、朝から、すごくいいお天気です。 真っ青な空がどこまでも続いています。 天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。 過ごしやすい一日になりそうです。 授業風景です! 理科(10月2日 3年生編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART6
10月1日(月)。
集中するとき、みんなで考えるとき、発表するとき。 どの場面でも、子供たちが一生懸命に活動します。 けじめがあります。 すてきな授業でした。 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART5
10月1日(月)。
新出漢字の練習をします。 指でなぞります。そらがきをします。手の平に書きます。 何回も練習をしてから、漢字学習ノートに書き込みます。 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART4
10月1日(月)。
言葉の注目したゲームをします。 説明文をよく読んでいなければ分からない問題です。 担任の先生のアイデアです。 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART3
10月1日(月)。
先生「これって、何のこと?」 先生「なにが、どのように。こういう言葉が大事なんだね。」 言葉の一つ一つを大切にします。 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART2
10月1日(月)。
「うみのかくれんぼ」 説明文です。 音読をします。 自分のペースで音読をします。 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART1
10月1日(月)。
9月26日・水曜日、3校時です。 1年生の教室です。 国語の学習中です。 授業風景です! 国語(10月1日 1年生編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART6
9月28日(金)。
先生「3つの数の計算も、一つに式に表すことができたね。」 先生「順番に計算していくと、ちゃんと答えも出たね。」 子供「はい!」 丁寧に、じっくり指導しているので子供たちもきちんと理解しています。 授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART5
9月28日(金)。
先生「みんな、よくできました!」 先生「次の問題にチャンレンジするよ!」 子供「いいよ!」 子供たちの興味関心が高まります。 授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART4
9月28日(金)。
ブロックを使って、考えます。 ノートに式を書きます。 担任の先生が一人一人のノートをチェックします。 授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART3
9月28日(金)。
絵を見ながら考えます。 先生「この問題は、何算の式になるかな?」 子供「のこりは何匹ですか、と聞いているからひき算です!」 授業風景です! 算数(9月26日 1年生編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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