お昼は、大杯膳弁当を美味しくいただきました。

さきたま古墳公園を見学しました。

さきたま古墳公園を見学しました。

さきたま古墳公園を見学しました。

さきたま古墳公園を見学しました。

いよいよ日光移動教室が始まりました。2泊3日、たくさんの楽しい思い出をつくってきましょうね。朝早くからたくさんの保護者の方にお見送りいただき、ありがとうございました。何より安全に気をつけて行ってきます。また、移動教室期間中、このホームページで随時様子を紹介していきます。また天候や道路状況等により、最終日の到着時刻が大きく変更するような場合も当ページでお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

H.30.7.2　朝会講話
　６月の児童朝会では、『ふれあい月間』の話をしました。
　「いじめ防止３ない運動」　１　いじめない　２　ほっとかない　３　ゆるさない　「いじめ防止３ない運動」はどうでしたでしょうか？これからもみなさん一人一人が実行して、鑓水小学校をますますよい学校にしていってください。お願いします。

　さて、７月のお話は、地震と不審者など『危険なことから自分の身を守る』話をします。
　まずは、地震です。６月１８日（月）大阪府北部を震源とする大きな地震がありました。その地震で大阪府高槻市の小学校のプールのブロック塀が倒れて、その塀に挟まれた小学生の女子児童がなくなる事故がありました。鑓水小学校でもすぐに先生方みんなで、もう一度学校の施設の点検をして、危険な個所がないか点検しました。鑓水小学校には、危険なブロック塀のような物はありませんでした。学校の施設・設備の安全は確かめました。
　しかし、みなさんは一日中学校にいるわけではありません。少なくても毎日、学校との往復の通学路は、歩いていると思います。通学路は、はたして安全でしょうか？
　先週、みなさん一人一人にこのような『防災ノート』が届きました。教室で配られたら、まず、低学年用・高学年用どちらも、１１・１２ページを開いて、「学校の行き帰りや外にいる時に、大地震が起きたらどうするか？」みなさん一人一人が考えて、クラスみんなで地震に備える勉強をしてください。よろしくお願いします。

　次は、不審者です。６月２６日（火）富山県の交番で警察官から拳銃を奪った不審者が近くの小学校の警備員さんに発砲して、学校の中に入ってくるという事件がありました。
　世の中には、残念ですが、みなさんに危害を与えたり、誘拐したりするような不審な人がいます。そのような危険から身を守るために、みなさんはどのようなことをしているでしょうか？ここでいくつか確認します。
　学校の行き帰りには、なるべく友達と一緒に登下校して、防犯ブザーを身に付けてください。そして、放課後など外出した時に、知らない人から声をかけられたら、『いかのおすし』の約束を確認してください。（ついていかない、車にのらない、おお声をだす、すぐににげる、しらせる、です。）不審者から身を守るお話でした。忘れずにしっかり実行していきましょう。

　今日は、地震と不審者から自分の身を守ることのお話をしました。最後にみなさんとみなさんのお家の人に一つお願いがあります。よく聞いて、お家の人にお話ししておいてください。夏休みが終わるまでに、みなさんが学校に行き帰りする通学路の危険な個所を、お家の人と一緒に点検してください。地震であぶないかもしれない所と不審者が出そうな所のお家の人との確認です。校長先生からの宿題です。よろしくお願いします。

◆◇◆　献立　◆◇◆

ごはん
マーボー豆腐
小松菜とたまごのスープ
ぴりからもやし
牛乳


暑い日が続きますが、そんなときこそ、冷たいものよりも体を温める料理です。冷たいものばかり食べていると胃腸の働きが弱くなってしまいます。マーボー豆腐には、豆板醤、しょうが、ねぎ、にらなど体を温める食材がたくさん入っています。しっかり食べて暑さを吹き飛ばしましょう！

◆◇◆　献立　◆◇◆

ガーリックライス
コトレト
グジボヴァ
オレンジジュース

対戦国ポーランドの料理を給食で作りました。
コトレトはポーランド風のトンカツです。日本のトンカツとの違いは肉をたたいて薄くしてから使うことです。衣に小麦粉を使わずに、卵とパン粉をつけて、少量の油で揚げ焼きします。給食では、パン粉に油を混ぜてつけて、オーブンで焼きました。
グジボヴァはきのこがたっぷりと入ったスープです。マッシュルームやしめじをたっぷり使っています。ポーランドではクリスマスにもよく食べられているそうです。

　４年理科「夏の夜空」　映像で夏の大三角形を学習して、最後に星座早見盤を作りました。

　４年社会科「水はどこから」　水道局の資料を基に、関東地方のダムの位置を調べて、どうして山地のほうにダムがあるのか？話し合っていました。

　４年社会科「水はどこから」　水道局の資料を基に、水道水の水源林やダムのはたらきについて学習していました。

　１年国語科「おむすびころりん」　お話を読んで、どんな登場人物がいたか？どんなお話だったか？を話し合っていました。

　１年図画工作科「かざりをつくろう」　夢や願いごとを短冊に書いて、折り紙で飾りを作りました。きれいな飾りをたくさん作りました。

　６年図画工作科「ピカソに挑戦」　目立たせたいものをペンやパステルでなぞってふちを囲み、どんどん作品が完成しました。

　１年体育科「めざせ！やりみずにんじゃ」（走・跳・投の運動遊び）　５時間目は、１年生の研究授業でした。走り方、跳び方、投げ方をを工夫したり、協力したりしながら楽しく運動していました。

　５年家庭科「ひと針にこころをこめて」　玉結び、なみ縫い、玉止めを一生懸命練習していました。

　４年音楽科「陽気な船長」　リコーダーのきれいな合奏の後に、いよいよいろいろな楽器の紹介と音の出し方の学習をしました。担当を決めていきます。

　３年理科「植物のつくりと成長」４つの植物の葉たけと葉の枚数の変化の様子を観察して、どうなったかを話し合ってまとめていました。

　集会委員によるゲーム集会でした。動物の一部分の映像を見せて、どんな動物かを当てるゲームです。動物園でなじみの動物たちが登場しました。