３年生になるとリコーダーの演奏をします。今日は、「シ」だけでできた曲「しっばれー」の練習をしました。きれいな音色が響いていました。

　５年生が外国語活動で、果物が好きかどうかを聞く活動をしました。
　教室訪問に来た校長先生に「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　〜？」といろいろな果物について、次々と質問しました。校長先生は果物が好きなようで、なかなか「Ｎｏ．」という言葉が返ってきませんでした。

　最後に、今日の学習について振り返りました。

　４年生が社会科で「ごみのしょりと利用」について学習しています。今日はごみの分別について学習しました。

　４年生は５月に清掃工場を見学する予定です。

　全校で耳鼻科検診を行いました。写真は順番を静かに待つ１年生の様子です。

　２年生がスクリーンに絵本を映し、読み聞かせをしています。子供たちは読み聞かせを楽しみにしています。

　朝の時間には、今日の予定を伝えることや配布物を配ること、提出物を集めることなど、担任は短時間にしなければならないことが複数あります。配布物が多い日は時間がかかります。

　気持ちのよい青空が広がりました。昨日は一日室内での生活となりましたが、今日は朝から校庭が使えます。３・４年生が元気よく体力づくりの活動をしました。

　地震を想定した避難訓練を行いました。１年生は初めての避難訓練でしたが、しっかりと行動することができました。

　６年生が理科で「ものが燃えるとき」の学習をしています。今日は、集気びんの中でろうそくが燃えるときの空気の動きを調べました。

　グループで協力しながら、線香の煙の動きをよく見ていました。

　６年生が外国語活動で、できることやできないことを聞いたり、言ったりする学習をしました。

　写真は、カードをめくり、そのカードに書いてあることが「できるか」「できないか」を隣りの友達に伝えているところです。

　２年生が国語で「ふきのとう」の学習をしています。音読発表会の練習の様子を映したビデオを見て課題を見出し、今後の練習に生かしました。

　

　ひらがなの学習が進んでいます。描き方のポイントを黒板のスクリーンに大きく写し全体に指導します。その後、担任が丁寧に個別指導をしていきます。

　4年生が国語で「白いぼうし」の学習をしています。今日は、作者が題名を付けた理由について考えました。自分が考えた根拠や理由をしっかりと説明していました。

　4年生が学年合同でリズムダンスをしています。軽快なリズムに乗って全身で弾んで踊っていました。

　3年生が体育で５０ｍ走のタイムを計測しました。全力で走り抜けていました。

　1年生が国語で「うたにあわせて　あいうえお」の学習をしました。「あ」のつく言葉、「い」のつく言葉などを考え、発表していました。

　今日の全校朝会で校長先生からあいさつに関する話がありました。

・あ・・・あかるく
・い・・・いつも
・さ・・・さきに
・つ・・・つづけて


　「いつも」は、校内での先生や友達だけでなく、来校者にも挨拶をすること。また、学校安全ボランティアの緑色のベスト等を身に付けて、交差点で安全を見守ってくださっている方は、友達のお父さんやお母さんだから、校外でも挨拶をするように改めて話がありました。

　６年生が国語で「カレーライス」の学習をしています。今日は、登場人物　ひろしの気持ちの変化をスケーリングメーターで表し、その理由を説明しました。

　考える力を育てるため、いろいろな工夫をしています。

　外国語活動では授業が始まると、あいさつに続いて、今日の天気についてのやりとりがあります。

・Ｓunny
・Ｃloudy
・Ｒainy
・Ｓｎowy

　繰り返し表現することで、自然に表現できるようになります。

　１時間目に５年生が１００ｍ走のタイムを計測しました。直線で１００ｍとれる広い校庭です。