１年国語科「カタカナ」　『ク』と『ル』の書き方と使い方を学習して、丁寧に練習していました。

　４年算数科「大きな数のしくみ」　３けた×４けたの計算の仕方を考え、話し合っていました。

　３年社会科「わたしたちのまちの仕事」　身近な人々の仕事には、どんな仕事があるか？一人一人考えて、発表していました。

　１年音楽科「よろこびのうた」　指づかいに気を付けて、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

　２年図画工作科「デコレーションケーキ」　いろがみを使って、豪華なデコレーションケーキを作ります。下書きを描いて、いよいよ制作開始です。

　５年理科「花から実へ」　いろいろな花の花粉をプレパラートにして、顕微鏡で観察していました。

　１年学級活動「自由研究発表会」　夏休みの自由研究を発表して、友達からの質問にこたえていました。

　５年理科「花から実へ」　おしべやめしべの観察をして、顕微鏡で花粉を観察し、受粉のしくみについて学習していました。

　３年算数「かけ算」　２学級３展開習熟度別の授業です。何十、何百のかけ算の仕方について、考え、話し合いながら学習していました。

H.29.9.4　朝会講話
　先週の始業式では、『あ、い、う、え、お』の話をしました。今日は、まずは『あ』あいさつについて話したいと思います。
　３年生より、上の学年の子供たちには、話したことがあるのですが、「立ち止まって、目と目を合わせて、お辞儀をして、大きな声で、おはようございます。」一歩上の挨拶をしていきましょう。もう一度言います。「立ち止まって、目と目を合わせて、お辞儀をして、大きな声で、おはようございます。」一歩上の挨拶をしていきましょう。

　１・２年生には、はじめてお話します。長沼小学校の子供たちには、一歩上の挨拶を期待しています。校長先生とのあいさつは、もちろんですが、先生方とやお客様とのあいさつも、「立ち止まって、目と目を合わせて、お辞儀をして、大きな声で、おはようございます。」一歩上の挨拶をしていきましょう。しつこく言いましたが、期待しています。

　さて、２学期が始まって１週間がたちました。みなさん一人一人２学期の目標は立てましたか？勉強、運動、行事、生活のみなさん一人一人の具体的な目標を立てて、努力してください。

　校長先生は、長沼小のみなさん一人一人に、ぜひ目標にしてもらいたいことがあります。それは、何かを考えたり、相手に伝えたりすることを一人一人頑張ってほしいと思います。考えることと伝えることは、みなさんが大人になって、生活していくためにとても大切なことです。「どうして？どうやったら？どんなやり方で？どんな結果になった。どんなまとめになるか？・・・」考えることに努力してください。また、自分が考えていることを相手に伝えたり、話し合ったり、発表したりすることもとても大切なことです。このことにも努力してください。

　今日は、あいさつ、考えること、伝えることの大切さについて、話しました。校長先生は、毎日皆さんに校門で挨拶したり、授業参観したりしています。あいさつ、考えること、伝えること、この３つに努力しているみなさんの姿をぜひ見せてください。よろしくお願します。

　４年社会科「安全を守る工夫」　消防や警察など、資料を見ながら人々の安全を守る工夫について具体的に考え、まとめました。

　６年社会科「江戸幕府と政治の安定」　江戸時代の大名の配置図の資料を見ながら、幕府が政治を安定するために行った大名配置について、考え話し合っていました。

　４年図画工作科「コロコロローラーの街」　かた紙とローラーを使って、素敵な街並みを作ります。今日は、建物の形を工夫しました。

　５年家庭科「ミシンにトライ」　今日は、ボビンに下糸をまく練習をしていました。

　ひまわり学級「生活単元学習」　宿泊学習の学習計画を立てたり、話し合ったりしていました。

　５年理科「花から実へ」　おしべとめしべが一つの花の中にある植物、雄花と雌花が別々に咲く植物について、観察してまとめていました。

　３年音楽科「富士山」　富士山をきれいな歌声で歌った後に、リコーダーのタンギングの練習をしていました。

　１年国語科「カタカナ」　今日は、「ン」と「ポ」の書き方と使い方について学習し、丁寧に練習しました。

　５年理科「花から実へ」　実が熟して乾いてしまったヘチマの実から種が落ちる様子を実際に見てから、ヘチマの２つの種類の花の違いを考え、情報交換していました。

　５年図画工作科「墨絵　心の中の龍」　マイ筆を作って、墨をすり、墨の濃淡を考えながら、龍の絵を描いていきます。