2年ぶりの復活、六年生絵手紙教室の出前授業では、これまでお世話になってきた家族、先生、仲間に向けての絵手紙をかきました。講師は渡瀬勝子先生。学校公開でも子供たちの活動を度々見に来られている地域の先生です。
絵は上手でなくても、筆で顔料水彩絵の具で描いてみるとなんとも味わい深く感じるのが絵手紙の魅力。そこに言葉を添えて絵手紙にしました。
卒業を前に感謝の気持ちやこれからの決意の言葉があふれています。

素敵な絵手紙の授業でした。














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２月１０日土曜日の道徳地区公開講座では、6年2組が学級閉鎖のため実施できませんでした。
振替日は明日の２２日木曜日です。

当日は、2時間目から4時間目と6時間目の公開とします。

午前中は丘のへやにて絵手紙教室の出前授業を行います。

6時間目は道徳授業です。1秒の言葉を資料として思いやりや親切の心を養います。小学校生活最後の学校公開です。ご都合がよろしければ6年2組へお越しください。






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卒業に向かって計画的に仕事を進めている子供たち。休み時間は合奏の練習やスポーツ大会に向けての特訓をしています。また、卒業関係の仕事も担任と進めています。
先生たちも卒業関係の仕事を進めています。卒業アルバムの制作です。どんなページの構成にして、どのようなアルバムにしたいのかを話し合っています。写真を選んだり、お世話になってきた先生から届いた原稿をまとめたりと頑張っています。









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六年生の地域安全マップの発表が終わりました。登下校コースにおける安全と安心を啓発する地域安全マップの発表です。
集団下校訓練に合わせて行うことで、地域の危険箇所や安全面を確保する上で大事なところを確認しながら下校しました。

地域安全マップは校内に掲示し、引き続き啓発活動を行います。













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クラブ活動が終わりました。
一年前に立ち上げのため五年生のときから考えてきたクラブ活動は、六年生へと進級すると思いが形となって実現しました。
自分たちで立ち上げたクラブ活動だからこそ、運営をがんばり、異なる学年でもみんなが楽しめるように計画してきました。
四年生や五年生からはこんな言葉が出ています。
来年も同じクラブに入りたい！
自分たちが六年生になったら同じクラブを作りたい！
一年間、本当によく頑張りましたね六年生！





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道徳授業地区公開講座に、多くの保護者・地域の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。
道徳授業に続いて行われた講演会では、サッカー日本代表、原口元気選手のお父さんに子育ての支援となる講演をしていただきました。
原口元気選手のサイン入りユニホームも寄贈していただきました。
校内に展示して、子供たちにも見てもらいたいと思います。

今年度のクラブ活動も、来週２月１３日火曜日で最終回となります。最後から二番目の活動は三年生のクラブ体験です。先週にクラブ見学をした三年生が、それぞれの体験先を決めて体験をしに来ました。
六年生の活躍がたくさん見られました。自分たちで設立したクラブの魅力を伝えるために、休み時間から事前に準備をするクラブ、三年生に優しく教えるクラブ、体験したときのお土産になるものを用意するクラブ、面白さを味わわせる運動を教えるクラブなど、どのクラブも頑張っていたと職員室で伺いました。
あと一回です。自分たちが立ち上げたクラブ活動、有終の美を飾りましょう！
本当によく頑張りましたね！













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6年2組は本日より学級閉鎖になりました。担任からの学級便りにあったよう、お休みの間は各家庭で課題に取り組んでいます。
今週１０日土曜日には学校公開があります。2組は登校できませんが、公開日の振替として２２日木曜日を設定しております。平日にはなりますが、小学校生活最後の学校公開となりますのでご来校いただければと思います。道徳授業につきましては２２日の6校時に振替させていただきます。
また、当日は午前中に絵手紙の授業も行われます。そちらも参観可能ですので、お時間がありましたらご参観ください。





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２月１４日水曜日は、集団下校訓練です。今年度最後の集団下校訓練では、六年生が地域安全マップの説明をします。下校コースにおける危険箇所を知らせ、安心・安全に登下校できるように啓発する活動です。
学年で知恵と力を合わせて作成することができました。これも最高学年としての仕事です。













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認知症キッズサポーターステップアップ講座は、昨年度の講座に引き続き、より理解を深める内容でした。昨年度もお世話になった高齢者あんしん相談センターの飯沼さんと常盤さんの紹介で七国にある施設「DAYS BLG！」から認知症の方々との交流です。
交流の中で、認知症理解のための紙芝居、ロールプレイ、質疑応答などを行いました。講座の中で、認知症で悩む人にとっての台となる助けがあれば、自分たちと同じように生活できることや相手の気持ちに寄り添った言葉かけを学びました。













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５年生が自転車教室を行いました。自転車を乗る際に気を付けなければならないことやヘルメットの正しい着用方法などを教えていただきました。自転車を運転する際のポイントは次の３点です。
１　「かもしれない」運転をする。
　　　→「危険があるかもしれない。」と考える。
２　車の特性を知る。
　　　→「死角」や「内輪差」の危険性を理解する。
３　思いやり運転をする。
　　　→他者のことを考えた運転をして、お互いが気持ちよく運転できる
　　　　ように心がける。

ご家庭でも、この機会に自転車の正しい乗り方やヘルメットを着用することの大切さを話題にしていただけたらと思います。

雪が降った次の日は、校門や校庭に雪がたくさん降り積もっていました。昨日のうちにお家でも雪かきをしてきた子もいました。
六年生は朝から有志で雪かきです。四時間目も卒業までの奉仕活動として雪かきを頑張りました。













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早朝より社会科見学延期についての対応をありがとうございました。本日は都内で降雪による交通渋滞や乱れが予想されましたので、やむなく延期させていただきました。急な対応にもかかわらず、お弁当の用意や時間割の準備などありがとうございました。
学校からのお知らせメールであったように、明日からの登校対応もよろしくお願いいたします。
社会科見学につきましては、これから日程を調整して、決まり次第お知らせさせていただきます。












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書き初め展にご来校いただき、ありがとうございました。六年生にとっては最後の書き初め展です。自分たちも一年生の頃から比べると文字もだんだんとしっかりしていき、成長していったことを一年生から六年生までの書き初めを見て感じたようです。
作品は後日ご家庭にお返しいたします。ご家庭でもお子さんの作品をしばらく飾っていただけたらと思います。









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1月22日月曜日まで、狭間駅前にあるエスフォルタアリーナ八王子にて八王子市立小中学校合同作品展が行われています。
六年生からは4名が出店しております。
来年度進学する中学校で学ぶ美術や技術での作品も多数ありますので、ご来場いただけると大変参考になると思います。
ご都合がよろしければ是非おこしください。









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今や緑が丘小学校名物となった、たてわりお正月遊び。一年間たてわり班をまとめてきた六年生が冬休みの間に準備してきた遊びに、一年生から六年生までが45分間たっぷり遊びます。
福笑い、すごろく、カルタ、お手玉、コマ作りなどのゲームで遊びました。
四月の最初は、ぎこちなく反省が多かったたてわり班活動でしたが、卒業を前にしてしっかりと組織することができました。さすが最上級生です。













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保護者ボランティアによる定期的な本の読み聞かせは、子供たちが本を読み聞かせてもらうだけではなく、本との出会いの場でもあります。

これまでに読んだことのない本や話題の本、絵本などを読み聞かせを通して教えてもらっています。
今週の読み聞かせでは、一組は「はだかの王様」、二組は「学習まんが 保険のひみつ」でした。一組の本は、誰もが知る有名な本ですが、意外にも内容を知らない子も何人かいました。民話や昔話の類は、出会う機会がなければ知らないものなのです。二組の本は学校の図書室でも人気の学習まんがです。ひみつシリーズと呼ばれる子供たちに人気の本の一つです。
このように、新たな視点をもって意図的に、計画的に保護者ボランティアから本を教えていただいております。
いつもありがとうございます。









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ナンシー先生と学ぶ外国語活動の授業が始まりました。三学期は職業の名前を覚え、将来なりたい職業について質問したり、答えたりする会話表現を学びました。
これもキャリア教育につながります。社会科見学ではキッザニア東京で職業体験をします。自分の将来の夢や働き方につながる体験になればと思います。

始業式の翌日に書き初めを行いました。
来週1月15日月曜日から19日金曜日までは、書き初め展です。小学校生活最後となる書き初めは、どの子も真剣に臨むことができました。
子供たちが一生懸命書き上げた作品をご覧ください。

新年あけましておめでとうございます。
新学期、始業式を迎え学校が始まりました。
三学期は一年間で一番短い学期です。六年生にとっては、小学校生活全登校日の中でおよそ4パーセントしか当たりません。
しかし、この短い三学期は卒業に向けての大切な時期。春になったら中学生になります。子供たちが緑が丘小学校で育ったことを誇りに思って卒業できるように指導していきます。

学期始めの学年会を行いました。通知表の保護者コメントには先生や通知表の所感を書かれておりますが、お子さんへの励ましや温かいメッセージも書かれています。子供たちはそんなに親の言葉をよく読んでいます。
三学期の学びにつながるお言葉をありがとうございました。言葉たちは、最後まで頑張ります！









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