日光移動教室レポート９ お土産＆足湯タイム
日光移動教室レポート８ 光徳牧場での昼食＆アイスクリーム
ハイキングでお腹を空かせていた子供達は、よくお代わりをしていました。アイスクリームも、とても美味しかったです。
日光移動教室レポート７ 戦場ヶ原ハイキング
６月２６日の給食
さんまの蒲焼 わかめのにんにく炒め 田舎汁 牛乳 （五穀とは、普通「米、麦、あわ、きび、豆」のことですが、今日は「米、麦、もち米、あわ、きび」の五穀を使いました。きびは、食感がよく、黄色が綺麗です。） 日光移動教室レポート６
おはようございます。日光で２日目の朝を迎えました。事前の予報に反して、とても気持ちのいい天気になっています。朝の会を終え、朝食を食べて、これから戦場ヶ原のハイキングに出かけます。
日光移動教室レポート５ 日光彫り体験
食事の後は、日光彫り体験をしました。手鏡やお皿など、事前に選んでおいた材料に日光にまつわる模様を彫っていきます。職人さんに、日光彫り用の彫刻刀の使い方を教えていただき、お皿に模様を付けて彫っていきました。実際にやってみると、なかなか難しくもありましたが、自分だけのオリジナルの作品が出来上がりました。ご家庭でも、是非大切にしてほしいと思います。
日光移動教室レポート４ 宿に到着
日光移動教室レポート３ 華厳の滝
一瞬雨が降りましたが、無事に華厳の滝の見学ができました。クラスごとに集合写真も撮りました。標高もかなり高いところまで来たので、かなり冷んやりとする感じです。
日光移動教室レポート２ 足尾銅山
日光移動教室レポート１ さきたま古墳見学
雨も上がり、気持ちよく見学することができました。博物館には、社会科の教科書に載っている国宝もあり、子供達は興奮気味です。さきたま古墳群の広い敷地内には、９つの古墳があります。丸墓山古墳や稲荷山古墳、将軍山古墳を行動班で回って見学しました。
社会科見学(八王子市内見学)
子どもたちは普段なかなか見る機会のない場所や見慣れている場所を見学し、東西南北毎の土地の使われ方の特色や違いなどを発見して驚き、喜んでいました。 今回の社会科見学で発見したこと、気付いたことは今後の授業でまとめていきます。 雨の中の出発式〜日光移動教室
あいにくの雨模様ですが，日光移動教室初日を迎えました。
体育館で出発式を行い，7時30分過ぎ，日光方面に向けてバスは出発しました。 これから「さきたま古墳」の見学予定です。 
６月２３日の給食
赤魚のみそ焼き いりどり かきたま汁 オレンジ 牛乳 （いりどりは、鶏肉、ごぼう、人参、れんこん、こんにゃく、たけのこなどが入る煮物です。地域によって、「がめ煮」「筑前煮」などと呼ぶところもあります。） ６月２２日の給食
ボイル野菜のゴマドレッシング オレンジ 牛乳 （給食のカレーは、カレールーから手作りです。３０種類以上のスパイスからできたカレー粉を使います。カレーの色や香りは、ターメリックです。日本語では、「ウコン」です。インドでは、傷口にぬる薬としても使われているそうです。） ６月２１日の給食
湯葉のすまし汁 青菜と揚げのゴマ和え さくらんぼ 牛乳 （来週は、６年生が日光移動教室に行きます。今日は、日光の名物「ゆば」をすまし汁に入れました。昆布とかつおの出汁でいただくゆばは、とても美味しいです。） 縦割り班活動
６月２０日（火）から、今年度の縦割り班活動がスタートしました。第１回目の今回は、各班での最初の顔合わせになります。自己紹介をしたり、室内で楽しめるゲームをしたりしました。
６年生は、この日に向けてゲームの内容を考えたり準備をしたりしてきました。本番では、協力して進行し、下学年と一緒に楽しんで活動を盛り上げる姿が光っていました。次回は、少し間が開きますが１２月に第２回目の活動があります。次回に向けて、また頑張らせたいと思います。 
６月２０日の給食
水菜スープ 冷凍みかん 牛乳 （水菜は、古くから京都で栽培された京野菜のひとつで、京菜とも呼ばれています。アクが少なく、生でも食べられる野菜です。） 6月１９日の給食
八王子ナポリタン 野菜のスープ煮 牛乳 （八王子ナポリタンは、八王子のご当地グルメです。たっぷりの刻み玉ねぎがのっていることと、八王子でとれた食材をつかっていることが特徴です。） ６月１６日の給食
豆アジの南蛮漬け 肉じゃが 浅漬け 牛乳 （アジは、５月から７月が旬の魚です。「鯵」の名前の由来は、「味」です。味がとっても美味しいので、「アジ」という名前になったそうです。） 委員会発表集会
６月１９日（月）の朝の集会は、委員会発表集会でした。七小には、１１の委員会があります。各委員会の委員長を中心とした代表の児童が、自分の委員会についての紹介をするのが、この集会のねらいです。
各委員会３０秒弱という制限時間をフルに生かし、かつ低学年の児童にも理解してもらえる言葉を考えて、工夫して紹介をしていたことがとても立派でした。 今後は、各委員会がそれぞれの発表を１回の集会を割り当てられて行っていきます。６年生の頑張る姿が、とても楽しみです！ 
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