不審者が確保されてから全校児童が体育館に避難しました。担当よりどんな人に気を付けたらよいのか、「さっきみた」の合言葉に表して新たに注意喚起を行いました。「いかのおすし」と合わせて、学校だけでなく一人でいるときにも気を付けて行動するよう話がありました。

　２月の避難訓練は、事前予告なしで不審者侵入を想定した訓練でした。
　不審者発見から、緊急放送、通報、児童の安全確保、不審者対応など、教職員がそれぞれ役割分担にしたがって、確実に、しかも臨機応変に行動できるよう、また、児童が安全に避難できるように訓練しました。

　３年生の３学期の総合的な学習時間は、「昔の暮らしを見てみよう」という単元で調べ学習を行っています。
　今日は、地域の学習ボランティアの方々に学校に来ていただき、昔の道具・お金・人々の暮らしについてお話を聞いたり、昔の八王子の様子（十小、十小の周り）の紙芝居を見せていただいたりしました。
　水道の代わりに井戸から水をくんでいたこと、田んぼで米を作ったり、豚、鶏、ヤギなどを飼い食べていたこと、水車を使って餅をついたこと、子供が畑仕事や家事を手伝い協力して生活していたことなど、今の自分たちの生活との違いに驚きながら話を聞くことができました。
　子供たちからは、「昔の人は良く働いたんだなあ。」「自分も手伝いたい。」「自然が豊かだったんだなあ。」などの感想も発表されました。

　今年の食育の授業の最後は６年生です。「どんな食べ物がいいのかな」という題材名で、栄養士と担任が授業を行いました。
　子供たちは今、学校で給食を食べていますが、中学生になると昼食にお弁当が必要になってきます。そこで、主食、主菜、副菜の役割や組み合わせの重要さを再確認し、それぞれを適切な量で摂取することが成長期において重要であることを意識させてから、模擬弁当作りに取り組ませました。
　お弁当箱の大きさ、栄養のバランス、食品の組み合わせ、色どりなどを考えながら、各自が弁当箱に料理を詰め、発表し合いました。
〜授業最後の感想より〜
「お弁当のバランスについて、主食は３、主菜は１、副菜は２の割合が良いということを知りました。栄養のバランスを意識してお弁当を作ることは、とても大変なことだと思いました。」
「僕は、お弁当を最初好きな食べ物ばかり入れていたけど、友達の意見を聞いて、色のバランスもしっかりとしないといけないことに気付いた。」
「バランスの良いおかずを考えるのはとても大変で、これを毎回考えてくれているお母さんはすごいと思いました。中学では、自分でもお弁当を作ってみたいです。」

　最後に、今年の検定員と名人になっている児童による技のパフォーマンスがありました。
　検定員が後ろ二重跳びを、名人が、交差二重跳び、はやぶさ、二重綾跳び、後ろはやぶさ、後ろ交差二重跳び、測振二重跳びの難しい技を軽々と跳んで、全校児童を驚かせました。
　パフォーマンス最後は、検定員と名人全員で三重跳びの連続技を見せてくれました。
　これで今年の縄跳びチャレンジ期間は終わりました。どの子も自分の跳べる技を高め、検定カードの技をたくさんマスターできました。また来年、子供たちの頑張りが見られることを期待しています。

　次に、縄跳びチャンピオン大会の表彰がありました。
今年は、時間跳び６分の部（１・２年生）１５名、１２分の部（３・４年生）１５名、２０分の部（５・６年）６名の児童が目標を達成できました。
　回数とびの二重跳びは、２０１回を記録した４年生が第１位でした。回数とびの交差跳びは、６年生が３２３回を連続で跳び、第１位になりました。回数とびは第３位まで表彰されました。

　今朝の全校朝会は、生活発表と縄跳びチャンピオン大会の表彰、名人・検定員による縄跳びパフォーマンスを行いました。
　まず始めに、先月の生活目標へのクラスの取り組みを１年生が発表しました。「相手の目を見て大きな声で挨拶する」ことや「誰にでも挨拶ができるようにする」ことなど、クラスの目標に向かって取り組んだ結果、挨拶の気持ちよさを感じたり、毎日楽しく過ごせたりできるようになったことを、大きな声で伝えることができました。

　昨日と今日、代表委員会の子供たちが、昇降口の前でユニセフ募金と挨拶運動を行いました。
　ユニセフについては、代表委員があらかじめ放送で活動内容を説明し、募金を呼びかけました。
　この二日間、募金袋にお金を入れて登校してきた子供たちが、次々に募金箱に募金をしていました。紛争の中で暮らす子供たちや、食糧難、病気などに苦しんでいる子供たちのために、自分たちでできることを考え協力する気持ちが育てられればと思います。
　
　募金活動と並行して、３学期の挨拶運動にも取り組みました。代表委員が自分たちで書いたポスターを持ち、登校してくる子供たちに元気よく挨拶をしながら呼びかけました。すすんで挨拶ができる子供たちが増えてきています。

　今日は、縄跳び活動の練習の成果を発表する縄跳びチャンピオン大会の日でした。
　ただ、今年は先日の大雪のため校庭の状態が悪く、校庭での全校一斉の縄跳びチャンピオン大会が開催できないので、１年、２年、３年、５年生が各学年ごとに体育館で実施しました。４年生と６年生は、８日に実施します。
　種目は、時間跳びと回数跳びがあり、どちらかに挑戦します。時間跳びの目標時間は、低学年が３分、中学年が６分、高学年が１０分で、続けてその２倍の時間まで挑戦できます。回数跳びは、交差跳びか二重跳びの連続跳びに挑戦します。
　目標が達成できた子も、惜しくも途中で引っかかってしまった子も、応援に来ていただいた保護者の方々の前で、みんな頑張って取り組みました。

　室内では、リーダーさがしやなんでもバスケット、新聞紙ゲーム、風船バレーなどの工夫した遊びで盛り上がり、校庭では、王様ドッチ、しっぽ取り、ドンじゃんけん、だるまとじゃんけん、鬼から逃げろなどで、元気よく走り回って遊んでいました。

　今日は、５回目の縦割り班活動でした。給食が終わると、すぐに６年生は１年生を迎えに行き、その後２年生から５年生も各班毎の集合場所に集まりました。６年生から遊びのルールの説明があり、みんなで協力して楽しく活動することができました。

　５年生の食育は、「私たちと和食について考えよう」という題材名でクラスごとに、栄養士と担任で進めています。米を中心として、昔から食べられてきた食品の大切さを知り、自分の食生活に役立てようとすることが目標です。
　和食の献立の基本「一汁一菜」や米の良さ、健康に良い「ま（豆）・ご（ごま）・わ（わかめ）・や（野菜）・さ（魚）・し（椎茸）・い（芋）」の食材について知り、各自で和食の献立を考えました。
　授業の最後に、
「ま・ご・わ・や・さ・し・いというキーワードを初めて知ったので、今度献立をたてるときには参考にしたい。」
「これからの食事を大切にしたい。自分の好きなものばかりではなく、食べるときは、バランスを考えていきたい。」
「ま・ご・は・や・さ・し・いは、栄養のある食べ物なんだなと思った。この中に入っている食べ物を取り入れたい。」
のような感想が、ワークシートにたくさん書かれていました。

　２回目の縄跳び集会を行いました。前回から１か月以上たっているので、１年生も跳べる技が増え、検定の級を何個も合格させた子供がたくさんいました。
　４年生から６年生は、ペアを組んでいる下学年の子に
「綾跳びは、手を大きくばってんにするんだよ。」
「あと少しだよ。頑張れ！」
「上級合格、おめでとう。」
と、跳び方をわかりやすく教えたり、励ましたりしながら検定をしてあげました。１年生から３年生は、お兄さんお姉さんのように上手に跳べるように一生懸命跳んでいました。
教え合い・学び合いの取り組みは、子供たちの技能だけでなく心も向上させているように感じます。
　２月６日には、縄跳びチャンピオン大会が予定されています。それまで、全校あげての縄跳び活動が続きます。

　今月の避難訓練は、家庭科室より出火したことを想定して行いました。回を重ねるごとに静かに移動することが上手になってきましたが、ハンカチを忘れている児童が目立ちました。火事の時には、煙を吸い込まないようハンカチを口や鼻にあてて避難することが大切です。校長や担当の係からも注意を受けました。手洗いやうがいの後に拭くためにも、毎日ハンカチをポケットに入れるよう、ご家庭で習慣付けていただきたいと思います。

　楽しかった冬休みが終わり、今日から３学期が始まりました。１校時に全校児童が体育館に集まり、３学期の始業式を行いました。
　校長より、今年の干支「戌年」の意味や来年良い種ができるよう力を蓄える年であることの説明がありました。そして、子供たち一人一人が大きく成長していく年であってほしいという願いを話されました。
　児童の言葉は、２年生の代表３名が発表しました。２学期に取り組んだ縄跳びや漢字、かけ算九九、鉄棒などの頑張りをもとに、３学期もさらにできることを増やしていきたいという意気込みをしっかりと伝えることができました。
　最後に２名の転入生の紹介がありました。合わせて６６８名の子供たちが今年度最後の３学期を元気よく過ごします。子供たちの成長と活躍をどうぞ応援してください。ご協力よろしくお願いいたします。

　今日で２学期が終わります。１時間目に体育館で終業式を行いました。全クラスが時間通りに始められるよう集合し、司会の合図ですぐに静かになって式を始めることができ、子供たちの成長を感じました。
　校長からは、挨拶と通知表について話がありました。
　１つ目の「挨拶」については、日々の生活の中で目を合わせて挨拶ができるようになったことを褒めてもらいました。さらに、年の終わりと始めの挨拶も教えてもらいました。親戚の方や地域の方々にもすすんで挨拶ができるように願っています。
　２つ目の「通知表」では、よかったところをさらに伸ばし、もう少しだったところは次の目標にして頑張るよう励ましていただきました。
　次に、３年生が児童を代表して、２学期頑張ったことを発表しました。学芸会や挨拶、図工の作品作り、縄跳び、鉄棒など、それぞれの取り組みを具体的に紹介し、これからもさらに継続して力を高めて行きたいという意欲が感じられる発表でした。
　最後に、生活指導主任の教員より話がありました。冬休みに取り組んでほしいことや気を付けてほしいことを３つの「あ」のつく言葉（「後片付け」「挨拶」「安全」）に表して分かりやすく指導しました。
　充実した実り多い２学期が終わります。ご家庭でも、２学期を振り返り、子供たちの頑張りを認め、来年の活力に繋げられるよう、話し合ってください。２学期のご協力に感謝しております。どうぞよいお年をお迎えください。

　子供たちは、これまで浅川調査隊として２回浅川の自然などを実際に調査しました。さらに本などの資料も使って詳しく調べたことを新聞にまとめました。発表会では、プロジェクターで写しながらグループ毎に発表しました。グループによって調べた課題が違うので、皆、友達の発表を興味深く聞くことができました。

　４年生が、１学期から総合的な学習の時間に取り組んできた川の学習の発表会を行いました。お世話になったエコ広場の属さんを始め、地域の方々、市役所の水再生課の方々も招待し、一緒に聞いていただきました。

スポーツ大会、障害物競走

迷路型ドラクエ、脱出ゲーム、順番待ち