科学未来館の見学中です。未来の科学の発展に目を見張るものが沢山展示てあったり、体験できたりします。











井上正彦

科学未来館の横の公園でお昼ご飯を食べています。日差しがあるんですが、外は寒いですね。
子供たちは、美味しそうに食べています。











井上正彦

最高裁判所の見学が終わりました。内部の写真はホームページに載せられません。広報の方から詳しく説明をしていただきました。
見学の感想は、お家でお聞きください。







井上正彦

予定通り国会議事堂見学が終わりました。見学人数も少なくて、ゆっくりと見学できました。
これから最高裁判所の見学です。











井上正彦

何とか国会議事堂に到着しました。良かった！



井上正彦

調布まで来ました。やや渋滞気味ですが、動いています。止まらず、少しでも前に進んで欲しいです。







井上正彦

渋滞抜けました。嬉しいです。このまま順調に行って欲しいです。







井上正彦

6年生は、社会科見学でこれから国会議事堂に向かって高速道路を走っています。
今、渋滞でバスがゆっくり動いています。見学時刻に間に合うか心配です。早く渋滞を抜けたいです。







井上正彦

65名全員揃って出発しました。
高速道路が事故渋滞18キロとのことです。国会見学が予定通りできますように。

　２月１日（木）の朝、節分集会を行いました。インフルエンザが流行っていたので、体育館に全校児童を集めることはせずに、放送での集会にしました。
　各クラスが、今のクラスの悪い所や直すことによって、もっと良いクラスになるためにどんな鬼を退治すればいいのか一生懸命に話し合いをしてクラスの鬼を決めました。それぞれの鬼には子供たちの想いがこもっています。今、各クラスの鬼の絵が職員室前に掲示してあります。機会があれば、が来校いただき、ご覧ください。
　私は鬼は、他に居るのではなく自分の心の中にいるという話を話をしました。鬼を退治するには、自分の弱い心に勝つことだとも話ました。残り２か月、進級・進学に向けて、一日一日、自分の弱い心に勝って、学習に、学校生活に精一杯取り組んでほしいと思います。教職員も最後のまとめと次の学年に飛躍する準備をしています。

【献立】
恵方巻
ペッパービーンズ
つみれ汁
牛乳

今日は節分献立でした。
鬼はいわしの生臭いにおいと柊のとげが苦手なので、いわしの頭を柊の枝に刺して玄関に飾り鬼を追い払います。
給食の「つみれ汁」は、いわしのすり身、たらのすり身、鶏のひき肉を練って作ったお団子を、汁の中に一つずつ入れたものです。
つみれ汁のいわし団子は臭みがなく、とてもよく食べていました。

【献立】
ご飯
鶏の三味焼き
たら汁
香りキャベツ
牛乳

今日の「たら汁」のたらは「魚へんに雪」と書きます。
身が雪のように白く、雪の降るころにおいしくなるからだということです。

【献立】
ご飯
豆腐ひじきハンバーグのおろしソースかけ
小松菜のじゃこ炒め
かぶの味噌汁
牛乳

今日のハンバーグは和風のとうふハンバーグでした。
鶏のひき肉に長ねぎ・人参・お豆腐・ひじきが入り、大根おろしのソースをかけていただきました。
栄養満点のハンバーグ、とてもよく食べていました。

四小地域にお住いの中村さんをゲストティーチャーとして招いて、そろばんを使い方を教えていただきました。

そろばんの起源や日本で使われ始めた頃なども教えていただきました。

明日もそろばん教室があります。

書写の学習では、手紙の書き方を学習しました。実際に身近な人に学校生活のことを知らせるために、今日、完成したハガキをポストに投函してきました。手紙を出す機会が減りつつある世の中ですが、手書きの温かさを子供たちにも感じてほしいと思います。

算数では、ものさしを使って、長さを計測したり、目盛りを読んだりする学習をしています。実際に自分の両手を伸ばして、テープに印をつけ、グループで計測しました。活動を通して長さのイメージが持てるよう指導しています。

【献立】
ご飯
のりの佃煮
さばの風味焼き
かきたま汁
ほうれん草のごま和え
牛乳

今日は全国学校給食週間の最終日でした。
学校給食の目的は
　・きちんと食べて、元気な体を作るため！
　・楽しい学校生活を過ごせるように！
　・良い食習慣を身につけるため！
　・食べ物を作ること、作る人について学ぶため！
給食の時間は楽しくおいしい食事をしながら、いろいろと学べる時間です。
「一汁三菜」の和食メニューをいただきました。

今日は天候に恵まれて、第四小学校で漢字検定を行いました。
インフルエンザや風邪のために、受検できない子供たちがいたことが残念ですが、137名が真剣に集中して問題に取り組みました。
今回から学校運営協議会が主催しての漢字検定です。学校運営協議会の方々は、今日の日のために、何日も前から準備をしていただきました。心から感謝申し上げます。
また、保護者の方には当日の運営に20名近くの方々が携わっていただきました。ご協力、ご支援のお陰で、無事終了しました。
受検した子供たちも、いろんな方々の支えがあって、第四小学校で受検できることに感謝して欲しいと思います。
受検に挑戦したことは素晴らしいです。結果を楽しみに待ちましょう。






井上正彦

国語で立松和平さんの「海の命」の学習
に入りました。読んで印象に残ったことや疑問を共有し、みんなで考えていきたい学習課題を話合って決めました。小学校生活最後の文学的教材です。素晴らしい作品なので、これまでの学習経験を生かしつつ、しっかり読み取って考えを深めていけるよう指導していきます。

6年生は図工の時間に心の形をイメージしたプレートをつくりました。

卒業して未来に向かっていく自分の気持ちを、プレートの形や文字に込めました。
子供たちの大好きな図工の授業も残りわずか。真心を込めて一つ一つの作品を作っていきます。