この度、２階連絡通路に、市制百周年記念「ゆいいちロード」が開通いたしました。
今後、３年生の学習と合わせて、八王子市の１００年の歩みが展示されます。また、向かい面には、由井一ミニミュージアムとして、各学年の図画工作での作品が展示されます。御来校の際には是非御覧ください。

本日、避難訓練が行われました。今回の設定は、休み時間中の地震でした。由井一っ子たちは、休み時間にもかかわらず、さっと遊びを止め、５分で全校児童が校庭に避難することができました。話の効き方も立派でした。５時間目には、５年生を対象に起震車体験がありました。実際に震度７の揺れを経験し、皆真剣に学んでいました。

１０月１１日（水）１校時：国語科　単元名　こえにだしてよもう　「くじらぐも」
目標：会話文を楽しみながら、場面の様子がよくわかるように音読している。
ワークシートの挿絵と会話文を手掛かりに、それぞれの役になりきって、楽しそうに音読していました。

毎年10月は、児童・生徒一人一人の体力向上に関する意識を高めるため、幼稚園・学校、家庭及び地域が協力して、子供の体力向上の取組を強化・推進していく「東京都体力向上努力月間」です。本校では、今週から、チャレンジボールがスタートしました。休み時間にいろいろなコーナーを作って、子供たちのさらなる体力向上を目指しています。ストラックアウトの様子です。

１０月１０日（火）４校時：道徳　主題名　人々の支え合い
　資料名　「やさしい人たち」
ねらい：日々の生活が人々の支え合いや助け合いで成り立っていることに感謝し、それに応えようとする態度を育てる。

ＩＣＴを活用した資料提供で、主人公「私」の心の変化を自分のこととして感じたり、先週開催されたハッピーフェスティバルについて、１年生からのお礼のお手紙、クラスの感想文など読んだりして個人内対話を深めていました。日常生活の中で、一人一人が助けられていること、そして支えられることをしっかりと考えることができました。

１０月１０日（火）３校時：道徳　主題名　自分勝手な心　　思慮・反省、節度・節制　
　資料名　「くもの糸」
ねらい：カンダタの自分勝手な行動について考えることを通して、人間のもつエゴイズムを自覚し、常に自分の言動を振り返り、思慮深く行動することの大切さを理解し、考えようとする道徳的心情を育てる。
　資料をきっかけに、「悪いことをしたら自分にかえってくることを意識する。」「何か活動する時は、考えてから」等、個人内対話を深めていました。

１０月１０日（火）１校時：国語科　単元名　こえにだしてよもう　「くじらぐも」
目標：「くじらぐも」を楽しんで読み、学習の見通しをもつことができる。
お話のそれぞれの場面にミニ題名をつけながら、皆でたのしそうにあらすじをつかみ、役割分担をしながら音読をしていました。こちらまで元気になるような音読でした。

皆さまのやさしい笑顔と美しいお花で、理科室は幸せに満ちていました。高木先生をはじめご準備や後片付けをしていただきました担当の皆様に心より感謝申し上げます。

ＮＰＯフラワーセラピストの高木先生を御迎えし、フラワーセラピー講座が開催されました。たくさんの保護者の皆様にお集まりいただき、素敵な体験ができました。

１０月２８日に打越中学校を会場に、恒例のふれあいフェスティバルが開催されます。本校からも由井一っ子合唱団が発足し、出演することとなり、午後から練習が行われました。

後片付けも協力してしっかりとできました。１年生も２年生もとてもよろこんでいました。楽しいひとときをありがとうございました。

この日のために、３年生から６年生まで各クラスで団結し、オリジナリティーあふれるブースができていました。なんと、自分たちで休みの日に集まって、手作りスカートを用意した６年生もいました。

あの手この手で宣伝活動をしていました。人を集めることにも各学年工夫があり、感心しました。

子供たちが楽しみにしている毎年恒例のハッピーフェスティバルが開催されました。
３年生のブース

子供たちが楽しみにしている毎年恒例のハッピーフェスティバルが開催されました。
４年生のブース

子供たちが楽しみにしている毎年恒例のハッピーフェスティバルが開催されました。
５年生のブース

子供たちが楽しみにしている毎年恒例のハッピーフェスティバルが開催されました。
６年生のブース

１０月６日（火）４校時：国語科　単元名　こえにだしてよもう　「くじらぐも」
本時の目標：「くじらぐも」を楽しんで読み、学習の見通しをもつことができる。
子供たちは自然に動作化しながら、物語の世界に入りんでいました。

１０月６日（金）２校時：道徳　主題名　みんなのために考える　
　資料名　みんなできめたからまもれたルール
ねらい：一人ひとり、みんな思いや願いがあることを知り、分かり合おうとする心情を育てる。
　資料をきっかけに、友達と仲良く、協力しながら行動するにはどうしたらよいかを各自が一生懸命考えていました。

１０月６日（火）１校時：　題材名「マイピクチャー・マイスペース」
目標　木切れや布、針金など、様々な材料の使い方を工夫し、マイスペースを作ることができる。
自分が表現したいマイスペースのイメージに合わせて、材料や用具を選んで表現しようとする姿に感心しました。