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キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART5

9月8日(金)。

6年「校長先生! もう大変なんです!」
6年「みんなをまとめるのは、大変です。」

大変なんです、という6年生の表情は、すごく楽しそうです。


キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART5
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きょうのこんだて   9がつ8にち   きんようび


*スパゲティーミートソース


*わかめスープ


*ヨーグルトおんがたブルーベリーソースかけ


*ぎゅうにゅう
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きょうのこんだて   9がつ7にち   もくようび


*ゆかりごはん


*さんまのつつに


*にくじゃが


*ほうれんそうともやしのにびたし


*ぎゅうにゅう
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きょうのこんだて  9がつ6にち   すいようび



*あきのかやくごはん


*あつあげのゴマソース


*いものこじる


*れいとうみかん


*ぎゅうにゅう

きょうのこんだて   9がつ5にち   かようび


*ごまごはん


*ししゃものいそべやき


*ビーフンいため


*ゆばとわかめのすましじる


*ぎゅうにゅう
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キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART4

9月8日(金)。

たてわり班活動では「自尊感情」「自己有用感」が育成されます。

”ぼく・わたしは、みんなに頼りにされているんだ(6年生)。”
”あんな、お兄さん・お姉さんになりたいな(1〜5年生)。”


キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART4
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キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART3

9月8日(金)。

キャリア教育とは、職業を知る「職業教育」ではありません。
子供たち一人一人に生き方を教える教育です。

キャリア教育は、学校の全ての教育活動の中で実践されているのです。


キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART3
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キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART2

9月8日(金)。

たてわり班活動のリーダーは、6年生の子供たちです。

6年生の子供たちは、リーダーシップを学びます。
1年生から5年生までの子供たちは、フォロワーシップを学びます。


キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART2
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キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART1

9月8日(金)。

9月8日・金曜日、昼休みです。
校庭や体育館に子供たちが集まります。

”たてわり班ロングあそびの日です。”


キャリア教育の取組です! たてわり班(9月8日 昼休み編)PART1
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仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART6

9月7日(木)。

”レースの結果を発表します。”
”第1位は!”

みんなが楽しめ、仲良くなれるゲームです。
集会委員のみんな、どうもありがとう!


仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART6
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仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART5

9月7日(木)。

”○○くん、がんばって!”
”□□さん、早く早く!”

互いの名前を呼び合いながら、応援をします。


仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART5
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仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART4

9月7日(木)。

距離は短いです。
素早くターンをします。

どの班も、がんばれ!


仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART4
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仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART3

9月7日(木)。

”よぉーい、スタート!”

一斉に走り出します。
赤玉がバトンのかわりです。


仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART3
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仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART2

9月7日(木)。

”たてわり班対抗リレーです。”

前方にあるコーンを回ります。
たてわり班の全員が回ります。


仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART2
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仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART1

9月7日(木)。

9月7日・木曜日、午前8時20分です。
校庭に全校児童が集まります。

”児童集会です。”


仲良くなろう! たてわり班(9月7日 児童集会編)PART1
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高学年の自由研究です! 展示(9月7日 5・6年生編)PART3

9月7日(木)。

子供たちは、友達の自由研究を見て互いに刺激を受けます。
互いを認め合います。

すてきな自由研究が揃いました!


高学年の自由研究です! 展示(9月7日 5・6年生編)PART3
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高学年の自由研究です! 展示(9月7日 5・6年生編)PART2

9月7日(木)。

和歌の研究、日本の方言研究、将棋盤製作・・・。
多種多様な作品が並んでいます。


高学年の自由研究です! 展示(9月7日 5・6年生編)PART2
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高学年の自由研究です! 展示(9月7日 5・6年生編)PART1

9月7日(木)。

西校舎へ移動します。
5年生、6年生の教室へ向かいます。


高学年の自由研究です! 展示(9月7日 5・6年生編)PART1
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夏休みの自由研究です! 展示(9月7日 作品編)PART5

9月7日(木)。

子供たちの個性やアイディアがあふれています。
長期休業期間を活用して、じっくり取り組むことができました。


夏休みの自由研究です! 展示(9月7日 作品編)PART5
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夏休みの自由研究です! 展示(9月7日 作品編)PART4

9月7日(木)。

模型製作、万華鏡製作、旅行記、迷路、ゲーム・・・。
色々な自由研究が展示されています。


夏休みの自由研究です! 展示(9月7日 作品編)PART4
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学校行事
3/5 児童朝会
保護者会(中)
2分の一成人式(4年生)
3/6 国語タイム
避難訓練
ALT(1・4・6年生)
保護者会(低)
八王子FM(はちスクプロ)
英語活動(2年生)
3/7 朝読書
6年生を送る会
保護者会(高)
3/8 児童集会(代表委員)
学校運営協議会
3/9 算数タイム
奉仕活動(6年生)

地域運営学校だより

放課後子ども教室だより

地震発生時における学校の対応規準