５年図画工作科「墨絵　心の中の龍」　自作の筆跡と墨の濃淡を工夫して、大きな龍を描いていました。

　５年理科「花から実へ」　５時間目は、研究授業でした。ヘチマを受粉させるためには？受粉させないためには？実験方法を考え、話し合いました。

　６年理科「植物のつくりとはたらき」　植物は、どのように養分を作っているのか？根拠に基づいて予想をたてたり、意見交換したりしていました。

　３年図画工作科「にじにさわれたら」　今日は、赤、青、黄だけを使って、色のおにぎりを描きました。

　６年家庭科「思い出を形に　生活に役立つ布製品」　クッションカバー作ります。実習計画を入念に立てていました。

　２年音楽科「ちびまる子のうた」　２部合奏の練習をしていました。上手に合わせられるようになりました。

　１年算数科「どちらがながい」　教室にあるいろいろな物の長さを紙テープにとって、長さを比べました。どちらが長いか？同じくらいの長さは？など話し合いながら学習していました。

コニカミノルタサイエンスドームに来ています。色々な体験学習に夢中です。

　６年図画工作科「大切な風景」　表し方を工夫して、お気に入りの学校の風景を描いていました。

　５年外国語活動「I like 〜」　活動を楽しみながら、フルーツやスポーツなどの好き・嫌いを伝える学習をしていました。

　１年国語科「カタカナ」　『ク』と『ル』の書き方と使い方を学習して、丁寧に練習していました。

　４年算数科「大きな数のしくみ」　３けた×４けたの計算の仕方を考え、話し合っていました。

　３年社会科「わたしたちのまちの仕事」　身近な人々の仕事には、どんな仕事があるか？一人一人考えて、発表していました。

　１年音楽科「よろこびのうた」　指づかいに気を付けて、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

　２年図画工作科「デコレーションケーキ」　いろがみを使って、豪華なデコレーションケーキを作ります。下書きを描いて、いよいよ制作開始です。

　５年理科「花から実へ」　いろいろな花の花粉をプレパラートにして、顕微鏡で観察していました。

　１年学級活動「自由研究発表会」　夏休みの自由研究を発表して、友達からの質問にこたえていました。

　５年理科「花から実へ」　おしべやめしべの観察をして、顕微鏡で花粉を観察し、受粉のしくみについて学習していました。

　３年算数「かけ算」　２学級３展開習熟度別の授業です。何十、何百のかけ算の仕方について、考え、話し合いながら学習していました。

H.29.9.4　朝会講話
　先週の始業式では、『あ、い、う、え、お』の話をしました。今日は、まずは『あ』あいさつについて話したいと思います。
　３年生より、上の学年の子供たちには、話したことがあるのですが、「立ち止まって、目と目を合わせて、お辞儀をして、大きな声で、おはようございます。」一歩上の挨拶をしていきましょう。もう一度言います。「立ち止まって、目と目を合わせて、お辞儀をして、大きな声で、おはようございます。」一歩上の挨拶をしていきましょう。

　１・２年生には、はじめてお話します。長沼小学校の子供たちには、一歩上の挨拶を期待しています。校長先生とのあいさつは、もちろんですが、先生方とやお客様とのあいさつも、「立ち止まって、目と目を合わせて、お辞儀をして、大きな声で、おはようございます。」一歩上の挨拶をしていきましょう。しつこく言いましたが、期待しています。

　さて、２学期が始まって１週間がたちました。みなさん一人一人２学期の目標は立てましたか？勉強、運動、行事、生活のみなさん一人一人の具体的な目標を立てて、努力してください。

　校長先生は、長沼小のみなさん一人一人に、ぜひ目標にしてもらいたいことがあります。それは、何かを考えたり、相手に伝えたりすることを一人一人頑張ってほしいと思います。考えることと伝えることは、みなさんが大人になって、生活していくためにとても大切なことです。「どうして？どうやったら？どんなやり方で？どんな結果になった。どんなまとめになるか？・・・」考えることに努力してください。また、自分が考えていることを相手に伝えたり、話し合ったり、発表したりすることもとても大切なことです。このことにも努力してください。

　今日は、あいさつ、考えること、伝えることの大切さについて、話しました。校長先生は、毎日皆さんに校門で挨拶したり、授業参観したりしています。あいさつ、考えること、伝えること、この３つに努力しているみなさんの姿をぜひ見せてください。よろしくお願します。