☆今日の給食☆

　　　　　・ナン
　　　　　・タコス
　　　　　・ジャーマンポテト
　　　　　・ちんげんさいのスープ
　　　　　・ぎゅうにゅう

　　　　　※きょうのイチオシ、タコス！
　　　　　　タコスは、メキシコの料理です。
　　　　　　トルティーヤという、とうもろこしで作ったパン
　　　　　　に肉や野菜などいろいろな具を
　　　　　　はさんで食べる料理です。給食の具は、
　　　　　　豚のひき肉、たまねぎ、にんじん、
　　　　　　ピーマンを炒め、チリパウダーで
　　　　　　ピリ辛に仕上げたタコスミートと
　　　　　　ボイルキャベツです。
　　　　　　ナンにキャベツ、タコスミートをのせて食べましょう！

　　　　　☆今日の給食☆

　　　　　・スタミナどん
　　　　　・わかたまスープ
　　　　　・ゆでそらまめ
　　　　　・みかん
　　　　　・ぎゅうにゅう

　　　　　※今日は、つくしさんがそらまめの
　　　　　　さやをむいてくれました。
　　　　　　全部で１３キロぶんのさやをむきました。
　　　　　　一生けんめいむいてくれました。
　　　　　　貴重なお豆です。しっかり食べましょう！
　　　　　　どうして「空豆」っていうのかな？
　　　　　　「さや」が空をめざして実ることから
　　　　　　「空豆」といいます。
　　　　　　他にも「天豆」ともいいます。
　　　　　　みどりいろの食べ物で、
　　　　　　からだの調子を整えます。

　　　　　☆今日の給食☆

　　　　　・ごはん
　　　　　・ホキのごまがらめ
　　　　　・もずくのみそしる
　　　　　・ごまあえに
　　　　　・ぎゅうにゅう

　　　　　※今日の給食はごまたっぷり！
　　　　　　鉄分・カルシウム・リン・亜鉛などの
　　　　　　体に大切なミネラルがいっぱい。
　　　　　　骨を強く、気持ちをおだやかにしてくれます。
　　　　　　ごまの油は、体に最高の油です。
　　　　　　ビタミンＡ・Ｂ１・Ｂ２・Ｂ６とたくさんの
　　　　　　ビタミンを含みます。ビタミンＥは、
　　　　　　若返りのビタミンと呼ばれます。
　　　　　　小さな小さなごまですが、皮の部分に
　　　　　　食物繊維がいっぱいです。

　　　　　☆今日の給食☆

　　　　　・ごはん
　　　　　・さけのねぎしおやき
　　　　　・こまつなのみそしる
　　　　　・キャベツとあぶらあげのにびたし
　　　　　・ぎゅうにゅう

　　　　　※さけのねぎしおやきの『ねぎ』
　　　　　　ねぎには大きく分けて二種類あります。
　　　　　「みどりの部分が長く、西日本で多く
　　　　　　作られる「はねぎ」と、白い部分が長く、
　　　　　　東日本で多く作られる「根ぶかねぎ」
　　　　　　または「白ねぎ」です。
　　　　　　「ねぎ」は料理の脇役として使われますが、
　　　　　　和食、洋食、中華とどんな料理にも使えます。
　　　　　　さらに風邪も予防してくれる「スーパー食材」です！

　　　　　☆今日の給食☆


　　　　　・ごはん
　　　　　・ぶたにくのしょうがやき
　　　　　・ぴりからくきわかめ
　　　　　・ぐだくさんきのこじる
　　　　　・ぎゅうにゅう

　　　　　※暑くなり、疲れやすい時です。
　　　　　　疲れにくくするにはビタミンＢ１
　　　　　　が特に必要です。
　　　　　　豚肉は、ビタミンＢ１を多く含んで
　　　　　　いてスタミナづくりのチャンピオンと
　　　　　　いわれるほどです。牛肉の10倍もあります。
　　　　　　また、ビタミンＢ１は、精神ビタミンとも
　　　　　　いわれ、イライラなどをおさえ、
　　　　　　精神の安定にも効果をはっきします。
　　　　　　きょうは、豚肉の生姜焼きにしましたので、
　　　　　　ぜひ食べてください。

　種まきの様子です。枝豆やインゲン豆の種を３粒ずつ埋めていきます。穴の深さや土のかぶせ方も長谷さんに教えていただきました。

　本校の特色ある活動として、農業体験を大切にしています。３年生で畑作体験、５年生で米づくりの体験を行っています。これから活動が本格的に始まります。
　
　今年は枝豆、インゲン豆、キュウリ、トマトなどを育てていきます。これからの成長や収穫が楽しみです。３年生の子供たちは、お世話を頑張ってほしいです。

　今年も、３年生が畑作体験をする時期になりました。

　毎年お世話になっている畑の先生、長谷さんに種のまき方と苗の植え方を教えてもらい、子供たちは苗や種を植えました。あらかじめ育てる野菜の種類を決め、担当を決めて責任をもってお世話をしていきます。

　今日は八王子市が設定した「小中一貫教育の日」でした。各学期毎に３回設定されています。

　由井中学校区の４校（由井中学校・由井第二小学校・由井第三小学校・片倉台小学校）は合同で研修会を行いました。

　今回は、由井中学校に集まり、授業参観と協議会を行いました。

　授業参観では、５時間目の全クラスの授業を見て回りました。本校の卒業生も、真剣に授業を聞いて、学習に取り組んでいました。

　協議会では、由井中学校の和田校長先生の講演がありました。中学校の様子や、学力向上の取組、小学校のうちに子供たちに身に付けておきたいことなどの話がありました。

　その後、４校の教員がグループに分かれ、小・中学校の連携や、学力向上の取組、各学校の情報交換等、有意義な話し合いが行われました。　

　６月に入り、暑い日が続いています。１９日からは水泳指導が始まります。
先日、プール清掃がありました。１日かけ１年間の汚れを取ってもらいました。藻や泥で緑色だったプールの底は、きれいな水色になりました。

　プールの底で排水口の確認と安全点検をしたら水を入れます。大小合わせて280立方メートル、リットルに直すと２８００００Lです。満水になるまで朝から午後３時過ぎまでかかりました。
　
　ろ過機も動かし、いつでも子供たちが入れるように準備をすすめています。ご家庭でも水着やタオル等プールセットの用意をお願いいたします。

　セーフティ教室の後は、ふれあい給食でした。

　学校にお越し下さった、地域の交通安全協会の方や小比企駐在の岡野さんを１年生の教室にお招きし、一緒に給食を食べました。子供たちも、登下校の際お世話になり、顔なじみになっている方々なので、会話をしながら楽しい給食の時間を過ごしました。

　先週、セーフティ教室が行われました。

　南大沢警察署からスクールサポーターの方と、小比企駐在の岡野さんが来られました。また、地域の交通安全協会の方々や保護者の方も参加されました。

　セーフティ教室は２回行われ、１回目は１・２・３年生、２回目は４・５・６年生でした。低学年のテーマは不審者に会った時の対応方法、高学年のテーマは携帯・スマホの危険性や、万引きは犯罪であることを教えていただきました。

　どちらも自分を大切に、身を守るために重要なことです。
　セーフティ教室で学んだことを忘れず、安全・安心な生活を過ごしてほしいです。

　昨年秋以来、動物のいなかった飼育小屋に、先週からうさぎがやってきました。
　本校から飼育動物が０になり、保護者・地域など方々にお願いをしていましたが、ついに保護者の方の紹介で、うさぎをいただけることになりました。

　全身茶色い毛並みの生後６か月のオスです。幼稚園で生まれ育ったので、子供が触っても怖がりません。早速飼育小屋には、うさぎを見るためにたくさんの子供たちがやってきます。環境委員会の子供たちも、はりきってお世話をしてくれています。

　お昼の校内放送で、委員長さんからうさぎの名前募集のお知らせがありました。その後、子供たちがそれぞれ考えた名前を用紙に書きに来ています。

　名前が決まりましたら、改めて紹介したいと思います。

　開会式・閉会式の様子です。
司会は、児童会の子供たちが交代で行いました。

開会式では、１年生の代表児童が「はじめの言葉」を言いました。
４人で息を合わせて、運動会の意気込みを発表しました。

閉会式では、結果発表の際、全員が校舎の得点板を見つめました。最後の一の位まで勝敗が分からない接戦で、赤白共に固唾をのんで結果発表を聞きました。

　全校競技『大玉送り』の様子です。
　１年から６年まで全校児童が参加し、どちらが早く大玉を運び、ゴールに戻ってくるかを競います。１年生が並んでいるところは大玉を転がして運び、２年生以上は大玉を手で持ち上げて運びます。

　赤白４人ずつの全校競技係の児童は、スタートからゴールまで大玉を運びます。２年生の所では、２年生と力を合わせて大玉を持ち上げ、コースから外れないように脇を走り、大玉をコントロールします。相手より早くゴールに着くために、声をかけたり、合図を出したりしました。

　当日は、１勝１敗で３回戦目も行われ、大いに盛り上がりました。

　数ある運動会の係の中で、一番人手のいる仕事、それは用具係です。
　各種目が始まる前に必要な用具を運び、種目が終わると体育倉庫前に片付けます。一番大変な物は、綱引きの綱です。今回の５・６年生の「力と頭脳の真剣勝負！」では、綱を２本使うので大変だったようです。もちろん用具係の先生や主事さんもいますが、指示を聞いて、素早く動いてくれました。

　用具の出し入れだけでなく、競技のお手伝いもありました。
　１年生のチェッコリ玉入れでは、玉入れのカゴが倒れないように、しっかりと押さえていました。１年生の投げた玉（お手玉なので柔らかいです）が当たっても、じっと我慢して耐えていました。数える際は、先生が玉を取りやすいように、斜めに傾けます。

　縁の下の力持ちの活躍で、運動会を支えてくれた用具係の子供たちでした。

　応援団以外にも、５・６年生の児童は、係の仕事がありました。
　徒競走のゴール付近には、水色とオレンジのビブス（ゼッケン）を着た審判係がいました。徒競走の着順を担当審判の先生から聞き、ゴールした子を「１」から「４」と書かれた等賞旗の列に連れていきました。

　黄色ストライプのビブスを着た子は得点記録係です。等賞旗の列に並んだ赤白の人数を数え、得点を集計する係です。集計された得点はトランシーバーで伝えられ、校舎にいる児童が得点板の表示を変えます。

　本部横のテントには放送席がありました。放送係の児童は、自分の出番になると放送席にやってきて、次のプログラムの予告と、内容紹介を行いました。事前に渡された原稿を、よく読んで練習し、会場中に伝わるように、はっきりとアナウンスすることを心がけました。

　応援団の活動の様子です。
　午前と午後の応援合戦をはじめ、競技中の応援も児童席の前で頑張りました。
応援団をまねて、１・２年生はポンポンを、３・４年生は旗を持って一緒に応援する姿が見られ、一体感が生まれました。

　また、今年は赤白それぞれの応援歌を作りました。午後の応援合戦で流した応援歌は、事前に応援団が集まり、一緒に収録したものです。

　赤・白ともに力を出し尽くし、本番でも大活躍をした応援団の子供たちです。

　中・高学年リレーです。
　３・４・５・６年のスピード自慢が、各クラス、学年、赤組、白組を代表し、全力で走りました。リレー選手に選ばれた子供たちは２週間、給食準備中に練習を行い、バトンパスやチームワークを磨いてきました。
　
　運動会最後の得点種目なので、応援にも力が入りました。赤白接戦だったため、ゴールまで気が抜けず、大変盛り上がりました。結果発表の瞬間、一瞬沈黙し、大きな歓声が上がりました。

　６年生の豊年太鼓です。
　毎年６年生が披露している豊年太鼓ですが、今年は初めて単学級（学年１クラス）での表現となりました。
　毎年お世話になっている澤田先生に、４月からお越しいただき、練習を重ねてきました。　最初は、太鼓の大きな音や迫力に驚いていた子供たちも、次第に太鼓をたたく楽しさ、心を一つにすることの大切さを感じるようになりました。
　
　今回のテーマは『希望と恩』でした。中学校生活への『希望』と、今までお世話になった方々への『恩』を胸に、練習を頑張りました。入場のスタイルも、子供たちが話し合って決めたものです。
　本番は、練習の成果を存分に発揮させることができ、子供たちも納得のいく表現をすることができました。６年生最初の大きな行事を大成功で終えることができました。

　豊年太鼓の練習の様子、本番までの道のりはこちらをご覧ください。
伝統文化を学ぼう　豊年太鼓【６年生】
伝統文化を学ぼう　豊年太鼓【６年生】その２
豊年太鼓、校庭での練習【６年生】
豊年太鼓、校庭での練習【６年生】その２
運動会への道のり　その６

　フィナーレは、グループ毎に決めのポーズをしました。
どのポーズにするかは、グループ毎に相談して決めたようです。