7/12(水)今日の給食
・ごはん ・さけのてりやき ・じゃがいものそぼろに ・ぴりからきゅうり ・ぎゅうにゅう ※夏野菜を食べよう！ 夏野菜には、とまと、きゅうり、なす、 とうがん、とうもろこしなどがあります。 夏野菜は水分が多く、ビタミンも入っているので 夏バテ防止に役立ちます。 今日はぴりからきゅうりをだします。 少しぴりっとして食欲をそそります。 しっかり食べて熱中症を予防しましょう！ 7/11(火)今日の給食
・ジャージャーめん ・もずくスープ ・うずらたまごのかれーに ・ぎゅうにゅう ※ジャージャー麺は、中国の家庭料理で、 中華麺に肉みそや野菜をのせて食べる料理です。 このジャージャー麺をもとに作られた郷土料理が あります。岩手県盛岡市の「じゃじゃめん」です。 「じゃじゃめん」は、中華麺ではなく、 平たいうどんで食べます。 第二次世界大戦中に中国で食べたジャージャー麺が おいしかったので、まねて作ったのが始まりだそうです。 7/10(月)今日の給食
・ごはん ・いかのねぎしおやき ・かきたまじる ・あおなとあぶらあげのごまあえ ・ぎゅうにゅう ※いかには多くの種類があります。 食用としては、何種類くらいのいかがあるでしょう？ 1：10種類 2：30種類 3：50種類 正解は2番の30種類です。 脂肪が少なくたんぱく質を多く含むいか、 よくかんでいただきましょう。 理科「風やゴムのはたらき」【３年生】
３年生の理科では、風やゴムのはたらきを調べています。
実験用の車を使い、どうすれば遠くまで転がせるか実験をしていました。 廊下の床に発射台を取り付け、ゴムを伸ばしたり、２重にまいたりといろいろな条件で実験しました。 発射する前に近くにいる友達に声をかけたり、転がってきた友達の車にぶつからないように避けてあげるなど、安全に、そして大切に実験しようとする子供たちの気配りがとても見られました。 転がした後は、車が止まった地点までの距離を、廊下のマスが何こ分かで数えました。どの子も喜びながら数えていました。 そしてノートにしっかりと実験の結果を記録していました。 夏休みには、自由研究などで、工作を作る機会もあると思います。このように学習したことを活かしたり、発展させたりして、楽しみながら取り組めるといいと思います。 
放課後子ども教室「ゆいさんひろば」始動 その２
遊ぶ道具は、学校や学童とは別の物が用意されています。子供たちは、まだ新品の道具を喜びながら使って遊んでいました。使い方が分からない子には、友達がやさしく教えながら遊んでいました。
道具を使って遊ぶ子、鉄棒やブランコなどの遊具で遊ぶ子、友達と鬼ごっこなどで走り回って遊ぶ子等、いろいろな遊びが行われていました。 今週いっぱいプレ開催が行われます。楽しく安全に校庭で遊べるよう、ご協力お願いします。 
放課後子ども教室「ゆいさんひろば」始動
お手紙や保護者会等でお知らせしました。放課後子ども教室「ゆいさんひろば」が今日よりプレ開催をしました。
雨の場合は無いので、職員室前に開催の有無が表示されています。 初日から多くの登録した子が訪れ、受付を済ませて遊んでいました。 受付の場所は、大校庭と小校庭の間、鉄棒の近くです。受付にはシルバー人材センターの方が開催時間中、常駐しています。受付の横には荷物置き場があります。学年の表示にしたがって、ランドセルを置いています。 （つづく） 
7/7(金)今日の給食
・ツナそぼろごはん ・ささのはあげ ・たなばたじる ・すいか ・ぎゅうにゅう ※七夕にまつわる食べもの 七夕には「そうめん」を食べる 地域があります。これは、「そうめん」を 織姫の機織りの糸にみたてているからといわれています。 今日の給食では、七夕汁を食べます！ 七夕汁は、そうめんが天の川、にんじんが短冊、 かまぼこが星です。 ７月７日の夜、彦星と織姫が天の川をわたって、 年に１度会えるという伝説です。 7/6(木)今日の給食
・だいずピラフ ・あじのこうそうぱんこやき ・ジュリエンヌスープ ・ぎゅうにゅう ※クイズ！ 「ジュリエンヌ」とは何の名前でしょう。 １スープを作った女の人の名前 ２野菜の切り方の名前 正解は２ 『ジュリエンヌ』とはフランス語で 『千切り』のことです。たまねぎ、 にんじん、キャベツを細く細く切って スープにしました。 7/5(水)今日の給食
・きりぼしビビンバ ・とうがんスープ ・こくとうアーモンド ・ぎゅうにゅう ※冬…だけど、夏野菜？！ 冬瓜は、６月から９月が旬の野菜です。 夏野菜なのにどうして『冬』がつくのかと いうと冬瓜は熟すと皮が厚くなり、 冬まで保存しておけることから『冬瓜』 と呼ばれるようになりました。 冬瓜は大きなものだと１０ｋｇもある大きな 野菜です。水分たっぷりでみずみずしく、 さわやかな味わいです！しっかり食べましょう！ 7/4(火)今日の給食
・ごはん ・やきししゃも ・かんこくふうにくじゃが ・スタミナきゅうり ・ぎゅうにゅう ※きょうのおススメ、ぴりからきゅうり！ きゅうりクイズ！ きゅうりはある妖怪の大好物といわれています。 それはどの妖怪でしょう？ 1つちのこ 2河童 3ノガッパ 正解は2です。 ２は、水の神様とされており、 お供え物としてきゅうりを川に流す習慣があります。 このことから「河童はきゅうりが好き」 とされました。お寿司のカッパ巻きもその名残です。 夏野菜のひとつ。旬の味覚を味わいましょう！ 7/3(月)今日の給食
・たこめし ・ぐだくさんみそしる ・ごもくみまめ ・れいとうみかん ・ぎゅうにゅう ※7月2日は『半夏生』です。 ７月２日は学校がお休みだったため、 今日が半夏生メニューです。 半夏生は、毎年梅雨が明ける時期にあたります。 農家では、田植えを終える目安の頃とされてきました。 田んぼに植えた稲の苗が『たこ』の足の ように大地にしっかりと根をはり、 たくさん収穫できるようにと願って食べます。 田んぼで発見・田の草取り【５年生】
5年生の夢大地「田んぼで発見」、今週は田の草取りです。
6月に田植えした稲がしっかりと育っていました。 その中で雑草（ヒエ）取りをしました。 稲と雑草（ヒエ）はとても似ていて、見分けるのは大変困難でした。 雑草（ヒエ）があると、美味しいお米が育たないことを知り、子供たちは、田んぼ活動ボランティアの方々に教えていただきながら活動することができました。 ザリガニやカモも発見しました。 「ザリガニは田んぼにとってはなぜ嫌な存在であるんだろう？」 「カモは田んぼの害虫を食べてくれるのになぜいると駄目なんだろう？」 と疑問が出ました。 今回、聞いたことを調べていきます。 
7月３日 全校朝会の様子
今朝の全校朝会では、児童会から、ユニセフ募金についてのお礼と、雨の日の傘のたたみ方についての話がありました。
ユニセフ募金は3万1571円もの金額が集まりました。ご家庭からのご協力ありがとうございました。 また生活指導部からは、今月の目標として、ドラえもんを例え話にした「整理整頓」についての話がありました。ドラえもんの四次元ポケットが散らかってるのを見たのび太君が、「夢をかなえるためには整理整頓しないといけないね。」とドラえもんに説いたというお話です。子供たちも、真剣に耳を傾けて聞いていました。 いよいよ残すところあと11日で1学期も終わりになります。ご家庭でも、身の回りのものを少しずつ整理整頓しながら持ち帰るよう、声をかけていただけると幸いです。 児童会のユニセフ募金の様子は以下の記事をご覧ください。 ユニセフ募金活動中です。 
葛西臨海たんけん隊による「メダカの学習」発展授業【５年生】
普段からメダカを大切に、意欲的に学習している5年生。 この日は、さらに詳しく様々な生物の話を聞いたり、スマホ顕微鏡で詳しく生物を見たりしながら、学習を深めていきました。 この日の感想として、「より生物の知識が身に付いた」とか「実際に現地に行って調べてみたい」等、自分なりに今後の課題を設定することもできました。 6/30(金)今日の給食
・ごこくごはん ・さんまのかばやき ・いなかじる ・わかめのにんにくいため ・ぎゅうにゅう ※おすすめ！ごこくごはん 「五穀豊穣」という言葉を知って いますか？農作物の豊作を願う言葉です。 この「五穀」は「米、麦、あわ、きび、 まめ」のことですが、今日は「米、麦、 もち米、あわ、きび」の五穀です。 クイズ！五穀の中のひとつ「きび」は 有名な昔話に登場します。それはどれでしょう？ 1.浦島太郎 2.金太郎 3.桃太郎 正解は3「きび」は小さい黄色のつぶです。 6/29(木)今日の給食
・やきとりどん ・みそしる ・うめおかかキャベツ ・ぎゅうにゅう ※うめぼしパワー うめぼしのすっぱい成分は『クエン酸』 といいます。体の疲れをとってくれて、 すっぱい刺激で食欲も増進！殺菌効果も あるので、お弁当やおにぎりにもぴったりです。 今日の給食ではうめおかかキャベツを食べます！ うめぼしパワーで元気いっぱいしっかり食べましょう！ ゲーム集会【集会委員会】
今週はゲーム集会で「ピラニア集会」をしました。木曜日の児童集会のうち月１・２回は、集会委員会が中心になって企画をしています。
集会委員会の児童は、事前に休み時間に集まり、ゲーム内容を決め、ルール説明や当日の司会などの、仕事を分担します。また、集会の予告ポスターも作り、前日までの給食時間に各クラスを訪れ、ゲーム集会の説明を行いました。 当日も朝から校庭にラインを引き、ゲームを楽しめるように準備をしました。司会をする子、ルール説明をする子、赤い帽子とゼッケンを着てピラニア役になり、みんなを捕まえる子、それぞれが活躍して、全校児童が楽しめる集会を行いました。 
保幼小連携のための交流会 その２
授業参観の後は交流会を行いました。
４つのグループに分かれ、保育園・幼稚園・小学校の教職員が混ざり、情報交換や意見交流を行いました。担当した子供の成長した姿を見て、喜ぶ先生もいて、こちらも嬉しくなりました。 子供たちの成長は連続している。という話もありました。保育園・幼稚園・小学校と子供が大きくなると、環境が変わりますが、一人一人の成長を大切にして、これからも連携をとっていくことを確認しました。 今回、初めての保幼小連携の取り組みでした。今回は１５園から２８名もの先生方にお越しいただき、有意義な交流会になりました。 本校としても、小学校入学前の保育園・幼稚園、卒業後の中学校との連携を今後も続け、子供たちにとってよりよい教育環境を整えていきたいと思います。 
保幼小連携のための交流会
２９日（水）は、本校の児童が卒園した近隣の保育園・幼稚園の先生方をお招きして、「保幼小連携のための交流会」が行われました。
５時間目に授業参観を行い、１・２年の各クラスの授業を見ていただきました。子供たちは、お世話になった先生方に見てもらい、はりきって授業に取り組んでいました。 
運動会の写真が掲示されています
昨日から運動会の写真が校内で掲示されています。
２階の家庭科室前から３年１組前の廊下の壁にプログラム順に掲示されています。 ２３００枚ほどありますが、早速子供たちは自分や友達が写っている写真を探しては喜んで見ています。運動会でがんばったことがよい思い出になっているようです。 申し込みは７月１２日（水）までになっています。今度の保護者会の際に、ご覧になることができますので、よろしくお願いします。 今年度から写真屋さんが代わり、インターネットからも写真を閲覧することができるようになりました。詳しくは本日配布されたお手紙をご覧ください。 
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授業改善推進プラン学校便り（R5より学年便りと統合）保健だより食育だより生活指導だより配布資料等学力向上・学習状況改善計画学校運営協議会今月の献立表 |
地震発生時における学校の臨時休業の判断基準について