３年 図画工作 〜のこぎりひいて、ザク、ザク、ザク〜
切った形を並べたり、つなげたりして動物や物に見立て、ボンドで固定しました。
のこぎりも最初は怪我をしないように使えるのかどうか心配でしたが、しっかり足を使って、板を固定し、注意しながら使用していました。 作品に色を塗り、完成に近づいている子もいます。 また、「先生、見て見て〜！！」と完成品を見せてくれるのが楽しみです。 
歩行マナーを守ろう
これは、楢原小学校のルールです。 そのルールを視覚的に理解できるように５年生が考えて、掲示物を貼りました。 『何段目に貼れば、見やすいかな？』 『下りも見えるように、工夫が必要だね。』 児童同士で意見を出し合い、より良い掲示方法を考えていました。 新１年生入学説明会に参加した保護者の方々も、この掲示物を見て右側を歩いていました。 長縄チャレンジ 最終日
３分間で８の字跳びを何回跳べるか競います。 長縄チャレンジにむけて、休み時間に各学級で練習を重ねていました。 本番では、みんなで励ましの言葉をかけ合い、真剣に取り組んでいました。 今年度の最高記録は６年２組と４年２組の２２７回でした。 楢原小学校の歴代最高記録は３０２回です。 2月のパパサンズ もちつき大会
１０時半〜受付開始 体育館でスポーツをしよう！ １１時半〜餅つき大会開始！ 詳しくは、配布資料をご覧ください。 皆さんのご参加、お待ちしております。 2月7日(水）今日の給食
・人参ごはん ・ちくわのマヨネーズ焼き ・根菜汁 ・アーモンド黒糖 ・牛乳 人参ごはんの人参は、半分ご飯と一緒に炊き込み色どりよく仕上げてくれました。さっぱりしていて美味しかったです。 アーモンド黒糖は、アーモンドをオーブンで熱し、黒砂糖と水を加熱したものをあえて混ぜながら冷まし、さらさらになったら配缶します。 今日はよく噛む事を意識できる献立でした。 5年 算数 円周から直径を調べよう
自分の気に入った木や電柱などの円周を調べて、直径を計算で求めることができました。 体験的学習が好きな５年生は、大変意欲的に活動していました。 卒業まで、３０日
各学年で『６年生を送る会』の出し物について、話し合う姿が見られます。 また、６年生が主体的に卒業アルバムや卒業制作を作る姿に、成長を感じました。 短縄チャレンジ！
２０分休みは縄跳びチャレンジカードを手に、様々な技に挑戦する姿が見られました。 技が成功し体育委員から合格スタンプをもらうと、満面の笑みがこぼれました。 「はやぶさはどうしたらできるかな・・・。」 「二重とびをしてから、はやぶさをしてみたら？」 「あ！はやぶさ１回だけできた！」 友達同士で助言しあい、高め合っていました。 努力を重ねてできる喜びや、達成感を味わいながら、楽しく活動しています。 2月6日(火）今日の給食
・ココアパン ・オムレツ ・きのこスパゲッティ ・豆のスープ ・牛乳 2月5日(月）今日の給食
・ご飯 ・ふりかけ ・豆腐といかのチリソース炒め ・じゃがいもサラダ ・牛乳 2月2日(金）今日の給食
・セルフ恵方巻き ・いわしのつみれ団子汁 ・炒り大豆 ・牛乳 2月1日(木）今日の給食
・さんまのかば焼き丼 ・味噌汁 ・もやしのナムル炒め ・牛乳 1月31日(水）今日の給食
・鶏ごぼうピラフ ・ツナポテトのマヨネーズ焼き ・ＡＢＣスープ ・牛乳 1月30日(火）今日の給食
・セルフジャムサンド（手作りりんごジャム） ・白いんげん入りのクリーム煮 ・小松菜とコーンのサラダ ・牛乳 ダブルダッチ
創価大学の学生のみなさんが、なわとびを教えに来てくれました。ダブルダッチにも挑戦しました。大学生のみなさん、ありがとうございました。
３年 社会 〜昔の道具体験(2)〜
先日の道徳授業地区公開講座の日に、両クラスともパソコンを使って、七輪の使い方について調べました。 七輪は今の「こんろ」に相当するものだと知って、子どもたちもびっくり。 また「持ち運びがしやすい」「暖を取るのにもよい」という様々な用途を知り、「昔の道具ってすごいなあ。」と話していました。 今日は、その七輪を使って、実際に火をおこし、おもちを焼いて食べました。 予想以上の煙に「うわあ！」と言いつつ、うちわを使って、上手に下から風を送っていました。自分たちでおこした火で焼いたおもちは格別だったようです。 「おもちがおいしかった。」「七輪体験、楽しかった。」ではなく、「昔の人は、七輪で煮炊きをしていた」ことに気づき、昔に比べて今の生活がどのように変わってきたのかという学習課題をもってもらいました。 この学習課題をもとに、今週金曜日に社会科見学(郷土資料館)に行きます。 ３年 体育 〜なわとびチャレンジ開始〜
校庭のコンディションが悪いですが、今日から校内全体で「なわとびチャレンジ」が始まりました。 2時間目、特別企画で大学生が来校、子どもたちと一緒に縄跳びをしました。 この大学生たちは、ダブルダッチという、縄を二つ使った縄跳びでパフォーマンスする部活に所属しているとのことです。 最初は、お兄さんお姉さんが見せた技に息を飲んでいた三年生。 その後、少人数に分かれ、跳び方のコツなどを教えてもらいました。 最初は「どうかな〜」と思っていた担任ですが、コツを掴むと、上手に跳んだり、大学生のまねをして簡単な技に挑戦している子もたくさんいました。 休み時間にも、「まだ教えてもらう！」と体育館に残ったり、自分たちで長縄を持って外に遊びに行ったりしていました。 ３年 算数 〜かけ算の筆算(2)〜
かけ算の筆算の勉強が始まっています。
今日は、86×30のように、かける数の1の位に0がある時の計算の仕方や、3×46のように、1位数×2位数のかけ算の筆算の仕方について学習しました。 86×30では0のかけ算を省略し、3×46はかけ算は交換法則が使えることを利用し、工夫して計算しました。 
ダブルダッチ講座 朝会編
ダブルダッチを初めて見た児童もいました。 初めて見るカッコいい跳び方に、みんな尊敬の眼差しで学生を見つめています。 ダブルダッチ講座 中休み
体育館で学生に教えてもらいたい児童が自由に参加して技を磨いていました。 明るく楽しい雰囲気で盛り上げてくれる学生に背中を押され、みんな果敢に挑戦しています。 |