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先生を目指して! 養成塾生(6月18日 3年生編)PART1

6月18日(日)。

6月14日・水曜日、2校時です。
3年生の教室の様子です。

道徳の学習中です。


先生を目指して! 養成塾生(6月18日 3年生編)PART1
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学校公開です! 学習(6月17日 2校時編)PART4

6月17日(土)。

1年生の教室です。
図工の学習中です。

”ちょきちょきかざりをつくろう”


学校公開です! 学習(6月17日 2校時編)PART4
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みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART6

6月17日(土)。

音楽は、私たちの気持ちを一つにします。

伴奏は音楽委員会の子供たちです。
すてきな演奏です。
どうもありがとう。


みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART6
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みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART5

6月17日(土)。

全校児童が、一緒に歌います。
みんなの声が一つになります。


みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART5
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みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART4

6月17日(土)。

子供たちの歌声が体育館に響きます。
きれいな歌声です。


みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART4
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みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART3

6月17日(土)。

今回は「韓国語」の歌を歌います。
音楽の教科書に掲載されています。

”アンニョン ハセオ(おはようございます)”


みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART3
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みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART2

6月17日(土)。

6月15日・金曜日、児童集会です。
午前8時15分、すでに子供たちが体育館に集まっています。

今回は「音楽集会」です。


みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART2
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みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART1

6月17日(土)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「27度」くらいまで上がるようです。
今日は「学校公開・学校説明会」があります。


みんなで歌おう! 集会(6月17日 音楽編)PART1
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昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART5

6月16日(金)。

”昨年よりも遠くまで投げる。”
”昨年よりも早く動く。”
”昨年よりも力強くなる。”

子供たちの記録は?
がんばりましたね。


昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART5
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昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART4

6月16日(金)。

子供「やった!去年より○メートルも伸びた!」

3・4年生の子供たちは、休み時間になると校庭でよく遊んでいます。
放課後子ども教室の時間も、たくさん遊んでいます。


昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART4
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昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART3

6月16日(金)。

先生「よぉーし、目標はここまでだよ!」
子供「OK!」
子供「せぇーの、とぉりゃ!」

先生「すごい!○○メートル!」


昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART3
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昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART2

6月16日(金)。

”ソフトボール投げです。”

3年生と4年生がペアを組みます。
午前中は、1・6年生、2・5年生がペアを組みました。


昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART2
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昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART1

6月16日(金)。

6月15日・木曜日、5・6校時です。
3・4年生の子供たちが校庭に集まります。

体力調査です。


昨年をこえよう! 体力調査(6月16日 3・4年生編)PART1
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跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART6

6月16日(金)。

2年生と5年生の子供たちのペアです。
たった2時間で、うんと仲良くなります。

異学年交流による「体力調査」です。


跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART6
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跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART5

6月16日(金)。

保護「腕と膝を使って!」
保護「腕を思い切り振り上げるといいよ!」

保護者の方もアドバイスしてださいます。
保護者と子供たちとの交流が生まれます。


跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART5
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跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART4

6月16日(金)。

”握力測定です。”

1年「うぅぅぅぅん!」
1年「はぁぁぁ。疲れた・・・。」


跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART4
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跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART3

6月16日(金)。

”反復横とびです。”

俊敏性を測ります。
素早く動くことが大切です。


跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART3
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跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART2

6月16日(金)。

”長座体前屈です。”

上半身を前に倒します。
柔軟性を測ります。


跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART2
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跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART1

6月16日(金)。

6月15日・木曜日、1・2校時です。
体育館と校庭に子供たちが集まります。

2年生と5年生の子供たちです。


跳んで!投げて!動いて! 調査(6月16日 2・5年生編)PART1
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体力を測ろう! 調査(6月16日 1・6年生編)PART5

6月16日(金)。

”ソフトボール投げです。”

6年「もっと高く投げるといいよ。」
6年「斜め前に向けて投げるんだよ。」

アドバイスも大切な交流です。


体力を測ろう! 調査(6月16日 1・6年生編)PART5
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学校行事
2/12 振替休日
2/13 国語タイム
ALT(2・3・5・6年生)
2/14 朝読書
2/15 安全指導
ALT(4・5・6年生)
薬物乱用防止教室(6年生)
2/16 算数タイム
たてわり班遊び
副籍交流(1年生)
短縄月間終

地域運営学校だより

放課後子ども教室だより

地震発生時における学校の対応規準