今朝の体育集会は、運動会の新準備運動に全校で取り組みました。初めて赤白で並んで、気持ちも高まってきました。

　４年社会科「ごみしょりと再利用」　家庭で出る燃えるゴミ、燃えないゴミ、資源物を一人一人考え、情報の共有をしました。

　６年外国語活動「Do you have a〜？」　ALTの先生の質問に英語でしっかり答えていました。

　３年社会科「わたしたちのまち」　まちたんけんであるいた学校の南と西にあったものを一人一人書き出し、話し合いながら学習していました。

　５年国語科「新聞を読もう」　新聞の興味をもった記事を選んで、まとめたり、意見や感想を書いたりして学習していました。

　５年外国語活動「I am happy.」　ジェスチャーを見ながら、英語の話し方を当てます。ゲーム形式で楽しみました。

　１年算数科「なかまづくりとかず」　教科書の挿絵を見ながら、『７』の仲間を探しました。ブロックを並べたり、指で数えたり楽しく学習していました。

　４年音楽科「旅立ちの時　魔法のすず」　きれいな合唱をした後に、合奏のパート練習をして、パートごとに音を聴き合って互いの技能を高めていました。

　２年生活科「大きくなあれ　わたしのやさい」　食育の授業です。栄養士の先生から、グリーンピースをはじめとする豆類の栄養について、紙芝居で教わった後に、今日の給食で使うグリーピースの皮むきをしました。給食が楽しみです。

　２年生活科「大きくなあれ　わたしのやさい」　食育の授業です。栄養士の先生から、グリーンピースをはじめとする豆類の栄養について、紙芝居で教わった後に、今日の給食で使うグリーピースの皮むきをしました。給食が楽しみです。

　２年生活科「大きくなあれ　わたしのやさい」　食育の授業です。栄養士の先生から、グリーンピースをはじめとする豆類の栄養について、紙芝居で教わった後に、今日の給食で使うグリーピースの皮むきをしました。給食が楽しみです。

H.29.5.15　朝会講話
　いよいよ運動会まで２週間となりました。今週からは、時間割も運動会の練習日程となります。ほぼ毎日練習があり、暑さの中元気いっぱい練習を頑張ってほしいと思います。みなさん運動会に向けて、一人一人目標を立てましたか？運動会は、みなさんにとっては校内のオリンピックですね。短距離走では、こんな走りをしたい。団体競技では、協力して対戦相手に勝ちたい。表現の種目では、お家の人や地域の人にこんな頑張っている姿を見せたい。みなさん一人一人の運動会に対する今の思いがあると思います。みなさん一人一人、しっかり目標をもって、練習に励んでほしいと思います。素晴らしい競技と演技を期待します。
　これからは、気温が上がり夏になっていきます。暑くなっていくと、汗をかいたり、のどが渇いたり、みなさんの体も変化します。暑さは、みなさんの体から水分をとります。みなさんの体から、水分がどんどんなくなります。水分をしっかりとりながら練習に取り組んでください。よろしくお願いします。

　また、紅組は白組に勝つ。白組は、紅組に勝つ。そんな気持ちで運動会に参加してほしいと思います。みなさん、勝つためにも運動会に参加しましょう。とても大切なことだと思います。勝っても負けてもいいや、という気持ちはもたないでください。勝つために、競い合いましょう。また、表現の競技など協力することでは、一致団結しましょう。そして、みなさん一人一人が力を出し尽くす運動会を期待しています。

　この後、運動会に向けての会場整備である石拾いがありますね。自分たちが競い合ったり、表現したりする校庭をきれいにしましょう。みなさんがけがをしない会場、フィールドを作りましょう。長沼小学校の子供たちと先生方で安全な校庭にしましょう。よろしくお願いします。

　また、今週は正門の前の道路の舗装工事があります。正門の近くに臨時の門ができて、そこから登下校することになることもあります。警備員の人の誘導に従って、安全に登下校してください。よろしくお願いします。
　

　２年算数科「たし算のひっ算」　２けた同士のたし算のひっ算の仕方を考えたり、問題作りをしたりして、すすんで学習していました。

　４年算数科「角の大きさ」　２学級３展開習熟度別の授業です。三角定規２枚で作った角度のはかりかたを考えたり、コンパスを使って三角形をかいたりしました。

　５年総合的な学習の時間　中央図書館から借りた米に関する本を、図書館司書の先生から紹介してもらいました。

　２年生活科「大きくなあれ　わたしのやさい」　野菜の苗を植えて、気付いたことを話し合っていました。

　４年国語科「大きな力を出す」　説明文の読み取りの授業です。文章の要約の仕方について学習していました。

　ひまわり学級生活単元学習「きゅうりの観察」　これから育てるきゅうりの苗を観察しました・色、大きさ、におい、触った感じなど、よく観察していました。

　６年国語科「時計の時間と心の時間」　説明文の読み取りの学習です。段落ごとに事例についてまとめ、発表していました。

　６年国語科「書写」　『湖』の練習をしました。さんずいとバランスに気を付けて、丁寧に練習しました。