「小中一貫教育の日」教員同士が協議しました

 6月28日(木)第一小学校に、第四小学校と第五中学校の教員が集まって、授業参観と協議を行いました。
 今回は、学習規律と家庭学習について、9年間のスパンにわたって、どう取り組むかという議題について話し合いました。低学年分科会、中学年分科会、高学年分科会に分かれて、各分科会とも、活発に意見交換や小学校と中学校の違いなどについて話し合い、有意義な時間になりました。
 義務教育の集大成となる目指す中学校3年生の姿を共有しその実現のために、これからも小学校と中学校がともに歩みを進めていきたいと思います。
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6月28日(水)の給食

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【献立】
しょうゆマーボー丼
水菜スープ
うずらのカレー煮
牛乳

今日は人気メニューの一つ「マーボー豆腐」でした。
今日のマーボー豆腐は、いつものみそ味ではなく、しょうゆ味のマーボー豆腐。
みそ味よりもあっさりしています。
四小では、みそ味の方が好評なのか、今日は少し残菜がありました。

総合的な学習の時間

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総合的な学習の時間に地域の方々と一緒にアイロードの花植えをしました。この活動が、子供たちにとって、この町がよりよくなっていくきっかけになるといいですね。

正門に花を植えました

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 今日、5,6年生に手伝ってもらい、正門の花壇に花を植えました。先週は、別の5,6年生に花壇の雑草取りと土の掘り返しと腐葉土を混ぜてもらいました。
 子供たちは、みんな進んで作業をしています。気持ちいいものです。花達にも子供たちの積極的な心が通じて、これから多くの花を付けて、正門で来校者を出迎えてくれることでしょう。お手伝いしてくれた5,6年生の皆さん、「ありがとうございました。」

6月27日(火)の給食

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【献立】
ご飯
豚肉のしょうが焼き
具だくさんきのこ汁
ピリ辛茎わかめ
牛乳

今日の献立の「豚肉のしょうが焼き」はしょうが・酒・醤油で下味をつけた豚肉をオーブンで焼き、いためた玉ねぎとあえて調味したものです。
豚肉に多く含まれるビタミンB1は、別名「疲労回復ビタミン」とも呼ばれ、体に溜まった疲労を取り除いてくれる働きがあります。
ご飯と一緒にどのクラスもとてもよく食べていました。

八王子消防署の方にお話を伺いました!

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6年生は総合的な学習の時間に、防災に関する学習をしています。
4月の防災訓練で、これから30年の間に70%以上の確率で首都直下地震が起こるということを知りました。そこで子供たちは、「災害が起きた時、自分の命を自分で守れるようになりたい。そして、家族や地域の方の命を救えるようになりたい。」という願いをもち、この学習に取り組むことに決めました。
今日は八王子消防署の方が来てくださり、「災害時に共助が大きな力になること」「自分や人の命を守りたいという意識を持ち続けること」が大切だということを教えていただきました。消防署の方の熱い思いを受け取り、子供たちも心を動かされている様子でした。今日の学びを活かし、さらに深く防災について学んでいきたいと思います。

6月26日(月)の給食

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【献立】
ガーリックトースト
ポークビーンズ
フレンチサラダ
牛乳

今日のガーリックトーストは、ソフトフランスパンにバターとにんにくを混ぜ合わせたガーリックバターを塗り、オーブンで焼きました。
パンの回数が少ないこともあるのか、パンは大人気!
今日もほぼ完食でした。

地域とともに学習

 今日26日は、4年生が「下水道の学習」を東京都の水道局の方に来校していただき実施しました。6年生は「地域の防災の学習」を消防署の方を招いて、特に共助について現場での助け合う大切さを学びました。5年生は、「地域の環境美化活動」を学校運営協議会と地域の町内会、北野清掃工場の方々と東放射線アイロード街路樹に花植え活動を行いました。
 これからの学校教育は、より地域に開かれ、地域と歩む教育を行ていくことが、これからの社会を創っていく子供たちにはとても大切な活動です。地域という土台を活性化し、未来を築いていく人に成長していくきっかけになることを願っています。
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「縦割り班遊び」で異学年交流

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 今日は、縦割り班遊びが始業前にありました。6年生が班長になり1年生から6年生のグループをまとめて、班ごとに遊びをしました。遊ぶ内容も班長を中心にみんなが仲良く遊べる遊びを工夫して行いました。
 私が子供の頃は、地域で学年を超えて色んな学年で遊びましたが、今は、異学年で遊ぶことも少なくなりました。上の学年は私にとっては、憧れの存在でした。温かくて強い存在でした。低学年の頃は、「あんな高学年になりたい。」と思っていたものでした。第四小学校の縦割り班で、学ぶことも一杯あると思います。子供にとって遊びを通して学ぶことは意外に多いものです。
 

6月23日(金)の給食

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【献立】
ご飯
厚揚げのきのこソース
ひじき煮の炒め煮
味噌汁
牛乳

今日の「厚揚げのきのこソース」は、厚揚げを蒸かしてから、にんにく・しょうが・玉ねぎ・えのき茸・しめじ・万能ねぎを調味料で煮たソースをかけました。
ソースにはお酢も入り、少し酸味のきいたソースでしたが、どのクラスもとてもよく食べていました。

6月22日(木)の給食

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【献立】
梅ちりご飯
さわらのねぎソース
いりどり
かきたま汁
さくらんぼ
牛乳

今日はPTA主催の試写会でした。
四小の給食を食べてから、一年生の様子も見ていただきました。
たくさんの保護者の方にご出席いただき、ありがとうございました。

6月21日(水)の給食

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【献立】
パエリア
キャベツとベーコンのスープ
ポテトのチーズ焼き
牛乳

今日は校長先生の元気応援メニューの「パエリア」です。
教室に校長先生からのメッセージの食育メモも入れました。
パエリアはスペイン料理で米・野菜・肉・魚介類が入ります。
給食でもターメリックを入れて炊いたご飯に、肉・えび・いか・干しほたて・野菜の具が入り、栄養満点なパエリアが出来上がりました。

6月20日(火)の給食

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【献立】
はいがパン
八王子ナポリタン
野菜のスープ煮
牛乳

今日の献立は「八王子ナポリタン」です。
八王子ラーメン同様、八王子のご当地グルメです。
はちナポの特徴は、
1.たっぷりの「きざみタマネギ」がのっていること
2.八王子でとれた食材を使っていること です。
今日は、はいがパンに挟んでいただきました。

第1回 ことばのグループ活動

6月16日、第1回ことばのグループ活動がありました。
この活動は、ことばのつまりや言いにくさがみられるお友だちが、学期に1回程度集まって行っています。
 親子全体活動では、「ミックスボイス」を行いました。これは、3人が任された音を一斉に言い、合わせると何の言葉になるかを当てるゲームです。お家の人も、子ども達と一緒になり、楽しくゲームに参加していました。
 また、児童の活動では、「玉入れでGO」を行いました。このゲームは、1)まず2回ずつ点数の書かれた籠にカラーボールを投げ入れます。2)各グループで合計点を出し、その合計点の分だけ、文字カードを箱から取り出します。3)最後に、集まった文字カードを使って、できるだけ多くの言葉を作り出します。
 みんな楽しそうに活動していました。また、最後の学習の振り返りでは、「様々な言葉のカードを使い、一つの熟語を作るのは、おもしろかった」と書いた児童もいました。
 次回は、2学期9月15日です。待っています。

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八王子市制100周年と学校の歩みパネルNO2

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 この取り組みは、ふるさと八王子への愛情を深めるとともに、八王子の魅力を再認識することになります。そして、学校も長い歴史の中で地域の先人たちや卒業生が築き上げた伝統を振り返り、その苦労に感謝し、次の未来の100年を創り上げるきっかけになってほしいと思います。
 先日の音楽朝会の折にも、市歌を歌う前に子供たちに「次の未来の八王子を創るのは、ここにいる君たちだよ。」と話しました。一人一人の子供たちが未来に向かって羽ばたけるように、今の時間を一生懸命に生きてほしいと願います。四小の教職員は保護者・地域の方と協働して子供たちを育みたいと思います。

八王子市制100周年と学校の歩みパネルNO1

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 本年は八王子市が大正6年に東京で2番目に市になって100年目です。そこで、四小では校長室前の掲示板に八王子市と学校の歴史を照らし合わせて見られるように展示コーナーを設けました。
 17日の学校公開の日から保護者・地域の方・児童にも鑑賞してもらい、どんな歴史をたどって今に至るのか分かりやすく写真を展示しています。学校にお気軽にお越しいただき、ご覧ください。

6月16日(金)の給食

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【献立】
ご飯
豆あじの南蛮漬け
肉じゃが
浅漬け
牛乳

今日の豆あじは島根県産の豆あじです。
豆あじはアジの赤ちゃんで5cm以下の大きさになります。
今日は低温の油でじっくり揚げたので、頭から1匹丸ごと食べられました。

6月15日(木)の給食

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【献立】
カレーライス
ボイル野菜のごまドレッシング
冷凍みかん
牛乳

今日の果物は冷凍みかんでした。
暑い日の冷凍みかんは大人気。
給食の時間に合わせて11時過ぎに納品してもらい、1つずつ3回洗います。
教室で食べるときには少し溶けて美味しく食べ頃です。

ペアで体力テスト

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体育館で2年生の体力テストをお手伝いする5年生の姿を見たので、紹介します。
5年生は、高学年として2年生の面倒をしっかりとみていました。音楽に合わせて走り、数を数えるテストです。間違えないように真剣な表情です。また、頑張って走っている2年生に応援の声かけや拍手をしていました。微笑ましかったです。













井上正彦

救命訓練真剣にしました

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来週から水泳指導が始まります。安全第一に指導を行います。万が一のために、教員が救命訓練をしました。
消防署の方から、講話を聞いて、本場さながら訓練をしました。119番に通報して救急車が到着するまで、どうするかで命が救えます。
心臓マッサージをやり続けること。周りの人との連携(119番する人、心臓マッサージをする人、AEDを持ってくる人)が大切なことなどを学びました。
人形を使って心臓マッサージとAEDの操作の仕方を訓練しました。毎年、水泳指導前に行う訓練ですが、毎年毎年、新たな気持ちで訓練を受けています。













井上正彦
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