2月2日（金）。

正門付近です。
用務主事さんをはじめ、教職員総出で雪かきをしています。

子供たちが安心して歩くことができます。
業者（給食の食材等）の車も安心して走ることができます。

「チーム横二」のおかげです。


今週も雪が降りました　朝の風景（2月2日　通学路編）PART８

2月2日（金）。

並木町の交差点です。
歩道橋の階段の雪は、すでにありませんでした。

地域の方々のおかげですね。


今週も雪が降りました　朝の風景（2月2日　通学路編）PART７

2月2日（金）。

横山橋の上です。
歩道の雪をどかします。

子供たちも、地域の方々も歩きやすくなります。


今週も雪が降りました　朝の風景（2月2日　通学路編）PART６

2月2日（金）。

”おはようございます。”
”ありがとうございます！”
”ご苦労様です。”

雪かきを行っていると、色々な方が声をかけてくださいます。


今週も雪が降りました　朝の風景（2月2日　通学路編）PART５

2月2日（金）。

校長「すごい雪ですね。」
安ボ「いやぁ。今回も降りましたね。」
安ボ「今朝は、6時から雪かきですよ。」

朝早くから、通学路の雪かきを行ってくださっています。


今週も雪が降りました　朝の風景（2月2日　通学路編）PART４

2月2日（金）。

校長「おはようございます！」
安ボ「おはようございます。」
校長「ありがとうございます。」

安全ボランティアの方々は、すでに活動されています。


今週も雪が降りました　朝の風景（2月2日　通学路編）PART３

2月2日（金）。

午前7時30分です。
通学路を確認して回ります。

スコップを片手に歩きます。


今週も雪が降りました　朝の風景（2月2日　通学路編）PART２

2月2日（金）。

今日は、朝から、雪が降っています。
しんしんと雪が降っています。

天気予報によると午前中は雪が降窒続く予報です。
校庭は真っ白です。


今週も雪が降りました　朝の風景（2月2日　通学路編）PART１

1月31日（水）。

子供たちは、どんどん問題を解いていきます。
先生が丸を付けます。アドバイスをします。

子供たちの意欲が高まります。


授業風景です！　算数少人数（1月31日　5年生編）PART６

1月31日（水）。

少人数算数担当の先生は教室の中を歩き回ります。
子供たち一人一人のノートを丁寧に確認します。

先生「いいね。」
先生「よし！」
先生「あっ。ここをもう一度見てごらん。」


授業風景です！　算数少人数（1月31日　5年生編）PART５

1月31日（水）。

割合について学習しています。

「もとにする量」「くらべられる量」「割合」。
それぞれの関係を考えます。


授業風景です！　算数少人数（1月31日　5年生編）PART４

1月31日（水）。

横山第二小学校では3年生以上の学年で「習熟度別指導」を行っています。

2学級を3クラス分けて、丁寧に指導しています。
児童の学習意欲の喚起、学力向上等をねらいとしています。


授業風景です！　算数少人数（1月31日　5年生編）PART３

1月31日（水）。

1月29日・月曜日、6校時です。
西校舎の算数教室の様子です。

5年生の子供たちが学習中です。


授業風景です！　算数少人数（1月31日　5年生編）PART２

1月31日（水）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
青い空が、どこまでも続いています。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまで上がるようです。
週末は降雪の予報です。


授業風景です！　算数少人数（1月31日　5年生編）PART１

1月30日（火）。

思考力、判断力、表現力を育成します。
担任の先生は、子供たち一人一人のノートをきちんと確認します。

子供たちは、算数の学習が好きです。


授業風景です！　算数（1月30日　2年生編）PART５

1月30日（火）。

先生「○○さん。前に出てきて、数の線に記入してください。」
子供「はい！」

子供たちが自分の考えをみんなの前で発表します。


授業風景です！　算数（1月30日　2年生編）PART４

1月30日（火）。

黒板には大きな数直線が掲示されました。

先生「1目盛りの大きさは？」
先生「いくつにわかれているかな？」


授業風景です！　算数（1月30日　2年生編）PART３

1月30日（火）。

”１０００より大きい数をしらべよう”

先生「今日は『数の線を見て答えよう』が課題です。」
子供「はい！」


授業風景です！　算数（1月30日　2年生編）PART２

1月30日（火）。

1月29日・火曜日、3校時です。
2年生の教室です。

国語の学習中です。


授業風景です！　算数（1月30日　2年生編）PART１

1月30日（火）。

実験の結果をまとめます。
確かになったことを書きます。

課題に対する結論を明確にします。
理科は論理的思考を育成する教科の一つです。


授業風景です！　理科（1月30日　3年生編）PART７