引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

H.29.12.14 今日の授業から

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 1年国語科「じどうしゃくらべ」 はしご車について読み取ったことを話し合っていました。

H.29.12.14 今日の授業から

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 1年図画工作科「ぼうし・てぶくろ」 白のクレパスで帽子と手袋を書いて、絵の具をのせて浮き上がらせます。水彩の絵の具の使い方も学習しながら、楽しんでいました。

H.29.12.13 児童集会から

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 今日は、集会委員会によるクイズ集会がありました。

H.29.12.12 ふれあい給食 その4

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 1年生は、普段お世話になっている学校安全ボランティアの方々と給食を食べて、交流会をしました。精一杯おもてなしして、一生懸命音楽の合唱と合奏をしました。学校安全ボランティアの皆様、お忙しい中ありがとうございました。

H.29.12.12 ふれあい給食 その3

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 1年生は、普段お世話になっている学校安全ボランティアの方々と給食を食べて、交流会をしました。精一杯おもてなしして、一生懸命音楽の合唱と合奏をしました。学校安全ボランティアの皆様、お忙しい中ありがとうございました。

H.29.12.12 ふれあい給食 その2

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 1年生は、普段お世話になっている学校安全ボランティアの方々と給食を食べて、交流会をしました。精一杯おもてなしして、一生懸命音楽の合唱と合奏をしました。学校安全ボランティアの皆様、お忙しい中ありがとうございました。

H.29.12.12 ふれあい給食 その1

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 1年生は、普段お世話になっている学校安全ボランティアの方々と給食を食べて、交流会をしました。精一杯おもてなしして、一生懸命音楽の合唱と合奏をしました。学校安全ボランティアの皆様、お忙しい中ありがとうございました。

H.29.12.12 今日の授業から

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 2年図画工作科「はさみのあーと」 白い画用紙ではさみで作ったいろいろな形を組み合わせて、組み合わせを考えながら黒い紙に貼っていきます。今日は、友達の作品を鑑賞して、感じたり想像したりしたことを話し合っていました。

H.29.12.12 今日の授業から

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 6年音楽科「ロックマイソウル」 初めての曲でしたが、異なる3つの旋律を練習して、合わせる練習をしていました。他の旋律につられずに、上手に演奏していました。

H.29.12.12 今日の授業から

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 5年社会科「これからの工業生産とわたしたち」 持続可能な社会について、映像をみながら考えたり、話し合ったりしました。

H.29.12.12 今日の授業から

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 4年理科「ものの温度と体積」 水も空気と同じように温度によって体積が変わるか?予想を立てて、理由を話し合っていました。

H.29.12.12 読書活動 その5

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 今年最後のPTAサークルお話レストランと高尾山とんとん昔語り部の会の方々の、読み聞かせと昔話の朝の読書活動がありました。子供たちは真剣に聴き入っていました。今年一年子供たちのためにありがとうございました。

H.29.12.12 読書活動 その4

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今年最後のPTAサークルお話レストランと高尾山とんとん昔語り部の会の方々の、読み聞かせと昔話の朝の読書活動がありました。子供たちは真剣に聴き入っていました。今年一年子供たちのためにありがとうございました。

H.29.12.12 読書活動 その3

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 今年最後のPTAサークルお話レストランと高尾山とんとん昔語り部の会の方々の、読み聞かせと昔話の朝の読書活動がありました。子供たちは真剣に聴き入っていました。今年一年子供たちのためにありがとうございました。

H.29.12.12 読書活動 その2

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今年最後のPTAサークルお話レストランと高尾山とんとん昔語り部の会の方々の、読み聞かせと昔話の朝の読書活動がありました。子供たちは真剣に聴き入っていました。今年一年子供たちのためにありがとうございました。

H.29.12.12 読書活動 その1

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 今年最後のPTAサークルお話レストランと高尾山とんとん昔語り部の会の方々の、読み聞かせと昔話の朝の読書活動がありました。子供たちは真剣に聴き入っていました。今年一年子供たちのためにありがとうございました。

H.29.12.11 今日の授業から

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 3年総合的な学習の時間「大豆を作ろう」 大豆について調べたことをもとにして、クイズを出していました。

H.29.12.11 今日の授業から

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 4年算数科「小数のしくみ」 2学級3展開習熟度別の授業です。小数のしくみを考えたり、大きさを比べたり、話し合いながら学習していました。

H.29.12.11 今日の授業から

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 2年「長方形と正方形」 折り紙で直角を作ったり、切ったりしてできた四角形の特徴について調べ、長方形と正方形について学習していました。

H.29.12.11 今日の授業から

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 5年理科「流れる水のはたらき」 川の水の災害を防ぐために、どんな工夫をしているだろうか?考えたことを情報交換して、話し合っていました。
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