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もうすぐ始まるよ! 水泳(6月13日 清掃編)PART1

6月13日(火)。

6月12日・月曜日、午前9時半です。
校庭の南側にあるプールの様子です。

小型の車がとまっています。


もうすぐ始まるよ! 水泳(6月13日 清掃編)PART1
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きょうのこんだて    6がつ12にち   げつようび

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*さらうどん


*わかめとたまごのスープ


*くるみこくとう


*ぎゅうにゅう


★校長室会食★

 きょうもおいしくいただきます!

きょうのこんだて   6がつ9にち   きんようび

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*いそごはん


*さけのちゃんちゃんやき


*じゃがいものうまに


*ゆでそらまめ

きょうのこんだて   6がつ8にち   もくようび

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*ちゅうかふうたきこみごはん


*はるさめスープ


*じゃこだいこん


*れいとうみかん


*ぎゅうにゅう

校長室会食

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★校長室会食★

6年生の会食です。みんな笑顔がステキです!

きょうのこんだて   6がつ7にち   すいようび

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*くろざとうパン


*ポテトとアスパラのグラタン


*ミネストローネ


*しおきゅうり

きょうのこんだて  6がつ6にち  かようび

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*ごはん


*ぶたにくとたまごのにもの


*けんちんじる


*なめたけ


*ぎゅうにゅう




★校長室会食★

 今日から大好評の「校長室会食」が始まりました!

6年生はみんな慣れた様子で、校長先生との会話も弾んでおりました。

きょうのこんだて   6がつ5にち   げつようび

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*きんぴらごはん


*ホキのごまがらめ


*ゆばのすましじる


*あおなのおひたし


*ぎゅうにゅう

水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART7

6月12日(月)。

”早寝、早起き、朝ごはん”

リズムある生活をすることが大切です。
今年も夏を元気に乗り切ろう!


水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART7
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水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART6

6月12日(月)。

養護「これから暑い日が多くなると思います。」
養護「のどが渇く前に、水分をとってくださいね。」

養護「そして、もう一つ!」


水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART6
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水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART5

6月12日(月)。

養護「中休み。外に出る前に、水分をとってください。」
養護「昼休み。外に出る前に、水分をとってください。」

早め早めの対応が大切です。


水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART5
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水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART4

6月12日(月)。

養護「水分を口に含んでから体全体に行きわたるまで、20分間かかります。」
養護「『のどが渇いた』と感じて水分を口にしても、体全体に行きわたるまで20分間かかります。」

養護「のどが渇いたな、と感じる前に水分をとることが大切です。」


水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART4
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水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART3

6月12日(月)。

養護教諭が話します。

養護「のどが渇いたなぁ、と感じたときはちょっと遅いです。」
養護「のどが渇く前に、水分をとってください。」


水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART3
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水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART2

6月12日(月)。

毎週月曜日は、児童朝会があります。
今朝は「保健朝会」です。

”水分をとろう!”


水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART2
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水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART1

6月12日(月)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
青い空には白い雲が浮かんでいます。

天気予報によると日中の最高気温は「23度」くらいまで上がるようです。
過ごしやすい一日になりそうです。


水分をとろう! 保健(6月12日 児童朝会編)PART1
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授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART7

6月9日(金)。

子供たちは45分間、ずっと集中しています。
先生の話をしっかり聞き、ちゃんとノートにまとめます。

あっという間に過ぎた45分間でした。


授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART7

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授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART6

6月9日(金)。

先生「ちょっとブレイクタイムで宇す!」

担任の先生が教科書に掲載されていない話をします。
子供たちのために調べているのです。


授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART6
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授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART5

6月9日(金)。

担任の先生は、教室の中をゆっくり歩き回ります。
各グループの話し合いの様子を聞きます。

うなずいたり、アドバイスをしたりします。


授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART5
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授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART4

6月9日(金)。

「個別思考(主体的学習)→ペア・グループ学習(対話的学習)→全体発表(情報共有)→個別再思考(深い学び)」アクティブラーニング的手法です。

横山第二小学校では、色々な教科の学習で「アクティブラーニング的手法」を取り入れた学習に取り組んでいます。


授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART4
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授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART3

6月9日(金)。

資料集を読みます。
分かったこと、気づいたことに下線を引きます。

先生「グループで話し合ってみよう。」


授業風景です! 社会(6月9日 6年生編)PART3
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