家庭科室からの出火ということで、避難訓練を行いました。本日は消防署の方々にご来校いただき、自分がいるところから最も近い避難経路に向かい、速やかに避難することを学びました。避難経路は、最も安全に逃げられるルートです。いざというとき、本日の訓練を思い出してほしいと思います。

落ち葉はきボランティアの皆様にご協力いただいたおかげで、たくさんの落ち葉を集めることができました。子供たちもお手伝いしていました。ありがとうございました。次回は12月４日１３時からです。今後ともよろしくお願いいたします。

1学期から音楽のゲストティーチャーとして三渡先生に大変お世話になりました。連合音楽会出演前日に、5年生は感謝と決意の言葉をのべていました。

１１月２４日の金曜日に、３年生は社会科見学に行ってきました。
バスの中から、八王子みなみ野ニュータウンを見学し、甲州街道のイチョウ並木を通りながら、目的地の夕やけ小やけふれあいの里に向かいました。
次第に緑が多くなり、道のわきには浅川の上流のせせらぎがあり、「同じ八王子市なのに、こんなところもあるんだ！」という声も聞こえてきました。
ふれあいの里では、小動物と触れ合ったりボンネットバスの車内に入ったりしたあと、芝生の上でお弁当を食べました。
帰りのバスの中では、八王子市のＤＶＤで理解を深め、２つ目の見学場所の八王子市役所へ向かいました。
市役所では、なかなか見ることのできない議場を見学させてもらいながら、市役所のはたらきについて学ぶことができました。
学校へ戻る前に、北八王子の工業団地を経由して、大きな機械メーカーの工場や大型トラックがたくさん止まっている倉庫を見学しました。
小学校生活で初めてのバス移動による校外学習は、とても実りの多いものになりました。

11月29日（木）。3年2組と2年1組がドッジボールで交流しました。
3年生のボールは、速くて真剣に逃げないと当ってしまいそうでした。
結果は、2年生男子が0勝2敗、女子は1勝1分けでした。
これからも、交流の機会を設けたいと思います。

先日、図画工作で「どんどんならべて」の学習をしました。身の回りにある材料の並べ方を工夫して、並べる活動を楽しみました。今回は、校庭に落ち葉がたくさんあったので、落ち葉を並べてみました。しかし、ちょっと風が強かったため、子供たちは、葉っぱに石をのせたり、石だけでお城をつくったりしました。

６年生は、家庭科の時間に洗ってアイロンをかけた各自のバンダナを、５年生に手渡しました。やさしく、付け方も教えながら、連合音楽会に出演する５年生にエールをおくりました。やさしい気持ちが５年生に伝わっています。１１月３０日の連合音楽会では、５年生は６年生のやさしさに包まれながら最高のパフォーマンスをすることと思います。

　１１月のふれあい月間と絡めて「人を応援する」をテーマに話をした後、漢字検定の実施について、担当の玉井先生、高木先生から漢字クイズを交えながらの説明がありました。
１月に本校を会場に漢字検定を実施します。読むこと・書くことの基礎となる漢字への興味・関心を高めることができれば幸いです。本日お知らせを配布いたしましたので、ご覧ください。

４つのコースに分かれ、それぞれの進度に合わせて、積極的に学習している姿に感心しました。
３年生の授業を参観することで、以下の視点で話し合い、東大和市立第四小学校　宇賀神　礼子校長先生からご指導いただきました。わかりやすく、具体的なご指導をいただき、大きな学びとなりました。
・問題提示の工夫　・自力解決について　・小集団での話し合いについて
　

東大和市立第四小学校　宇賀神礼子校長先生にご来校いただき、校内研究会を開催しました。
単元名　「まるい形を調べよう」
単元の目標　・円や球についての観察や構成などの活動を通して、円や球を構成する要素に着目し、円や球について理解できるようにする。

４年２組で、道徳の研究授業がありました。子供たちは「親切」についてそれぞれが考えを深めていました。

なわとびチャレンジのデモンストレーションの後、きれいな学校にしようと、全員で石拾いや落ち葉拾いをしました。いつも用務の柳本さんが落ち葉をはいていますが、今日はみんなが一緒にやってくれて、きれいになったとおっしゃっていました。皆さんありがとうございました。

今週からなわとびチャレンジがスタートします。今日は、なわとび名人の５，６年生によるデモンストレーションがありました。みごとなパフォ−マンスに、皆から大きな拍手がまきおこりました。一人一人が自分にあったわざを磨けるようにがんばっていきます。

なわとびチャレンジにむけて、先生方もなわとびについて研修をしました。

あたたかい日差しに包まれながら、お休み時間を仲良く過ごしています。

３年１組 教育実習生（大学院）石塚先生の研究授業がありました。
単元名：せつめいのくふうについて話し合おう。
本時の目標：新しい事例の「テンペ」について、今までに学んだことを生かしながら説明文を書くことができる。
子供たちは真剣に、せつめいのくふうについて考えを深めていました。

５年生は連合音楽会に向けて、さらに豊かな表現にしようと練習をスタートしました。

本校体育館を会場に、普段子供たちが触れる機会の少ないクラシック音楽を、東京音楽コンクール入賞者の方々が、お話やミニ・ワークショップを交えながら、楽しく、分かりやすく伝えてくださいました。「音楽芸術を身近に感じてもらうことで、クラシック音楽の魅力を伝え、コンサートホールへ足を運びやすい環境を作ることができれば幸せです」とお話をいただきました。東京都、東京文化会館・東京文化発信プロジェクト室の皆様、演奏者の皆様、本当にすばらしいひとときをありがとうございました。
第二部（４年生、５年生、６年生）の様子

本校体育館を会場に、普段子供たちが触れる機会の少ないクラシック音楽を、東京音楽コンクール入賞者の方々が、お話やミニ・ワークショップを交えながら、楽しく、分かりやすく伝えてくださいました。「音楽芸術を身近に感じてもらうことで、クラシック音楽の魅力を伝え、コンサートホールへ足を運びやすい環境を作ることができれば幸せです」とお話をいただきました。東京都、東京文化会館・東京文化発信プロジェクト室の皆様、演奏者の皆様、本当にすばらしいひとときをありがとうございました。第一部（１年生、２年生、３年生）の様子

北野市民センターのふれあい祭りに、本校の子供たちの作品がたくさん展示されてありました。素敵な作品ばかりでした。