９月２０日(水)の４時間目、５年生の社会科の授業です。「これからの食料生産とわたしたち」というテーマで、真剣に考えたり積極的に発表したりしていました。スーパーに並ぶ食品の画像を見て、何が買いたいか、理由と共に聞くと、「いなだとわさびを買います。おさしみにして食べたいからです。」と答えた女子もいました。

　　　＊きょうのこんだて＊
　　
　　　＊里芋ごはん
　　　＊豚肉の照り焼き
　　　＊根菜汁
　　　＊小松菜と揚げの煮びたし
　　　＊プルーン
　　　＊牛乳

　　　＊主な食材の産地＊

　　　　お米　　　　　　北海道
　　　　豚肉　　　　　　埼玉
　　　　小松菜　　　　　八王子
　　　　かぼちゃ　　　　八王子
　　　　里芋　　　　　　千葉
　　　　しょうが　　　　熊本
　　　　ごぼう　　　　　宮崎
　　　　人参　　　　　　北海道
　　　　れんこん　　　　茨城
　　　　大根　　　　　　北海道
　　　　もやし　　　　　栃木
　　　　プルーン　　　　長野

　　　　「今日は道徳授業地区公開が本校で行われました。地域の皆さんを招待し、給食を食べていただきました。本校恒例の行事として地場産の野菜を取り入れて給食を作りました。今回も高麗さんにかぼちゃをお願いして根菜汁にいれました。美味しかったです。子どもたちもよろこんでいました。

プールや海での水遊びの
楽しかった様子を絵に表しました。

楽しそうな様子が伝わってきます。

プールや海での水遊びの
楽しかった様子を絵に表しました。

楽しそうな様子が伝わってきます。

現在の自分と将来の自分を
１枚の作品に表しました。

みんな夢があっていい。

現在の自分と将来の自分を
１枚の作品に表しました。

みんな夢があっていい。

現在の自分と将来の自分を
１枚の作品に表しました。

みんな夢があっていい。

現在の自分と将来の自分を
１枚の作品に表しました。

みんな夢があっていい。

現在の自分と将来の自分を
１枚の作品に表しました。

みんな夢があっていい。

現在の自分と将来の自分を
１枚の作品に表しました。

みんな夢があっていい。

現在の自分と将来の自分を
１枚の作品に表しました。

みんな夢があっていい。

現在の自分と将来の自分を
１枚の作品に表しました。

みんな夢があっていい。

夏休みをはさんで、2学期完成しました。

モデルをよく見て、つながりを大切に、
そして、空気感を工夫して表しました。

夏休みをはさんで、2学期完成しました。

モデルをよく見て、つながりを大切に、
そして、空気感を工夫して表しました。

夏休みをはさんで、2学期完成しました。

モデルをよく見て、つながりを大切に、
そして、空気感を工夫して表しました。

ハロウイーンのおばけカボチャ
ジャックオーランタンをつくりました。

今年は、セロファンを貼り光の美しさも
追求しました。

ニジイロノサカナがみんな
完成して、大空を泳いでいます。

今日は、曇りなので美しさは
半減ですが、それでもきれいです。

ニジイロノサカナがみんな
完成して、大空を泳いでいます。

今日は、曇りなので美しさは
半減ですが、それでもきれいです。

ニジイロノサカナがみんな
完成して、大空を泳いでいます。

今日は、曇りなので美しさは
半減ですが、それでもきれいです。

グリーンファミリーズ代表の青木さんにいただいた学校のアケビです。とても甘いそうで、いただくのが楽しみです。
校長先生から、これも撮ってよと言われて撮ったのは、泥岩の中の貝の化石です。愛宕神社の近くの地層から掘り出したものだそうです。豊かな自然を感じた初秋の一日です。