１年生活科「つくろうあそぼう」　自分で作ったおもちゃを「もっと〜したい」ことを考えていました。

　１年生活科「つくろう　あそぼう」　どんぐりなどで作るおもちゃのコーナーの準備をしていました。

５年算数科「単位量あたりの大きさ」　２学級３展開習熟度別の授業です。人口密度、収穫量、上から２けたの概数など、よく話し合いながら学習していました。

　６年理科「水よう液の性質」　４つの水溶液は何か？２つの実験で調べる方法を話し合っていました。

　３年理科「電気で明かりをつけよう」　４種類のブラックボックスの中に入った回路の豆電球、つくものとつかないものの違いや同じところなど話し合い、調べていきたいことを考えていました。

　ひまわり学級図画工作科「ようせいのすむ木」　紙粘土、針金、ストロー、ビーズなどで作ってきた作品も、いよいよ完成に近づいてきました。

　今朝は、全校で元気アップタイムで持久走に取り組みました。１１月は、子供たちの健康保持増進・体力向上を目的に、マラソンカードなども使って取り組んでいきます。

　今朝は、全校で元気アップタイムで持久走に取り組みました。１１月は、子供たちの健康保持増進・体力向上を目的に、マラソンカードなども使って取り組んでいきます。

　今朝は、全校で元気アップタイムで持久走に取り組みました。１１月は、子供たちの健康保持増進・体力向上を目的に、マラソンカードなども使って取り組んでいきます。

　今朝は、全校で元気アップタイムで持久走に取り組みました。１１月は、子供たちの健康保持増進・体力向上を目的に、マラソンカードなども使って取り組んでいきます。

　５年社会科「自動車をつくる工業」　自動車ができるまでの映像をみて、分かったことを交流して、ノートにまとめました。

　６年音楽科「ふるさと」　気持ちを込めて、きれいな歌声と演奏を聴かせてくれました。

　１年図画工作科「ながぬまどうぶつえん」　工夫して作ってきた動物たち、最後の仕上げをしています。

　４年音楽科「風になりたい」　合奏のパート練習に一生懸命に取り組んでいました。

　４年理科「ものの温度と体積」　試験管に石鹸水をつけて膜を作り、試験管を手で温めます。膜が膨らんだり、はじけたりして、気付いたことや疑問に思ったことを話し合い、学習問題を作りました。

　３年社会科「わたしたちのくらしと商店のしごと」　近くにあるお店をたくさん発表していました。

　２年図画工作科「おどろきハット」　紙の材料を工夫して、ハット驚く帽子を作ります。最後の仕上げをしていました。

　５年社会科「工業生産と工業地域」　重化学工業と軽工業の製品について、家庭生活スナップから考え、分類していました。

　６年算数科「比例と反比例」　２学級３展開習熟度別の授業です。反比例の二つの数の変化を考えたり、きまりを考えたりしていました。

　１年算数科「たし算」　繰り上がりのあるたし算の仕方をブロックで考えたり、ノートに書いて考えたりして答えを求めました。