代表委員会集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度の活動目標は、「いろいろな人となかよくし、えがおとかっきであふれるたかね小にしよう」です。「なかよしかつどう」と題して、ペア学級を組んで、あいさつ・そうじ・あそびをする予定です。 他学年との交流を通して、いっぱい笑顔になれるといいですね。 合言葉は、「えがおとかっきの、たかね小!」です! エバリーさん コンサート
7月11日(火)4校時、音楽グループ「エバリー」の、お2人が2年生に向けてコンサートをしてくださいました。
クラリネット・ピアノ・ウッドブロック・トライアングル・ギターなど、いろいろな楽器の音に子どもたちは大喜び。途中、2年生がギターの演奏を体験するコーナーもありました。 アンコールはエバリーさんと2年生全員で高嶺小校歌を歌ってコンサートを締めくくりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チェロのアウトリーチ授業
7月10日(月)4年生がチェロのアウトリーチ授業を受けました。
3校時はチェロを実際に弾く体験をしました。はじめはこわごわ弾く感じでしたが 交代で繰り返し弾いているうちにみんないい音が出るようになりました。 4校時は音楽室でチェロとピアノの演奏を聴きました。 「エーデルワイス」「もののけ姫」など、子どもたちが授業でも取り組んだ曲を演奏してくださいました。アンコール曲は「ひまわりの約束」。感動して涙を流す子もいて、みんな大喜びでした。とてもすてきな時間をすごしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 伝言ゲーム集会![]() ![]() ![]() ![]() クラスごとに、出されたお題を後ろの人に伝えました。前の人の言葉をよく聞いて、後ろの人に伝えることができました。 解散式![]() ![]() 15時40分過ぎに無事に学校に到着しました。 6年生55名、一人ももれなく無事故で笑顔で帰ってくる事ができて良かったですね。 お子様のお土産話を楽しみにされてください。 iPhoneから送信 日光移動教室での最後の見学地![]() ![]() ![]() ![]() iPhoneから送信 宿舎出発![]() ![]() ![]() ![]() 皆で宿舎での最後の食事を美味しくいただきました。そして、閉校式を終え、宿舎を出発しました。 iPhoneから送信 ふくべ細工体験![]() ![]() ![]() ![]() 色の付け具合いを工夫し、個性豊かな作品を完成させることができました。 iPhoneから送信 源泉![]() ![]() これから夕食の時間です。 iPhoneから送信 中禅寺湖![]() ![]() ![]() ![]() iPhoneから送信 ハイキング 湯滝〜竜頭の滝にて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() iPhoneから送信 2日目 湯の湖&朝食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 湯の湖で、澄み切った空のもと、体操をしました。湖の冷たくて気持ち良い水に触れたりと心地よい朝を迎えることができました。 iPhoneから送信 キャンプファイヤー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 特に、ピヨピヨさんゲームでは全員で大盛り上がりでした♪ iPhoneから送信 花の季![]() ![]() ![]() ![]() 入浴し、これから夕飯です! 身体も頭も思いっきり使った後の食事を、皆美味しそうに食べています。 iPhoneから送信 第二いろは坂〜華厳の滝![]() ![]() 滝を手ですくってみましたよ〜 iPhoneから送信 足尾銅山観光![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() トロッコに乗り、足尾銅山の周りの風景を楽しみました。 足尾銅山では、トンネル内の暗闇に興奮しながらも、足尾銅山の歴史や仕組みについて興味津々で学んでいました。 iPhoneから送信 足尾植樹体験![]() ![]() ![]() ![]() iPhoneから送信 足尾親水公園![]() ![]() クラスごとに記念撮影を撮りました。 これから班ごとにお弁当を食べます。 いただきます!! iPhoneから送信 日光移動教室![]() ![]() 希望と期待に満ちた表情の6年生、いよいよバスに乗って出発です! お見送りに来て下さった保護者の方々、ありがとうございます。 iPhoneから送信 校内研究![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研究協議では、授業の内容についての話し合いがされ、講師の後藤忠先生からご指導、ご講評をいただき、実りのある時間となりました。 これからも、授業力の向上を目指して、研究を続けていきたいと思います。協力してくれた4年2組の皆さん、ご講評をくださった後藤先生有難うございました。 |