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大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART7

8月18日(金)。

夏の太陽をたくさん浴びています。
花も野菜も、大きく生長しています。


大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART7
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大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART6

8月18日(金)。

丸くて、小さい野菜も見えます。
緑色のものや赤色のものがあります。

”ミニトマトです。”


大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART6
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大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART5

8月18日(金)。

畑の前の方にあるのは?
紫色の野菜です。

”なすです。”


大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART5
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大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART4

8月18日(金)。

大きな葉っぱが見えます。
葉っぱの後ろに隠れているのは?

”へちまです。”


大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART4
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大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART3

8月18日(金)。

校庭の東側の花壇には、ひまわりが咲いています。
本校舎の前にある畑には、野菜が見えます。


大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART3
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大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART2

8月18日(金)。

7月下旬の校庭の畑の様子です。
花が咲き野菜が大きく生長しています。


大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART2
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大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART1

8月18日(金)。

今日は、雲が多い朝です。
雲の切れ間からは、青空も見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「29度」くらいまで上がるようです。
週末は、気温も高いようです。


大きく生長しています! 畑(8月18日 野菜編)PART1
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先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART7

8月17日(木)。

午後4時30分を過ぎました。
約3時間の研修です。

夏季休業期間を活用して、先生方も学習しているのです。


先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART7
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先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART6

8月17日(木)。

演習も行います。

○ 先生方が考えるユニバーサルデザインとは?
○ 1学期の授業を振り返り、グループで討議


先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART6
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先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART5

8月17日(木)。

研修は以下のような講義内容で進行します。

○ 授業の中で見られる、子供の困難とその背景
○ 授業のユニバーサルデザインの考え方
○ 今後の方向と課題 等


先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART5
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先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART4

8月17日(木)。

講師の先生は、学校心理士、特別支援教育士、特別支援教育巡回相談員等の肩書をもつ、特別支援教育の専門家です。


先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART4
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先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART3

8月17日(木)。

八王子市内の小学校の先生方がたくさん参加されています。
特別支援教育について研修しています。

”ユニバーサルデザインにおける授業の進め方”


先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART3
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先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART2

8月17日(木)。

7月31日・月曜日、午後1時30分です。
西校舎の図書室の様子です。

”先生方の研修会です。”


先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART2
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先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART1

8月17日(木)。

今日は、雲が多い朝です。
久しぶりに晴れです。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
蒸し暑い一日になりそうです。


先生方も学習中です! 研修(8月17日 教員編)PART1

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その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART5

8月11日(金)。

約2時間、じっくり考えます。
対応は一つではありません。
様々な角度から課題を考えることで、よりよい対応策が見つかります。

横山第二小学校では「図上訓練」に全教員が参加しています。


その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART5
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その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART4

8月11日(金)。

児童の安否確認、通信手段の確保、避難所開設、避難住民への対応等、様々な課題に対応します。

「個人活動➡グループ討議➡全体発表(情報共有)➡個人再思考」等の活動を通して理解を深めます。


その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART4
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その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART3

8月11日(金)。

”大きな地震が起きた。”

想定されて課題に対して、学校の職員としての対応を考えます。
刻々と変化する事態に、適切に対応するための方法を考えます。


その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART3
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その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART2

8月11日(金)。

7月26日・水曜日、午後1時です。
職員室の様子です。

”図上訓練です。”


その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART2
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その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART1

8月11日(金)。

今日は、雲が多い朝です。
どんよりとした雲が、空全体を覆っています。

天気予報によると日中の最高気温は「29度」くらいまで上がるようです。
雨が降りやすい一日になりそうです。


その時どうする? 図上訓練(8月11日 教員編)PART1
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任せてください! 用務主事(8月10日 修理編)PART4

8月10日(木)。

学校では、様々な職員が働いています。
それぞれ専門的知識を活用し取り組んでいます。

学校は、色々な人たちに支えられているのです。


任せてください! 用務主事(8月10日 修理編)PART4
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学校行事
8/24 夏季水泳指導9
8/25 夏季水泳指導10(検定)
図書貸し出し
第5回 学校運営協議会