5月25日(木)今日の給食

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今日の献立
 ・あんかけチャーハン
 ・レタスと卵のスープ
 ・フルーツきんとん
 ・牛乳

今日はレタスと卵のスープが人気でよく食べていました。


5年 調理実習 コンビネーションサラダ

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調理実習を実施しました。

・コンビネーションサラダ
・フレンチドレッシング
・ゆで卵
・ゆでジャガイモ

同じ材料を使っているのにもかかわらず、どの班も味に個性がありました。

児童『おいしい!!』

という声が、各班からあがっていました。
野菜が苦手な児童も、みんなと一緒に作って食べるとおいしかったようです。

初めての調理実習は大成功でした。

5年 調理実習 その2

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みんなで力を合わせて作っています。

準備や片付けも、協力して取り組むことができました。

5年 めだかの観察

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理科の新しい単元はめだかの成長について学習します。

5年生で飼育しているメダカが卵を産み、生き物係を中心に卵を採取して育てています。

23日に、1匹孵り、25日にも1匹孵りました。

児童は皆、めだかを大切に育てています。

4年生 社会科見学

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戸吹クリーンセンターに見学に行ってきました。
普段自分たちが出しているごみがどのように処理されて
いるのか、働いている方々がどのような工夫や苦労を
されているのかを知ることができました。
改めて、自分たちの生活を振り返る機会となりました。

4年生 運動会

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運動会の応援ありがとうございました。
子供たちの中には、緊張で眠れない子もいたようですが、本番はみんな全力で頑張れたと思います。
特に頑張って練習してきたダンスは、今までで一番気持ちを一つにして踊ることができました。自分たちのがんばりを家族に褒められたと、子供たちはとても喜んでいました。
たくさんのご声援ありがとうございました。

5月24日(水)今日の給食

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今日の献立
 ・ごはん
 ・ふりかけ(ごま・アーモンド)
 ・白身魚のみそマヨネーズ焼き
 ・鶏じゃが
 ・牛乳

手作りふりかけがとても人気でした。

5月23日(火)今日の給食

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今日の献立
 ・ミルクパン
 ・白いんげんのクリーム煮
 ・野菜とじゃこのサラダ
 ・オレンジジュース

5月19日(金)今日の給食

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今日の献立
 ・スタミナ丼
 ・わかめスープ
 ・おかかポテト
 ・牛乳

運動会当日 パパサンズテント張り

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運動会当日、パパサンズの皆様を中心に、児童席のテント張りをしました。

これで、児童も最後まで元気に活躍できると思います。

ご協力ありがとうございました。

5年 めだかの観察

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5年生の教室では、珍しいメダカを飼育しています。

・幹之
・楊貴妃
・幹之ラメ
・出目
・アルビノ
などなど

その中の一匹が、初めて卵を産みました。

気が付いた児童は大喜びでした。
次の理科の単元が楽しみです。

3年 運動会練習

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運動会まであと一日。

今日は、4年生と一緒に本番と同じ衣装を着て、通し練習をしました。
衣装がそろうと見栄えがよくなり、踊りが素敵になりました。

土曜日の本番に向け、子どもたちに気合いが入るように声をかけています。

保護者のみなさまや地域のみなさまにお見せできるのを、とても楽しみにしています。

PTA 運動会テント張り

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18日の15時から、運動会で使用するテント張り・大看板・入退場門の設置をしました。

皆様、ご協力ありがとうございました。

5月18日(木)今日の給食

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今日の献立
 ・ごはん
 ・豆アジの南蛮漬け
 ・大根のそぼろ煮
 ・アーモンド和え
 ・カラマンダリン
 ・牛乳

運動会 全校練習  その1

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16日・17日の1時間得mに運動会の全校練習がありました。

開閉会式・準備整理運動・得点発表・応援合戦・用具準備などそれぞれの係が、準備を頑張っていることが伝わりました。

特に応援団には拍手を送りたいです。

運動会当日が楽しみになりました。

運動会練習 児童入場

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児童入場の練習をしました。

練習を重ねる度に、全校児童の足が揃っていきました。

運動会本番では、プラカード係の息の合った動きにも、是非ご注目ください。

運動会練習 応援合戦

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応援団の元気な声が、校庭に響き渡ります。

応援団一人ひとりの真剣な眼差しに、心を打たれました。

和太鼓の児童も、休み時間に特訓した成果を発揮し、応援を盛り上げました。


高学年 運動会カード

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高学年の児童に運動会カードを配布しました。

運動会カードには、出場種目の見所や演技する位置を記入してあります。

ご家庭で是非ご覧ください。

高学年 運動会練習 17日

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17日の運動会練習では表現演技の練習をしました。

練習を重ねる度に、着実にレベルアップしています。

『結果よりもプロセスが大事!』

先週の練習の前に、全体にこの言葉を伝えました。

休み時間に音楽を流し、楽しそうに練習する姿がありました。


ダンスのタイミングがバッチリだった児童を称賛すると

児童『家で毎日練習しています!』

という明るく元気な返事が返ってきました。

努力は必ず成果として表れます。本番に向けて、力を合わせて教師も児童も一丸となって頑張ります。

5年 田植え

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16日の3・4時間目に田植えをしました。

稲の苗をきれいに並べるために、縄に印をつけて順番に植えています。

泥だらけになりながらも、全て植え終わった後の児童の表情は達成感でいっぱいでした。


作業の途中で水が多すぎることに気付き、盛り土を一部削って水を出す作業をしました。

その様子をみて
児童『これは治水工事ですね!』

と説明する児童がいました。社会科で学習したことを、実際に体験することができました。
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