２年読書活動　読書環境の整備（学校提案型予算活用）で、図書館にフロアマットとスタッキング椅子を設置しました。メインテーマは、〜本大好き、図書館大好きな子供を育てる読書環境づくり〜です。早速活用しています。

　３年音楽科「にじ」　合奏の楽器希望調査をしてから、１年生を迎える会で歌う『にじ』のきれいな歌声を聴かせてくれました。

　１年国語科「オリエンテーション」　鉛筆の持ち方を学習しています。正しい姿勢・持ち方で線をなぞる学習をしました。

　１年国語科「オリエンテーション」　鉛筆の持ち方を学習しています。正しい姿勢・持ち方で線をなぞる学習をしました。

　１年生初めての給食の様子です。お行儀よく美味しくいただきました。

　１年生初めての給食の様子です。お行儀よく美味しくいただきました。

　５年国語科「書写」　書写の授業のオリエンテーションをしてから、『道』という字を練習しました。組み立てに気を付けて、丁寧に練習していました。

　６年理科「ものの燃え方」　集気びんの中にろうそくを入れてふたをします。２回続けて行って、様子の違いを観察しました。この実験から学習問題を考えていきます。

　５年図画工作科「オリエンテーション」　今日は、図工の授業のオリエンテーションです。抽象画と写生画を見比べたり、図工の授業の大切なことを話し合ったりしました。

　１年学年・学級裁量の時間「はじめての給食」　１年生も今日から給食が始まります。栄養士の先生にエプロンの着方や配膳の仕方など、教わりました。準備完了、これから配膳して、給食です。

　１年学年・学級裁量の時間「はじめての給食」　１年生も今日から給食が始まります。栄養士の先生にエプロンの着方や配膳の仕方など、教わりました。

　２年算数科「ひょうとグラフ」　教科書の資料を見ながら、表やグラフを作る学習に取り組んでいました。ノートの取り方も丁寧で、１年間の成長を感じます。

　５年体育科「陸上運動」　ヨーイ・ドン、短距離走の計測をしていました。

　ひまわり学級図画工作科「はじき絵」　しろのクレヨンで昼間のおばけをかいて、絵の具を使って夜のおばけを浮き出しました。

　６年家庭科「私の仕事と生活時間」　家庭科の授業のオリエンテーションをしました。家庭での自分の仕事について話し合ったり、自分の生活時間について表にまとめたりしながら学習していました。

　４年算数科「折れ線グラフと表」　東京の１年間の気温の変化の折れ線グラフを読み取り、いろいろな特徴について調べていました。

　３年図画工作科「造形遊び・スライム」　洗濯のりと色水でスライムをつくりました。色や感触を楽しんだり、友達と分け合ったり、楽しく活動していました。

　１年音楽科「校歌・にじ」　初めての音楽です。２曲とも初めての曲でしたが、覚えようと一生懸命口ずさんでいました。

　１年国語科「じぶんのなまえをかこう」　先生に書き方を教わりながら、丁寧に自分の名まえの練習をしました。

　４年算数科「折れ線グラフと表」　折れ線グラフについて学習しました。縦軸と横軸の一メモリの大きさなど、グラフの見方について話し合いながら学習していました。