どこまで理解できたでしょうか。

丁寧に字を書いています。

記録も分かりやすくまとめています。

歌う姿勢について指導しました。

その後、歌うパートの箇所を確認するため、自分のパートの時に

立って歌わせました。

音程をとるのが難しい曲です。

人につられないで歌えるように、パート練習を重ねます。

パート練習の後、成果の発表です。

パートの違う人から、聞いての感想を言わせました。

全員で合わせます。

音が重なってきました。

歌い終わって、のどがかれる子がいました。

しっかり練習したようです。

今日の振り返りで褒められていました。

今日の献立
・野菜のリゾット
・豚しゃぶサラダ
・ミニチョコカップケーキ
・牛乳

図書放送委員会によるイントロクイズで楽しみました。

知っている曲ですが、曲名と繋がらないようです。

様子です。
決めかねている子もいました。

だんだん古い歌がでてきました。

様子です。

懐かしい曲もありました。

動けない子もいました。

最後の曲です。

およそ半々に分かれたようです。

理科

水の三態変化を学んでいます。

予想をたてました。

経験から自分の考えをもちます。

どのように考えたでしょうか。

次の時間に確かめます。