２年国語科「スーホーの白い馬」　８つ目の段落に小見出しをつける学習をしていました。クラスの中で小見出しを紹介し合って、友達と情報を共有していました。

　２年音楽科「ゆめびより　ベストフレンド」　初めての曲と練習してきた曲、どちらもきれいな歌声を聴かせてくれました。

　１年算数科「かたちづくり」　２４枚の色板を並べて、いろいろな形を作ります。組み合わせを工夫しながら、一生懸命にかたちづくりをしていました。

　４年図画工作科「なりきりアーティスト」　鑑賞の授業です。いろいろな作品を見て、想像を膨らませて、感じたことや思ったことを伝え合っていました。

H.29.3.6　朝会講話
　まず初めに、先週の６年生を送る会は、校長先生の心に響く素晴らしい行事でした。下級生のみなさんは、心を込めたプレゼントをしていましたね。６年生も、心を込めたお返しをしていましたね。あの一時間は、下級生と６年生の心に刻まれた一時間になったことと思います。下級生は、今の６年生が歩んできた次の一年を迎えます。次の一歩である進級に向けて、一歩一歩歩んでください。６年生は、残りのわずかな時間を長沼小学校のため、下級生のために悔いのないように学校生活を過ごしてください。よろしくお願いします。
　
　さて、今週の土曜日は３月１１日です。何の日でしょうか？分かる人はいますか？東日本大震災が起きて、６年目の日となります。６年生の子供たちは、保育園・幼稚園の年長さんで、小学校入学の直前の出来事でした。テレビなどで今週は、あの東日本大震災のことが報道されます。悲惨な津波の被害の様子や原子力発電所の事故など、たくさん番組が放映されると思います。みなさん一人一人の心にとめてください。そして、今みなさんが幸せに暮らせていることに感謝して、一日一日の生活を大切にしてください。
また、大きな地震が起きたら、自分がどのような行動をしたらよいか。よく考え、みなさんの命を守るための準備をしてください。学校の避難訓練を真剣に行うことは、もちろんのこと、家にいる時や登下校の途中など、みなさんの生活の中で災害が起きた時に、どうするか、どのような行動をするか、家の人とよく話し合っておいてください。みなさん一人一人の災害に対する意識を高めていきましょう。よろしくお願いします。

　最後に、毎月お話していますが、交通安全のお話です。この３月４月は、みなさんの中には、進学や進級を迎えて、心がうきうきして、注意散漫になる人もいます。交通事故には十分注意してください。信号や横断歩道のない大きな道路は、決して渡りません。交差点を渡る時には、運転手さんとアイコンタクトをとって安全を確認します。自転車に乗る時は、必ずヘルメットをかぶります。安全な生活を心がけ、よい進級・進学を迎えましょう。

　児童朝会後、美化生活員会から３月の生活目標「学校をきれいにしよう。」とダンスクラブからの連絡がありました。

　６年理科「発電と電気の利用」　発電装置を使って、豆電球とLED電球の明るさの違いや色の違いなどを調べていました。

　４年理科「ものの温度と体積」　単元のまとめの授業です。いくつかのキーワードを使って、物の温度で起こる自然現象の根拠をまとめたり、感想をまとめたりしていました。

　３年音楽科「聖者の行進」　鑑賞の授業です。ジャズの演奏を聴いて、トランペット、トロンボーン、クラリネットの音色で気付いたことや感じたことをまとめていました。

　６年１組のバイキング給食でした。主菜、副菜、主食をバランスよくとって、小学校最後のランチルームでの食事を楽しみました。

　６年１組のバイキング給食でした。主菜、副菜、主食をバランスよくとって、小学校最後のランチルームでの食事を楽しみました。

　６年１組のバイキング給食でした。主菜、副菜、主食をバランスよくとって、小学校最後のランチルームでの食事を楽しみました。

　５時間目に４年生は、２分の１成人式をしました。保護者の方々の前で、将来の夢を語ったり、感謝の気持ちを述べたりしました。きれいな歌声のプレゼント交換もありました。成長した姿を見せてくれました。

　５年算数科「分数のわり算」　２学級３展開習熟度別の授業です、分数のわり算の計算の仕方を話し合ったり、練習に取り組んだりしていました。

　２年算数科「分数」　分けた大きさの表し方、分数の学習をしました。実際に折り紙を折って、できる分数について考えていました。

　１年算数科「ずをつかってかんがえよう」　けんさんの前に４人友達がいます。後ろには３人友達がいます。全部で何人いますか？図をかいて考えて、式を立てる学習をしていました。

ガーデニングサークルの方々が卒業式のためのお花をプランターに植えてくれました。休み時間には子供たちも手伝っていました。

　１年算数科「かたちづくり」　同じ三角形を並べて、いろいろな形を作ります。組み合わせ方を工夫しながら、形づくりを楽しんでいました。

　３年算数科「見やすく整理して表そう」　２学級３展開習熟度別の授業です。資料を見ながら、表に整理して棒グラフに表わしていく学習をしていました。

　１年音楽科「こいぬのマーチ」　鍵盤ハーモニカの音を聴いて、教え合いながら、楽しそうに練習していました。

　３年図画工作科「プラ板づくり」　来年度の新一年生にプレゼントをします。喜んでもらえるように工夫しながら作っていました。