授業12
今日の学習をプリントで確かめます。
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様子です理解できているでしょうか?
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全員が終わったところで、比例のグラフがでてきたので、
再度比べながら、比例のグラフの特徴をみつけさせました。 考えました。 気付き始めたところで時間がきました。 次の時間にまとめる事としました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 図書室
廊下には飾り物が賑やかでした。
![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会1
藤田征樹さんをお招きして、いのちの日事前学習会をしました。
リオオリンピックで使用した自転車、ユニホーム、受賞した銀メダルを つけて子どもたちへ、夢 希望 努力の大切さを伝えてくれました。 八王子市教育長 安間英潮先生も来ていただき子どもたちへ励ましの言葉 をかけていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会2
子どものはじめの言葉から学習が始まり、藤田さんの紹介を子どもたちが
行いました。その後話をしていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会3
自己紹介、出身地など紹介しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会4
仕事にもふれていただき、一番大きなショベルカーなど、エンジニアと
して働いていることを紹介しました。 リオオリンピックの様子や自転車のことについて教えていただきました。 60キロほどのスピードが出せるとのことです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会5
自身の障害を負った事故のことにふれ、その後、自身がチャレンジして現在があること話していただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会6
トライアスロンへの挑戦から今年のオリンピックに至るまで、
そして日々の練習の厳しさを伝えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会7
最後に 夢をもつ 希望をもつ こんなことをやりたい
あんなふうになりたい 目的をもって まずやってみる 頑張ってみる 途中であきらめない 短い言葉の中に子どもたちへのメッセージが込められていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会8
全員合唱 子どもからのお礼の言葉と続き、授業を終えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会9
校長室前では、子どもたち、大人たちに、銀メダルを持たせてもらいま
した。重たかったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いのちの日事前学習会10
今日の学習を運営してくれた運営委員会の子どもたちと記念
写真を撮っていただきました。 その後、高学年と一緒に給食を食したり、サインをしていただいたり 子どもたちとふれあっていただきました。 ありがとうございました。 ![]() ![]() 11月1日(火) 本日の給食![]() ![]() ・ご飯 ・厚焼き玉子 ・五目金平 ・味噌汁 ・牛乳 生活指導朝会1
11月の生活目標を発表しました。
しっかり並び整然と行いました。 10月の反省を 「よくできた。 できた。 もうすこし。」の 三段階で自己評価しました。よくできたが10名近く もうすこし が4人程度でした。学芸会を頑張っていたのですが、自分に厳しい 子どもたちかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活指導朝会2
クラスの代表の子が発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活指導朝会3
様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活指導朝会4
様子です。緊張しながら発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() 生活指導朝会5
各クラスの目標です。高学年です。
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