５年生は、みんな仲良くて協力し合える学年です。
共同制作「音楽の鳴る木」「広がれダンボールアート」
「光で絵を描く」も全部協力して素敵な作品になりました。
個人の作品もみんな個性があっていいです。

５年生は、みんな仲良くて協力し合える学年です。
共同制作「音楽の鳴る木」「広がれダンボールアート」
「光で絵を描く」も全部協力して素敵な作品になりました。
個人の作品もみんな個性があっていいです。

５年生は、みんな仲良くて協力し合える学年です。
共同制作「音楽の鳴る木」「広がれダンボールアート」
「光で絵を描く」も全部協力して素敵な作品になりました。
個人の作品もみんな個性があっていいです。

５年生は、みんな仲良くて協力し合える学年です。
共同制作「音楽の鳴る木」「広がれダンボールアート」
「光で絵を描く」も全部協力して素敵な作品になりました。
個人の作品もみんな個性があっていいです。

５年生は、みんな仲良くて協力し合える学年です。
共同制作「音楽の鳴る木」「広がれダンボールアート」
「光で絵を描く」も全部協力して素敵な作品になりました。
個人の作品もみんな個性があっていいです。

5.6年生が、12月1日に行われる連合音楽会の発表曲を披露しました。
迫力のある演奏と伸びやかな歌声が体育館中に響いきました。
雪の中朝早くから、保護者の皆様も来ていただきありがとうございました。



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今朝から、降り始めた雪が積もり、あっというまに、校庭が真っ白になりました。
学校は通常通りですが、雪道に気を付けて安全第一で、登校してください。

なお、無理をしないでください。

見学を終えてこれから学校に帰ります。

子ども達からの中身の濃い質問に、凸版メディアプリンテック東京座間工場の方もびっくりされていました。

４年生は、大変個性豊かな集団です。
ですが、みんなで何か作ろうとなると、
すぐに協力できるチームワークの良さが
あります。
つくる作品もそれがよく表れています。

４年生は、大変個性豊かな集団です。
ですが、みんなで何か作ろうとなると、
すぐに協力できるチームワークの良さが
あります。
つくる作品もそれがよく表れています。

４年生は、大変個性豊かな集団です。
ですが、みんなで何か作ろうとなると、
すぐに協力できるチームワークの良さが
あります。
つくる作品もそれがよく表れています。

４年生は、大変個性豊かな集団です。
ですが、みんなで何か作ろうとなると、
すぐに協力できるチームワークの良さが
あります。
つくる作品もそれがよく表れています。

４年生は、大変個性豊かな集団です。
ですが、みんなで何か作ろうとなると、
すぐに協力できるチームワークの良さが
あります。
つくる作品もそれがよく表れています。

４年生は、大変個性豊かな集団です。
ですが、みんなで何か作ろうとなると、
すぐに協力できるチームワークの良さが
あります。
つくる作品もそれがよく表れています。

凸版メディアプリンテック東京座間工場で、見学しています。

ペットボトルはプリフォームを温めて、型に入れ空気を吹き込み膨らませます。
などなど見学や体験をたくさんしました。
質問も、活発で、説明してくださったガイドさんも、感心してくださいました。

予定より早く30分前に、着きました。これから、見学します。



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お天気が良くなってきました。
バスの窓からは、富士山が見えました。今、寒川北です。
山田先生から、もうすぐ工場に着くというお話。



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今朝の地震が心配されましたが、予定通り、5分前出発して、キリンビバレッジ湘南工場に向かっています。

マッシュサンド
森のシチュー
野菜のフレンチドレッシング
リンゴジュース

☆　主な材料の産地　☆
パン　　　　　八王子
ベーコン　　　鎌倉
豚肉　　　　　宮崎
じゃが芋　　　北海道
たまねぎ　　　北海道
マッシュルーム　　千葉
しめじ　　　　長野
人参　　　　　千葉
キャベツ　　　千葉
きゅうり　　　群馬