学習の様子13
様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会1
児童会主催のわくどき集会が行われました。
少々寒い校庭でしたが、思いっきり走りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会2
自分の陣地があります。
陣地を出て相手のしっぽをとります。 自分のしっぽをとられないように機敏に動きながら 相手のしっぽを取らなくてはなりません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会3
3チームが入り乱れますので、うかつに動くことができません。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会4
様子です。
スリルがあります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会5
ゲームが終わりました。
しっぽの戦利品を確認します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会6
しっぽを髪の毛にした子がいました。
今日の中休みに行われるふれあいランドを 飼育委員会の子どもが知らせました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会7
集会後使用した用具を企画した子どもたちで片付けました。
![]() ![]() 委員会活動1
委員会活動がありました。
運営委員会は集会の打ち合わせや委員会便りを掲示していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員会活動2
保健給食委員会は紙の補充や打ち合わせをしていました。
人形の赤ちゃんはどうして? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員会活動3
飼育委員会です。
小屋の掃除をしました。 明日は中休みにふれあいランドがあります。 多くの子どもたちが訪れます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員会活動4
うさぎも寒い冬を越しました。
![]() ![]() 委員会活動5
図書放送委員会です。
集会の内容や分担を決めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月27日(月) 本日の給食![]() ![]() ・大豆入り五目ご飯 ・ぶりの照り焼き ・人参ともやしの胡麻和え ・味噌汁 ・牛乳 学習の様子1
算数
図形の入り口です。 入学までにいろいろな形を遊びながら学んできました。 その積み重ねの上に学問として学び始めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子2
遊びの要素も入っていますが、操作しながら特徴をつかんでいきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子3
生活科
自分の成長をまとめます。 模造紙のような大きな紙にまとめる力があるんですね。 字も丁寧に書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子4
画用紙にまとめ繋いでいく方法をとる子もいます。
個々の工夫です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子5
色を付けて強調する子もいます。
発表会が楽しみです。 ![]() ![]() 学習の様子6
算数
資料(データー)をどのようにまとめていくと分かりやすいか 表の活用を学習します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |