クラブ活動1

今日は3年生の見学会もしました。

来年のクラブ選択のためです。

体験もしていました。
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クラブ活動2

様子です。
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クラブ活動3

自主運営で楽しい活動です。

工夫次第で全員が楽しめます。
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クラブ活動4

今日は将棋です。

先生が負かされてしまいました。

お家でお父さんと良くやっているそうです。
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たてわり班清掃1

今日はたてわり班で清掃しました。

仕事分担して取り組みます。

冷たい水も我慢して掃除です。
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たてわり班清掃2

今日は階段のほこりが多かったようです。
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たてわり班清掃3

全員一生懸命です。
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たてわり班清掃4

学校がきれいになります。
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2月6日(月)  本日の給食

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今日の献立
・ココアパン
・きのこスパゲティー
・ポテトオムレツ
・豆のスープ
・牛乳

中休み

明日は、なわとび大会です。

体育館で半数の班が、動きの練習をしました。

昼休みに残りの班が練習します。
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授業1

図工 表現

ステンドグラスを作ります。

材料などの特徴をとらえ、想像力を働かせて発想し、

表現したい表し方を構想し工夫しながら造形的な能

力を高めることがねらいです。

昨年の140周年で作ったステンドグラスに、さらに重

ねて表現します。
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授業2

学習のめあてを示した後、ステンドグラスがどのような所

に使われているのか、サグラダファミリア の建造物を例

に示しました。

現在も建築中です。日本人も建築に関わっている人がいる

ことや、建築物の構造についてもふれました。
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授業3

取り付けられているステンドグラスです。
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授業4

色の組み合わせの効果について指導すると共に

雪の結晶 種々のアルコールの結晶に光を当て

たときの色彩のバリエーションの美しさを見せ

ました。
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授業5

様子です。
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授業6

本物のガラスを使うステンドグラスとは違うので、

紙の枠取りを行うときの注意点を具体的に指導し

ました。
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授業7

いよいよ作品作りです。

図工では、事前の指導が特に重要です。
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授業8

下絵ができたら枠を残して切り取りです。
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授業9

下絵を描くときには、図鑑やパソコンを使い、

よく観察して描いていました。
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授業10

様子です。
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