中休みの様子4

オルガンで楽しんでいる子もいます。
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中休みの様子5

探検物語ができたようです。

展示しています。

読んでいる子もいるようです。
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中休みの様子6

折り紙で遊んでいました。

教え合っている子もいました。
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朝読書

朝読書です。

今年から読んだ本のページ数など記録にとっています。

1年間の積み重ねが楽しみです。
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ちょこっと息抜き1

カードゲームをしていました。

全員で頭を伏せたり、指示者の指示で顔を上げたりしながら

勝敗を決めていました。
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ちょこっと息抜き2

どんなゲームでしょう。

スリルがありました。
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ちょこっと息抜き3

気分転換が図れます。
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授業の様子1

まとめです。

2学期の学習をドリルで復習しています。

お互いに教え合っている子もいます。
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授業の様子2

習ったことを思い返して身につけさせていきましょう。
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授業の様子1

算数

 東京ベーシックドリルを活用して4年生までの学習を含めながら

復習しています。

来年の学力調査で学力定着度によい結果が出るとよいですね。
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授業の様子2

2人の教師が机間指導を行いながら、一人一人のつまずきに対し

丁寧に指導を加えています。


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授業の様子3

分からないことは恥ずかしいことではないことを

全員で分かっていると学習しやすいですね。

子どもの仕事は学校の勉強です。

ご家庭でもこの休み中に、計画的な振り返り学習を

継続させてください。
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授業の様子1

社会

長く続いた戦争の日本の様子を学習しています。
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授業の様子2

様子です。
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授業の様子3

状況や生活の様子等を学習しました。
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授業の様子1

探検物語を想像して書く学習です。

どのような物語ができあがるでしょう。
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授業の様子2

持ち帰りましたら読んでください。
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授業の様子1

国語

漢数字を算数の文章問題つくりで理解させています。
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授業の様子2

漢数字の学習と算数の計算問題がミックスしたような授業です。

子どもたちは張り切っていました。
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授業の様子1

学級活動の準備でしょう。折り紙を折ったり切ったり、

お手紙を書いたり準備しています。
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