学習の様子５
グループの学習の様子です。
動きを取り入れたグループもありました。 
学習の様子６
グループでの学習成果の発表です。
学習の様子７
工夫することを多く取り入れたため
少しアップアップ気味な発表もありました。 
学習の様子８
聞いている子どもたちから発表で良かったことが多くだされました。
みんなが考えて参加した授業でした。 多くの先生方に参加して頂き、授業後の協議会で本単元の学習展開 について話し合いをもちました。 
１月２５日（水） 本日の給食
・塩ご飯 ・鮭の塩焼き ・手巻き海苔 ・けんちん汁 ・小松菜の煮びたし ・牛乳 学習の様子１
「とんだ とんだ」
「見て 見て」 子どもたちの歓声が校庭に響いていました。 
学習の様子２
生活科で作りました。
安全で自由に凧揚げがでるところがありません。 思いっきり走り、風を上手に受けるように走ります。 
特別時程
今日は教員の研究会が行われます。
特別時程です。授業の時間が早く始まりますが 始まるまで読書をして待っていました。 
１月２４日（火） 本日の給食
<岐阜県郷土料理> ・ご飯 ・鶏ちゃん ・じんだ汁 ・みたらし団子 ・牛乳 児童集会１
ユニセフ集会を開きました。
始めにＤＶＤでユニセフの歴史や活動を視聴しました。 
児童集会２
71年前には、日本の子どもたちもユニセフの支援を受けました。
児童集会３
世界の子どもたちもユニセフの支援によって
多くの命が救われてきました。 
児童集会４
学校給食に栄養価の高いミルクが支給されました。
児童集会５
現在の世界の中にも、衣食住が満たされていない子どもたちが
多くいます。 
児童集会６
教育を充分に受けられない子どもたちが
います。 
児童集会７
静かに映像を見ていました。
児童集会８
ＤＶＤ視聴の後
「ユニセフとは世界の子どもたちのための命と健康を守る為 に活動している国連機関です。今日本の子どもたちは、好きな物を 買ってもらったり、嫌いな物を残して、好きな物を食べたりして とても幸せな暮らしをしています。」 と児童会の児童が、日本の現状を話ました。 
児童集会９
「しかし世界では、食べ物を食べられない人や、学校に
行きたくても行けない子どもがいます。そんな子どもたち のために募金をしてください。ぜひご協力ください。」と 呼びかけました。 募金活動の期間と時間を知らせました。 
クラブ活動１
先日23日クラブ活動がありました。
寒い日でしたが、スポーツ系 文化系の クラブが元気な声の中で、行われていました。 
クラブ活動２
全員で楽しんでいる雰囲気でした。
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