学習の様子２
予想と理由をはっきりさせました。
学習の様子３
発表内容を黒板にまとめました。
学習の様子４
実験で確かめます。
鉄にろうをつけてその溶け方で伝わり方を見ていきます。 変化をじっくりと見ています。 
学習の様子５
水平のとき 傾いているとき 3種類しました。
学習の様子６
実験結果を発表させました。
今日の学習のまとめです。 
学習の様子１
卒業アルバム作りです。
パソコンの操作について、アシスタントを招き 教えて頂きました。 
学習の様子２
オリジナルなアルバムができそうです。
学習の様子３
様子です。
学習の様子１
1時間の学習を一人一人がノートへまとめます。
全員にカラー刷りの資料がわたされました。 工夫してまとめます。 
学習の様子２
ノート記述が自作の資料集にもなりますね。
学校司書１
学校司書が活動しました。
今週も本の整理や読み聞かせをして頂きました。 
学校司書２
静かに読んでいました。
学校司書３
様子です。
1月２７日（金） 本日の給食
・きなこ揚げパン ・洋風おでん ・小松菜のアーモンド和え ・牛乳 朝学習１
金曜日の朝は朝学習の時間です。
クラスでは、漢字や計算や教科書を読んでいました。 
朝学習２
復習をしっかりしました。
朝学習３
様子です。
朝学習４
かけ算九九を上の学年でしていました。
朝学習５
考え込む児童もいました。
分からないところが分かり 解決していく事が基礎学力向上に繋がりますね。 
朝学習６
時代の要請を受けて学校教育への期待がますます高まっています。
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