様子です。

気持ちを落ち着かせて、バランスを見て、字のつくりを考えて筆を運びましょう。

社会科

注文した自動車が家に届くまでの流れを予想しました。

次の時間に資料を元に確かめていきます。

「おもちゃのチャチャチャ」の曲でダンスを創作します。

活動的で楽しく1年生にぴったしの学習活動でした。

歌詞に合う動きを考えました。

グループで考えた後、発表しました。

恥ずかしそうにダンスをする子もいました。

男子と女子の動きの違いがある部分も見えました。

様子です。

終わりには全員でダンスをしました。

大変盛り上がっていました。

思いっきり体を動かしましたが、子どもたちはやりきった感をもっていました。

授業後も並んで静かに教室へ戻っていました。

2学期はあと1回で音楽の授業が終わるそうです。

国語　

文章から情景を思い浮かべていました。

想像する力　感性で感じ取ります。

笑いをとる発言もありました。

今日の献立
・きりぼしご飯
・鶏団子汁
・じゃがコロ揚げ
・牛乳

飼育委員会による「動物さん集会」を行いました。

クイズ形式の○×クイズです。

朝から楽しみました。

あたった子どもは盛り上がりました。

第1問

チンパンジーはゴリラより大きく毛は明るい　○か×か

第2問

ゾウの鼻の長い部分は全て鼻ではなく、鼻と唇である。

第３問

フクロウの首は　300度ほぼ1回転できる　　

第４問
　　
クジャクもキジも空は飛べない　　　　

第５問

アシカの仲間とアザラシの仲間では　アシカの仲間には耳たぶがない　

第6問

イルカはクジラの仲間である。

第7問

古代最大の魚　ダンクルオステウス　は、全長２５メートルであった。

第8問

アオウミガメ　は、5月から8月に毎月4回卵を20個生む。


集会後静かに教室へ戻りました。

給食の後はたてわり班での全員遊びです。

高学年が鬼でしょうか？